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上傳人:Kell****reet 編號:99310 2022-09-19 87頁 1.61MB
通過關注學生的社會情緒健康和心理健康,學區可以更好地培養安全感、聯系感、參與感,并最終培養成功感。在我們與300多個公立學區和11個州教育部門合作的過程中,漢諾威研究中心的K-12團隊開發了一種K-12氣候調查工具,以幫助地區和學校領導衡量學校氣候,并相應地關注他們可以改善他們的地區和學校氣候的領域。
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蘭德公司:2023-2024學年美國K-12公立學校AI工具使用情況及應用差異研究報告(英文版)(24頁).pdf
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Hanover Research:2024年K-12教育趨勢報告(英文版)(27頁).pdf
Hanover Research:2021年K-12教育趨勢報告(英文版)(27頁).pdf
Hanover Research:2023年K-12區域負責人K-12專業學習計劃制定指南(英文版)(18頁).pdf
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Hanover Research:2024年K-12招生營銷策略報告(英文版)(9頁).pdf
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