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Best Colleges：在線教育趨勢報告：性別差異（英文版）（39頁）.pdf

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Best Colleges：在線教育趨勢報告：性別差異（英文版）（39頁）.pdf

BestColleges的最新報告提供了有關在線學生之間性別差異的見解。 本報告介紹了學生對在線學習的許多挑戰，他們對支持的需求，在線教育的未來以及新學生人口統計資料的看法。 作為2020年在線教育趨勢報告的擴展，我們收集了2015年至2020年從在線學位課程畢業的505個人的新數據。本研究中收集的觀點進一步為新的在線學位課程和支持在線學生成功的服務提供了信息。所有男性參與者中有一半(50%)攻讀了計算機科學，工程學及相關專業，而女性只有12%。大部分女學生(50%)和男學生(64%)在獲得學位的同時全職工作。雖然所有調查參與者中大多數是白人，但女學生代表了更多的多樣性，包括非裔美國人或黑人(19%); 西班牙裔或拉丁美洲裔/年(9%);亞洲，太平洋島民或亞洲印度裔(8%)族裔。在所有參與者中，有42%同意女性作為在線學生面臨更多挑戰。72%的男學生報告說，獲得必需的技術和互聯網連接是他們在線教育經歷中具有挑戰性的一部分，而女生只有44%?？傮w而言，男女學生報告說，他們的主要支持來源是財務(22%)，家庭(19%)，學者(17%)和工作/雇主(15%)。女學生更可能依靠家庭支持，而男學生更可能依靠職業計劃和雇主支持。42%的男性報告說希望從學校獲得更多的技術技能和計算機知識支持，而女性只有14%。男性(44%)和女性(32%)都表示需要更多的時間管理技能支持。

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