1、李 云 職業經歷 2024年創辦致效企業管理咨詢 一年芯片行業:擬上市公司高管 十年阿里巴巴:技術經理、技術一號位 十年通信行業:摩托羅拉系統架構師 十年軟件研發和技術管理講師、咨詢師 兩個孩子的父親 杭州云谷學校小學與初中部校家委會負責人 浙江大學工商管理碩士 宏觀經濟周期 行業發展周期 人工智能蓬勃發展 內卷常態化(可996干不過955)更強的職業安全焦慮 降本增效 被AI替代 競爭加劇 壓力更大 人心不穩隊伍更難帶應對挑戰,不變和變的分別是什么?工作與生活(含育兒)不是平衡問題,而是整合問題 工程師文化 自我成長 案例一 X公司是一家發展迅速的軟件公司,主要為客戶提供定制化的企業管理系統
2、 盡管團隊中的工程師技術過硬,但隨著客戶需求的增加和系統復雜度的提高,項目的進度和質量逐漸變得難以控制,出現了新功能在實現時舉步維艱的現象 安全二 Y公司是一家提供SaaS解決方案的頭部科技公司 隨著用戶數量的增加,系統的穩定性和性能問題逐漸暴露出來,客戶投訴和技術支持的壓力不斷增加,出現了干得多錯得多的現象 來自CCF的定義責任擔當追求極致終身學習勇于創新協同共贏工程師視角科技向善卓越效能賦能成長激發創新技術驅動組織視角工程師文化工程文化組織或團隊圍繞工程技術實踐、價值觀、工作習慣和行為模式的整體氛圍工程師群體的文化特質,包括他們之間的互動方式、共同的價值觀、職業態度以及技術偏好 聚焦兩大能
3、力 也是核心競爭力 是企業文化的組成駕馭復雜度保證質效敏捷代碼易讀規范化流程化工具化自動化產品化文檔化現代化還技術債單元測試持續重構設計能力工程能力工程(師)文化太極圖模型敏捷開發及時改善 案例 小張是一名團隊的主管,成為主管后發現精力明顯不夠用,非常疲憊 團隊成員做事總要自己盯才行,不然就做不到位 同樣的技術故障在不同的人身上反復出現,團隊成員之間少了相互支持與學習 專業技能 自我管理 知識管理 業務技能這就夠了嗎?案例 小李覺得自己所在公司的職場環境太差了,雖說沒完沒了地強制加班,可人浮于事的現象卻相當普遍 因為工作太忙而顧及不上照顧家庭,讓他的內心在工作與生活之間出現撕扯而內耗 洞察:精
4、神文明遠落后于物質文明 職場新手會更加看重精神文明職業發展職業技能職位職級職業聲望自我發展心理彈韌性心智模式情緒管理關系管理愛好精神文明物質文明 自我發展的不同階段尊重自身特點與喜好成為自己想成為的人內外、言行一致低精神內耗迎合他人的期待忽視自身感受高精神內耗真自我假自我我們并非沒有選擇,而是沒有勇氣和堅持。自我發展的真相 逆境與沖突才能更好地發展自我 生活才是自我發展的主陣地 工作與生活不是單選題,兩者應相互賦能 夫妻關系、親子關系是發展自我的主軸 良好關系決定孩子教育質量 不可回避的孩子教育問題 以父母和老師的攜手成長與合作應對孩子教育的不確定性全人教育雙柱模型自我成長是一個系統性的終身話
5、題,對管理者的要求尤為高。在VUCAVUCA時代,每個人尤要重視自我發展。案例一 小陳是一名資深人士,AI的出現讓她最近非常擔心自己的職業安全而變得焦慮 一方面她認可AI這一技術趨勢 另一方面她又不清楚AI能如何具體地幫助到自己 案例二 小謝有著超過十年的技術管理經驗,可他越發覺得下屬不愿意聽自己的,使得團隊越來越難管 他覺得自己面對技術管理時,沒有像做軟件工程師時找bug的那種清晰思路,少了價值感 技術管理工作對于他來說的感受是“食之難受,棄之可惜”用好AI 管理理念 管理手段 管理方法論 與AI共贏而非博弈 AI是“師父”也是“師傅”一人行也有我師 臟活累活給它干 無論如何得先用起來 做中
6、學 輔助編碼、代碼優化、單元測試、沖突咨詢、方案建議 人性化管理 人一生都在追求歸屬感和價值感 無論員工還是管理者都一樣 管理手段需要符合人性的追求 背后考驗的是管理者的自我發展水平 自組織管理 效能差的團隊無一例外管理者是最大的瓶頸 激發個體的自驅力是實現向科學管理要效率的終級形式 授權 員工比我們相像的優秀,但因為被奪自主性而長不出自驅力 管理者的累是因為干得太多但沒干到點子上 支持 培養:為員工兜底,給他們創造犯錯的機會去成長 以目標做牽引(OKR)共贏 下屬與上級是相互成就的利益共同體 塑造良好的文化氛圍 文化氛圍取著決定性的作用 良好文化氛圍的要素 共情 透明 開放 互信 有序“六要
7、素”組織身份批評肯定沖突閉環 技術管理是技術的延伸而非換道 像解決軟件bug那樣,去探索管理的方法論 管理者要有試錯的心態,與員工是在犯錯中成長是一回事 組織需要給到管理者試錯的空間,去支持管理者的成長 管理方法論的系統性決定了適用性 業務發展與個人發展相統一 個人發展與團隊效能相結合 組織上下管理方法論的一致性團隊效能動力模型 給你個人發展和團隊進化的X光機 看清藍圖并明確舉措 給你落地實操的顯微鏡 讓你站到我的肩膀上去探索、實踐與優化 大佬作推薦序 小鵬汽車董事長兼CEO何小鵬 杭州云谷學校小學與初中部校長馮晨 阿里巴巴高級研究員蔣江偉(小邪)現場簽售 讓我們一起堅守職業發展和團隊管理的常識 自我成長的本質是自我改變 活到老、學到老、改變到老 向外看、向內求、向前走 愿有更多人實踐、探索、優化和交流管理方法論THANKS大模型正在重新定義軟件Large Language Model Is Redefining The Software