國際教育協會（IIE）：2019美國國際教育報告【譯文】（54頁）.pdf

1、iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs IEW2019 #OpenDoorsReport 美國和平研究所|華盛頓特區|十一月18，2019 #OpenDoorsReportIEW2019 生產 國際教育學院 合作 教育文化局 美國國務院 OpenDoors2019 國際教育交流報告 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 美國的國際學生 美國留學生 全球學生流動 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 1948

2、/49 一個世界的教育 首次出版 1954/55 出版物擴大，并更名為 “開門” 1978 成立數據收集聯合工作隊 2018/19 慶祝成立70周年 開門出版物 感謝您70年的門戶開放 2000 發起國際教育周 在華盛頓特區舉行的首次開門活 動。 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 門戶開放高等教育機構的調查 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 IE W 2019 O p e n D o o r sR e p o r t 6 1,095

3、,299 2018/19年的國際學生 數量增加了 0.05 iie.org/opendoors 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 美國70年的國際學生 1948/491958/5 9 1968/691978/7 9 1988/891998/9 9 2008/092018/192008/092018/19 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 25,46 4 263,938 671,616 1,095,299 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 0 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 100,000 200,

4、000 30萬 400,000 500,000 2008/092010/112012/132014/152016/172018/19 大學本科 -2 畢業 - 1 非學位 -5 國際學生按學術水平 選擇 1 0 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 首次抵達校園的國際學生的變化 2016/172 0 1 7 / 1 82018/1 9 2014/1 5 2015/162011/122012/132013/1 4 7 1 0 9 8 2 -3 -7 - 1 1. 3 2 0 1 0 / 1 1 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學

5、習研究 前三名 前25名 4,001 7,400 2,001 4,000 1,001 2,000 501 1,000 251-500 1-250 美國接待來自世界各地的國際學生 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 前三名 前25名 4,001 7,400 2,001 4,000 1,001 2,000 501 1,000 251-500 1-250 a 8 a 4 a 0 下巴 369,54 印 度 202,01 南朝鮮 52,25 美國接待來自世界各地的國際學生 iie.org/opendoorsIEW2019

6、#OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 中國，印度和韓國國籍 0 100,000 200,000 30萬 400,000 1998/992002/032006/072010/112014/152018/19 印度 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 南韓 中國 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 來自新興經濟體的學生增長了10年 0 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 越南巴西奈及利 亞 08/0918/190

7、8/0918/1908/0918/1908/0918/19 孟加拉國 90 83 114 205 十年增長： 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 港 口 iie.org/opendoo rs 4 6個州各自接待50,000多名 國際學生 國際學生占該地區所有學生 的5.5 美國高等教育 I E W 2 0 1 9 O p e n D o o r s R e 1 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 紐約 124,277 加利福尼 亞161,693 馬薩諸塞州 71,098 德州 81,89 3 各州國際學生 50,000 10,000-49,999 5,000-9,999 4,999 伊利諾 斯州 53

8、,72 4 賓夕法尼亞 51,818 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 國際學生占高等教育的比重 高于全國平均水平 5.5 低于全國平均水平 5.5 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 I E W 2 0 1 9 O p e n D o o r s R e p o r t 1 7 工程與數學與 計算機科學是研究的熱門領域 52的國際學生就讀于STEM領 域 iie.org/opendoors 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 主要研究領

9、域 50,000 0 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 100,000 150,000 200,000 250,000 2008/092010/112012/132014/152016/172018/19 工程 -1 數學與計算機科學 9 商業管理 -7 社會科學 1 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 7 7 60 30 39 80 48 8 1 3 23 29 1 0 1 9 6 7 98 55 9 7 8 1 7 30 22 5 1 8 中國 印度 越南巴西 尼日利亞 孟加拉國 所有其他領域 不同的學生學習什么？ 美術和應用藝術STEM 商業

10、與管理 社會科學 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 港 口 iie.org/opendoo rs 20 2018年國際學生對美國經濟的 貢獻：447億美元* 在2018/19年度創造或支持了 4 5 8 , 2 9 0 個 直 接 和 間 接 工 作 * * *商務部 * * N A F S A A s s o c i a t i o n o f I n t e r n a t i o n a l E d u c a t o r s 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoors#IEW201

11、9 #OpenDoorsReport 62非美國資金 57% 個人和家庭 4 外國政府或大學 1 外國私人贊助商 0.1 國際組織 21 當前就業/ OPT 17 美國學院或大學 1 其他來源 國際學生的主要資金來源 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 i i e . o r g / o p e n d o o r s # I E W 2 0 1 9 O p e n D o o r s R e p o r t 2 2 現在發生了什么，2019 年秋季 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 秋季快照調查： 10個高等教育協會調查合作伙伴于2019年9月和10月分發 5

12、00多個回復 主要發現： 新入學率是-0.9總體入學率 是-1.6 新招生因機構特征和位置而異 12 機構利用各種資源來繼續進行 全球招聘和外展活動 3 IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 有針對性的外展和招聘工作仍在繼續 58 51 50 45 38 34 3 1 25 17 17 中國 美國高中 越南 印度 美國社區學院 南韓 巴西 日本墨西哥 沙特 阿拉伯 IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 感知因素推動增長 感知因素推動

13、下降 多種因素導致學生入學率的變化 美國寄宿院校的學雜費 在其他國家的機構（美國除外）注冊在美國的其他機構中注 冊 進入母國的高等教育機構在美國感到不受歡迎 母國的政治和/或經濟問題美國的人身安全 學習了美國的社會和政治環境后，在美國找到了工作 簽證申請流程或簽證延誤/拒絕 IEW2019 #OpenDoorsReport 國外機構的聲譽和知名度不斷提高 機構獎學金機會的增長更好地為在校國際學生提供支持 與國際大學的聯系增加，與招聘代理的伙伴關系增加 增加了在國內注冊的國際學生的招聘數量增加了對招收國際學生的支 持人員 更積極地與錄取的學生聯系 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/

14、opendoo rs 院校正在利用以下資源招收國際學生 59的當前杠桿率53的當前杠桿率 國際學生在美國的校園里 47利用他們的力量40利用 機構的校友 IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 謝謝！ iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 美國的國際學生 美國留學生 全球學生流動 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsRepo

15、rt 美國留學的歷史背景 1954/55 海外機構的數據 1978/79 出國留學數據 美國計劃贊助商 1985/86 每兩年從美國機構獲得的國外 信用研究數據 2017/18 國外非信貸體驗活動數據 2001/02 來自Project Atlas合作伙伴的 國外完整學位數據 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 341,751 2017/18年度留學美國學生 獲得學分，增長2.7 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 美國留學20年 97/98 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsRep

16、ort 02/0307/0812/1 3 1 7 / 1 8 短期 113,959 262,416 341,751 長期 中長 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 美國留學20年 97/98 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 02/0307/0812/1 3 1 7 / 1 8 短期 113,959 262,416 341,751 長期 中長 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 IEW2019 #OpenDoorsReport 歐洲有55的留學機會獲 得學分 iie.org/opendoors 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 52,000 39,000

17、 26,00 0 13,000 0 50,000 100,00 0 150,00 0 200,00 0 研究世界各地的海外增長 2007/0 8 2017/18 歐洲 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 拉丁美洲和加勒 比海 亞 洲 撒哈拉以南非 洲 大洋洲中東和北非多- 目的地 27 26 3 3 5 522680 十年增長： 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 0 13,000 26,00 0 39,000 52,000 研究世界各地的海外增長 2007/08 2017/18 歐洲拉丁美洲和加勒 比海 亞 洲 撒哈拉以南非 洲 大洋洲中東和北非多

18、- 目的地 26 33 5 522680 十年增長： iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 按目的地出國留學 前三名 20,001 37,000 5,001 20,000 2,501 5,000 1.000 2,500 501 1,000 1-500 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 目的地目的地國外國外 英國39,403 意大利36,945 西班牙32,411 法國17,185 德國12,250 愛爾蘭11,965 中國11,613

19、澳大利亞10,332 哥斯達黎加8,681 日本8,467 南非6,001 墨西哥5,963 捷克共和國5,248 希臘5,223 領先的留學目的地 留學留學 前 1 4 名 超過5,000個的目 的地 學生們 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 前14個目的地之間 的增長 1 5 4 4 3 4 3 1 4 12 1 4 目的地目的地出國 變化百分比變化百分比 英國39,403 意大利36,945 西班牙32,411 法國17,185 德國12,250 愛爾蘭11,965 中國11,613 澳大利亞10,332

20、哥斯達黎加8,681 日本8,467 南非6,001 墨西哥5,963 捷克共和國5,24810 領先的留學目的地 留學留學 希臘5,22320 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 港 口 iie.org/opendoo rs 出國留學的學生中有26 是STEM專業 種族和民族多樣性從18 提高到 過去十年中30 婦女占留學學生的67 IEW2019 #OpenDoorsRe 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0 2 STEM業務 商業 4 外語

21、與國際研 究社會科學 3 0.1 學生簡介：專業 2016/172017/182016/172017/1 8 2016/172017/1 8 2016/172017/1 8 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 商業管理 社會科學 外國郎。 國籍研究 干 2 1 1 7 7 學生簡介：STEM專業的人數不足 美國留學 1 6 9 1 26 39 美國教育部， 2016年教育統計摘要 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 2017/18美國留

22、學美國留學 30 44 *我們。教育部，教育統計摘要，2017年 吉爾曼計劃吉爾曼計劃2017/18美國高等教育美國高等教育* 68 非裔美國 人或黑人 西班牙裔 或拉丁裔 （a） 亞洲或太平洋 島民 多種族及 其他 白色 學生簡介：種族/民族 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 I E W 2 0 1 9 O p e n D o o r s R e p o r t 4 3 441家機構還報告了38,401名 學生在國外的非信貸體驗活動 iie.org/opendoors 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 研 究 與

23、 現 場 工 作 1 6 工 作 與 實 習 1 6 義工與服務 學習30 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 非信貸經驗學習的類型 其他會議， 體育賽事與表演 藝術游覽 38 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 2,253 1,94 2 iie.org/opendoorsIEW2019 #OpenDoorsReport 1,74 0 1,69 4 1,58 4 1 , 5 1 1 尼加拉瓜加拿大 墨西哥 英國多明尼加共和國 目的地非信貸體驗式學習 中國 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 英國 加拿大法國德國中國澳

24、大利亞 新西蘭西班牙 16,805 13,035 6,264 4,242 本科 畢業 所有學術水 平 2,875 2,405 2,030 3333 美國學生也在國外攻讀全日制學位 IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 美國留學生的全貌 50,989 IEW2019 #OpenDoorsReport 2017/18年度有超過431,000名美國學 生在海外接受教育 341,751出國留學以獲得學分： 國外非信貸體驗活動： 在國外攻讀完整學位的美國學生： 38,401 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/

25、opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 美國的國際學生 美國留學生 全球學生流動 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 全球頂級國際留學生 2008年 300萬美元美國623,8052018-530萬美元 1,095,299 英國389,330英國496,570 德國233,606中國492,185 法國260,596加拿大435,415 澳大利亞207,194澳大利亞

26、420,501 加拿大123,901法國343,400 日本123,829俄國334,497 俄國60,288德國282,002 新西蘭39,764日本208,901 所有其他 人 2018 2008 資料來源：阿特拉斯計劃，經合組織，教 科文組織 所有其他 人 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 過去5年的國際學生人數增長 1,200,00 0 1,000,00 0 80萬 600,000 400,000 200,000 0 美利堅 合眾國 聯合金 登 中國加拿大澳大利亞法國俄國德國日本西班 牙 243 3870831 6 38345464五年增長： 201

27、4 2019 IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 人口變化 高出生率和青春 膨脹 限教育量 尋求其他高等教 育機會 出生率下降 浪費教育量 招收國際學生以維持 大學發展并吸引全球 人才 IEW2019 #OpenDoorsReport 例子： 印度，尼日利亞， 巴西 例子： 日本，德國，加拿大 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 iie.org/opendoo rs 多級響應 全球： 著眼于可持續發展目標4.包容性和優質教育，以擴大發展中國家可用于高等教育的獎學 金，包括STEM和職業培訓。 國民： 國內策略-國際

28、學生目標，提供獎學金和鼓勵學位后實踐培訓。 機構： 提高高等教育知名度-全球高等教育。排名，全球校友網絡，積極招募以及擴展服務以滿足 國際學生的需求。 可持 續發 展目 標 IEW2019 #OpenDoorsReport 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究 在線資源 iie.org/opendoorsFulbright.state.gov educationusa.state.gov eca.state.gov OpenDoorsReportIEW2019 IIEResearch IIEGlobal iie.org/mobility studyabroad.state.gov iie.org/opendoors#IEW2019 #OpenDoorsReport 美國和平研究所|華盛頓特區|十一月18，2019 幸福的耗子翻譯 僅限于學習研究