北京博奧醫學檢驗有限公司：企業參與高等職業教育人才培養年度報告2023（11頁）.pdf

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1、 北京博奧醫學檢驗所有限公司北京博奧醫學檢驗所有限公司 參與高等職業教育人才培養年度報告參與高等職業教育人才培養年度報告 （20202 23 3 年度）年度）大慶醫學高等?？茖W校大慶醫學高等?？茖W校 北京博奧醫學檢驗所有限公司北京博奧醫學檢驗所有限公司 二二二三年一月二三年一月 企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】2/11 目錄 一、企業概況一、企業概況 .3 3 (一)企業簡介.3(二)企業參與高等職業教育人才培養現狀.4 二、企業教學能力與實訓實踐平臺水平二、企業教學能力與實訓實踐平臺水平 .5 5 (一)一流的企業導師隊伍.5(二)雄厚的技術平臺實力.5(三)良好的學習

2、和實習環境.6(四)舒適的生活和文化氛圍.6(五)完善的實踐教學體系.6 三、本年度校企合作開展情況三、本年度校企合作開展情況 .8 8 (一)實習基地建設目標和原則.8(二)實習基地發展狀況及實踐教學內容.8 四、展望四、展望.9 9 (一)人才培養基地合作模式的廣泛化發展.10(二)以教學基地為載體促進區域產業協同發展.10(三)探索開發產教融合項目，實現校企深度融合.10 企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】3/11 一、一、企業概況企業概況 （一）企業簡介（一）企業簡介 北京博奧醫學檢驗所有限公司（簡稱“博奧檢驗”）是國內領先的第三方獨立醫學檢驗機構，是國家衛生計生委

3、醫政醫管局批準的三家個體化醫學檢測試點單位之一，也是國家發展和改革委員會批準的基因檢測技術應用示范中心。北京博奧醫學檢驗所有限公司成立于 2012 年 11 月 19 日，注冊地址位于北京經濟技術開發區科創六街 88 號院 9 號樓 1、2 單元，注冊資本 6600 萬元，系清華大學旗下博奧生物集團有限公司全資設立的國內領先的第三方獨立醫學檢驗機構。博奧檢驗全國擁有員工 800 余人，北京博奧醫學檢驗所（總部）現有員工 407 人，其中大學本科以上學歷的人員共 179 人，占總人數的 43.98%；博士 7 人，碩士 30 人，博士、碩士占總人數的 9.09%。公司立足北京、輻射全國，在全國各

4、地投資建設了 20 多家醫學檢驗所，形成了第三方醫學檢驗的全國集團化發展模式。公司重點圍繞出生缺陷及遺傳病、腫瘤、心腦血管疾病、感染性疾病等重大疾病，開展高端特色分子檢測服務。公司在全國擁有超過 60,000 平方米的檢驗、運營設施，配備最先進、齊全的檢驗儀器設備，儲備了一批高素質的專業技術人才，并引進資深專家顧問團進行技術指導工作。近年來營業收入連續翻番，是我國最具成長性的基因檢測服務提供商。北京博奧醫學檢驗所于 2012 年 10 月取得 醫療機構執業許可證，診療科目為臨床細胞分子遺傳學專業。2013 年 9 月 17 日，國家衛生計生委醫政醫管局批準北京博奧醫學檢驗所等三家依托國家工程中

5、心或衛生部重點實驗室、培訓基地為背景的單位作為個體化醫學檢測試點企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】4/11 單位。2014 年 12 月 22 日，北京博奧醫學檢驗所獲批為第一批高通量基因測序技術臨床應用試點單位，是國內唯一可以同時開展遺傳病診斷專業、產前篩查和診斷專業、植入前胚胎遺傳學診斷專業的醫學檢驗單位。2015 年 3 月 27 日，北京博奧醫學檢驗所有限公司獲批為第一批腫瘤診斷與治療項目高通量基因測序技術臨床試點單位名單。2016 年 4 月，北京博奧醫學檢驗所有限公司獲批為國家發展和改革委員會基因檢測技術應用示范中心。2020 年 2 月，北京博奧醫學檢驗所獲批

6、為北京市新型冠狀病毒核酸檢測指定機構。（二）企業參與高等職業教育人才培養現狀（二）企業參與高等職業教育人才培養現狀 基因檢測行業是一個技術要求很高的行業，為了培養更多數量、滿足企業發展需要的人才，博奧檢驗自 2016 年起逐步探索、試行校企聯合實踐培養模式，通過多種措施和模式，加強和推進與國內知名醫學院校合作共建實踐教學基地，進行人才的定向對接和雙通道培養，經過四年多的實踐探索已達成一定規模與成效。截止目前，博奧檢驗已完成與大慶醫學高等?？茖W校等 10 余家醫學專業大學院校的人才聯合培養基地建設任務，合作共建專業分布在企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】5/11 臨床醫學、醫

7、學檢驗、醫學實驗、生物技術、信息技術等相關領域。公司（北京總部）累計接收實習及聯合培養人員 147 余人，其中：2016-2017 年度 22 人，2017-2018 年度 31 人，2018-2019 年度 23 人，2019-2020 年度 15 人，2020-2021 年度 33 人，2021-2022 年度 23 人。所接收的實習生分配至實驗診斷部下設的分子診斷室、基因組學室、病原微生物室、檢驗科、司法鑒定科等各分支組學科室（部門），取得了較好成效和反響。絕大多數實習生畢業后選擇留在公司繼續學習工作，其中一部分畢業生已經快速成為公司的青年骨干，為公司的重大檢測項目貢獻了力量。二、二、企

8、業教學能力及實訓實踐平臺實力企業教學能力及實訓實踐平臺實力 多年來，公司在校企聯合培養及實習實踐教學方面安排了大量的人力、物力、資源等各項綜合投入（含師資團隊、技術平臺、實習補貼、獎學金、培訓教學費用等）。(一一)一流的企業導師隊伍一流的企業導師隊伍 公司現有的管理團隊和技術團隊，都是國內本行業的優秀人才，具有豐富的行業經驗，可以滿足與支撐公司在基因芯片平臺的“耳聾基因篩查檢測項目、二代測序平臺的無創產前篩查項目、一代測序平臺的腫瘤靶向檢測和 HPV 分型檢測項目、串聯質譜和核型分析的遺傳性疾病及代謝性疾病檢測項目”等方面進行形式多樣的實踐教學活動。(二二)雄厚的技術平臺實力雄厚的技術平臺實力

9、 公司作為國內領先的基因檢測公司，擁有最先進的基因檢測技術，并且不斷與國內外知名院校開展研發合作，使自己保持技術優勢，其中涉及的頂尖課題，是培養和鍛煉人才的搖籃。企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】6/11 (三三)良好的學習和實習環境良好的學習和實習環境 公司在北京亦莊生物醫藥園擁有專屬辦公樓，建筑面積近 10000平方米，設有實習專用房近 1000 平方米，包括實習教室、實驗室、辦公室等，特別是作為國家發改委批準的“基因檢測技術應用示范中心”，擁有一流的實驗室，完全滿足人才培養的需要。(四四)舒適的生活和文化氛圍舒適的生活和文化氛圍 公司為實習生提供免費宿舍，公司物業設有

10、公共食堂、咖啡廳、健身房等，服務質量良好。公司按月發放實習補貼并定期安排各種文體娛樂活動和節日福利，如戶外拓展、舞蹈、生日會等，為實習生進一步融入工作提供更好的平臺。(五五)完善的實踐教學體系完善的實踐教學體系 實習生入職后，公司安排系統的入職集訓，主要針對崗位操作規程、企業文化、規章制度、產品、禮儀等，幫助實習生盡快了解公司情況；新生集訓完成后交接至實習科室進行后續的崗位培訓各項安排。實習過程中，所在科室指定帶教老師，負責學生的日常實習管理事宜，及時幫助實習生解決技術學習和生活困難等；人力資源部協同各部門對實習生進行日?？己撕投ㄆ冢径?、年度）考評鑒定，保證全面、及時掌握實習實踐綜合情況；公

11、司每月開辦內部學術研討會，學生根據自己意愿參加，進一步拓寬專業知識領域。經過多年的實踐與積累，企業已形成一套成熟的行之有效的指導學生實訓、實習的教學模式，找到了利用企業的技術平臺助力高等職業教育人才培養的最佳方式。20182020 年度，博奧檢驗兩次成功申報北京經濟開發區“亦麒麟”實踐教學基地認證驗收及項目資助。企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】7/11 大慶醫學高等?？茖W校第二屆“北京博奧學徒制班”學員進入企業學習 企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】8/11 三、三、本年度校企合作開展情況本年度校企合作開展情況 (一一)校企合作目標和原則校企合作目標和

12、原則 博奧檢驗一直遵循“立足企業、面向全國、貢獻北京；聯合培養、優勢互補，形式多樣；注重實效，互惠互利、共同發展”的基地建設原則，切實推進企業和合作院校的實質性聯合共建，以專業核心能力培養為切入點，以培養“基因檢測行業”高素質、高技能的應用型人才為目標，初步建設完成了“功能齊全、設施完備、機制靈活、資源共享且相對穩定”的集教學、培訓、生產、技術服務于一體的校企合作人才培養示范基地。(二二)校企合作進展狀況校企合作進展狀況 公司自2017年啟動與大慶醫學高等?？茖W校共建校企實踐基地以來，在“訂單培養”的基礎上，進一步加深合作，雙方高層領導積極會商洽談、支持推進“現代學徒班”合作模式，并于 201

13、9 年 8 月，校企雙方成功簽訂“現代學徒制”戰略合作協議以后，通過“先招生后招工”的形式，已連續完成三屆“博奧檢驗現代學徒班”的組建工作，即使近兩年“新冠”疫情也未阻止校企合作的步伐，通過創新工作方式，利用線上宣講、線上面試等形式，順利完成“現代學徒班”的組建，持續推進“現代學徒制”人才培養模式的實施。企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】9/11 目前，首屆“現代學徒班”已順利畢業，并實現了學生到員工身份無縫轉換，為雙方的深入合作奠定了堅實基礎；第二屆“現代學徒班”已經順利完成在校教學計劃，進入公司的實習實踐教學階段。同時，第二屆“現代學徒班”也順利完成組班程序，使雙方合作

14、再度錦上添花。為了加強“校企共育、人才共培”，校企雙方在之前確定的“1.5+1.5培養模式”的基礎上，進一步細化該模式，將第二個“1.5”拆分為“0.5+1”的模式，即第三學期（“0.5”）是學生進入企業學習企業課程階段，第五、六學期（“1”）是學生進行頂崗實習階段，由此使人才培養環節更為清晰，校企雙方職責更為明確，更好的落實了“工學交替”，進而使校企合作越來越規范，合作基礎越來越穩固。四、四、展望展望 多年來，企業在校企聯合培養、共建實踐教學基地方面投入了大企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】10/11 量精力，積累了寶貴的經驗，獲得了主管機關、合作院校和社會各界的多方肯定

15、。展望未來，企業將在以下方面進行更加深入的探索和嘗試。（一）廣泛參與職業人才培養，推動“現代學徒”向縱深發展（一）廣泛參與職業人才培養，推動“現代學徒”向縱深發展 在國家教育部倡導的校企合作方向指引下，針對醫學檢驗專業方面合作基礎好的院校，在原有共建實踐教學基地及?？朴唵伟嗪献鞯幕A上，進一步拓寬合作方向與邊界，推進“現代學徒班、訂單班以及產業學院”等更為廣泛化的人才聯合基礎培養模式，針對基因檢測行業的人才需求進行“課程聯合開發、體系聯合共建、師資聯合共享”等方面的新型模式探索?；谄髽I與大慶醫學高等?？茖W校進行的“現代學徒班 1.5+0.5+1教學模式”的合作共建,進一步完善學校、企業雙通道

16、教學體系，使教學體系更加全面、立體、多元；另外，希望通過與學校開展聯合招生，實現“入學即入企、招生招工一體化”，進而為精準定向人才培養和學生未來職業發展提供更為清晰、更有潛力的新型模式。（二）持續深化校企合作，協同推進區域人才培養與產業發展（二）持續深化校企合作，協同推進區域人才培養與產業發展 立足于人才聯合培養的基礎目標，公司將在東北、華北區域以共建基地為載體，推進區域協同一體化發展戰略，積極拓展區域醫療資源共享和產業化發展，以此來反向催化人才聯合基礎共建的進程和效果。公司將持續加強推進東北區域（哈爾濱大慶）和華北區域（京津冀蒙）的人才培養及產業基地協同發展，致力于在區域內實現教學資源和市場

17、潛力的積極融合與探索。（三）探索開發產教融合項目，實現校企深度融合（三）探索開發產教融合項目，實現校企深度融合 產教融合是深化校企合作的主要途徑，是職業教育實現高質量發企業參與高等職業教育人才培養年度報告【2022 年度】11/11 展的基礎。國家 2021 年頒布的新職業教育法修訂版，明確鼓勵職業教育引入社會資本，為企業深入參與職業教育提供了契機，而產教融合是最佳的切入點。因此，企業未來將致力于探索與合作院校開發產教融合項目，進而推動校企的深度融合，為校企聯合培養職業人才搭建更為方便的平臺，同時助力企業發展，實現校企雙贏。展望未來，公司會繼續積極參與我國高等職業教育人才培養，組織、協調更多優勢資源投入到醫學檢驗專業技術人才的聯合培養領域，聚合醫學院校合作的強大支撐力，為醫學檢驗行業聯合培養及批量輸送符合需求的技術精英人才，為公司全國范圍內的快速發展提供有力的人才支撐。