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哈佛商學院企業學習(中國)-李梁梁-從技術領導者到商業領導者.pdf

上傳人: 張** 編號:177355 2024-10-01 42頁 5.79MB

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根據報告的內容,本文主要概括了以下幾個關鍵點: 1. 李梁梁,哈佛商學院企業學習中國區總經理,自2014年加入哈佛商學院,曾任高層管理教育企業關系與市場發展總監,于2017年組建企業學習和數字化教育的創新團隊。 2. 2022年,標準普爾500指數中33%的CFO成為了CEO。 3. 周受資和張勇分別在不同時間段擔任小米和阿里巴巴集團的高管,并最終成為CEO。 4. Parag Agrawal從Twitter的軟件工程師成長為CEO。 5. 40%的英國企業CEO認為他們公司的技術能力落后于戰略目標的需求。 6. 51%的CTO希望成為CEO。 7. 領導者需要管理行為和領導行為來應對復雜性和變化。 8. 領導者需要通過資源的有效配置和激發人來實現目標。 9. 領導者需要具備知識、技能和品格/心態。 10. 培養領導者需要從培訓到培養的轉變,通過情境連接、體驗、反思和挑戰+支持來實現。 11. 案例教學法可以培養思辨和系統思考能力。 12. 自我管理、管理團隊和管理網絡是領導者需要掌握的技能。 13. 把握機會和識別機會是戰略制定的關鍵。 14. 領導變革需要識別機會、把握機會和市場洞察。
哈佛商學院如何培養領導者? 為什么CFO和COO更易晉升為CEO? 企業如何把握機會實現戰略執行?
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