2021年計算機行業人工智能核心競爭優勢及應用分析報告（43頁）.pdf

1、人工智能讓知識點的教與學更加精準。人工智能技術可以大規模滿足用戶的個性化學習需求。教育產業智能化的目標也非常明確，針對學習管理環節、學習測評環節和認知思考環節三管齊下，來完成整個輔助學習功能的場景閉環。1)站在學生角度，人工智能從學習方式和需求入手，針對不同的學生生成個性化和定制化的學習方案，同時提供高效的學習體驗和課后追蹤服務。2)站在教師角度，通過收集學生反饋來提升教學質量和完善教學細節，智能評測系統則能根據具體學生的情況，為教師提供精準的干預措施建議，從而實現教學的高效化。利用 AI 進行學習畫像，智能教育平臺是產業智能化的基石。智能教育平臺的搭建包括兩個方面，分別是學生數據收集和數據深

2、度分析。智能教育平臺除了可以完整追蹤并記錄學生的線上學習過程，還應對每一位學生的實際數據，例如：檔案數據、學習成績、時間數據、掌握知識情況、特長愛好、閱讀數據等進行記錄和存儲，然后智能教育平臺通過人工智能技術去預測學生的學習偏好、特長特點、智力水平、學習薄弱環節等，最后延伸出職業發展、專業發展等。所有的這些做法都將從學生一入學就將開始，讓每個學生都能接受適合自身特點的個性化學習，創造出了一種個性化的教育模式。根據科大訊飛披露的信息，公司統計了江蘇南通如皋市 2016 年至今的教育行業應用案例成效。智慧課堂產品覆蓋了如皋市 80%的初中，100%的高中，服務 2000 名教師以及近 5 萬名學生，累積分析 3500 次測量數據，為 200082 名學生推送了 802368份個性化作業。實現了教師閱卷時長減少 36%，統計時長減少 98%，備課時間減少 24%。學生作業時間減少 32%，錯題解決率達到 80%以上，平均作業時長縮短約 40 分鐘，取得了良好的應用成效。