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布魯金斯學會：一個全新的世界-教育與元宇宙相遇（英文版）（14頁）.pdf

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布魯金斯學會：一個全新的世界-教育與元宇宙相遇（英文版）（14頁）.pdf

元宇宙即將來臨。很快它將像 TikTok、Instagram 和Facebook(現為 Meta)。隨著技術的進步為我們帶來全新的沉浸式和想象世界，我們教育兒童和培養教師的方式也必須提前應對這些新機遇。當教育落后于數字化飛躍時，技術而不是教育者定義了什么才是教育機會。這主要是在引入旨在用于智能手機和平板電腦是為成年人設計的。今天，由于元宇宙基礎設施仍在建設中，研究人員、教育工作者、政策制定者和數字設計師有機會引領潮流，而不是陷入困境。利用元宇宙作為 3D、全球的潛力、互連、沉浸式和實時在線空間，我們需要新的方法將物理世界與增強和虛擬現實 (VR) 體驗連接起來。在本政策簡報中，我們提供了一條將最佳教育實踐引入元節。我們提出了一系列源自兒童如何和什么科學的陳舊原則來指導新教育技術的設計。我們還建議在這個新空間中的設計可能會誤入歧途。最后，我們挑戰那些為虛擬世界創造教育產品的人，與教育工作者和科學家合作，以確保孩子們體驗真正的人類社交互動，因為他們在虛擬空間中導航，在探索這些空間時，兒童的能動性得到支持，并且在表示和訪問所創建的內容方面有一個真正的眼睛。

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