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救助兒童會：采取行動提高國內流離失所兒童的教育質量（英文版）（39頁）.pdf

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救助兒童會：采取行動提高國內流離失所兒童的教育質量（英文版）（39頁）.pdf

流離失所影響到遷移者、留守者和收容社區的教育。它損害了整整一代人的未來，并限制了實現可持續發展目標4的進展：確保人人享有包容性和高質量的教育以及相互依存的人權和可持續發展目標。研究表明，國內流離失所者希望重新獲得自給自足和規劃未來所需的獨立性。4聯合國迄今咨詢的國內流離失所兒童和青年的主要優先事項是教育 國內流離失所問題高級別小組5對許多國內流離失所的父母來說，他們融入社會或定居的成功與否取決于其子女接受教育的能力。6除了安全、生計和穩定的家庭環境外，教育也是持久解決國內流離失所問題的關鍵部分，對孩子的需要很敏感。由于國內流離失所的情況往往是長期的，擁有良好的教育意味著你更有可能賺取更高的收入并過上更健康的生活，因此這對他們走向成年后的繁榮也是至關重要的。7實現這種持久的解決辦法意味著提供多種靈活和公認的途徑來接納國內流離失所者在國家教育系統中的兒童可以接受高質量的教育，通過這種教育，他們可以重建自己的生活并重新獲得穩定感。流離失所加劇了女童面臨的教育挑戰。不安全和貧窮的增加會減少女孩可獲得的教育機會，并導致童婚和早孕的增加。性別視角對于處理流離失所和流離失所的具體經歷至關重要 教育。

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