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美國退休人員協會（AARP）：雙重責任如何給學生照顧者帶來挑戰（英文版）（36頁）.pdf

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美國退休人員協會（AARP）：雙重責任如何給學生照顧者帶來挑戰（英文版）（36頁）.pdf

根據美國退休人員協會(AARP)和全國護理聯盟(NAC)在2020年進行的美國護理研究，11%的成人護理者也是全日制或非全日制在校學生。這相當于大約500萬成年人。學生照顧者正在平衡重要的學術需求，除了照顧責任外，大多數人還追求學士學位或更高的學位。甚至在COVID-19流行之前，略多于半數的學生照顧者表示他們大部分課程都是在網上上課，這可能為照顧者提供了必要的靈活性，并表明照顧可能在學生學習過程中的許多階段發揮作用。照顧義務對學生照顧者實現學業目標的能力以及支付追求成本的能力有影響。十分之七的學生照顧者說他們的照顧至少在一定程度上影響了他們的學習能力，十分之六的人說這影響了他們支付學費的經濟能力。最常見的影響是情緒緊張和分心，但約三分之一的人難以達到截止日期或出勤要求。除了兼顧照顧責任和學校教育，大多數學生照顧者至少兼職工作(86%)，壓力更大。毫不奇怪，那些每周花費更多時間提供護理的人也報告說，管理這兩項職責更困難。這些更大的照顧需求，反過來，導致人們更關心一個人是否能夠繼續接受教育。

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