14-李紅-低空經濟背景下的智能化數據采集教學能力提升.pdf

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1、2025-3-31李 紅 13648401180 重慶工程職業技術學院2025-3-32低空經濟的概況低空經濟低空經濟（Low-altitudeEconomy）是一種以低空飛行活動為核心，輻射帶動相關領域融合發展的新型綜合性經濟形態。發展低空經濟是以習近平同志為核心的黨中央作出的戰略部署。2025-3-33低空經濟重要發展歷程2021年2023年2024年國家綜合立體交通網規劃綱要首次將“低空經濟”概念寫入國家規劃。2021年2月中央經濟工作會議提出，“打造生物制造、商業航天、低空經濟等若干戰略性新興產業”。2023年12月第十四屆全國人民代表大會第二次會議提出，“積極打造生物制造、商業航天、

2、低空經濟等新增長引擎”。2024年重慶市推動低空空域管理改革促進低空經濟高質量發展行動方案（20242027年）2024年9月26日據不完全統計，目前已有30個?。▍^、市）將“低空經濟”有關內容寫入政府工作報告。2025-3-34低空經濟的應用場景非常廣泛，包括交通出行、物流配送、農業植保等方面。具體產品有無人機、電動垂直起降飛行器（eVTOL）、直升機、傳統固定翼飛機等，涉及市政管理、居民消費和工業應用等多種場景。低空經濟的應用場景低空經濟的應用場景低空飛行器（如無人機）的規?；瘧靡蕾嚫呔鹊乩硇畔祿?，例如航線規劃需三維地形建模、物流配送需實時環境感知。2025-3-35推動數字低空建設

3、，整合三維地理信息、城市信息模型（CIM）、低空飛行空域、氣象等數據資源，打造一體化低空數字底座。2025-3-36無人機測繪無人機測繪無人機測繪通過無人機搭載的相機，按照一定的飛行航線和拍攝角度，對地面進行連續拍攝，獲取大量的影像大量的影像數據數據。這些影像數據經過專業的軟件處理，利用攝影測量原理，如立體像對的匹配、光束法平差等，實現對地實現對地面物體的三維重建和地理信息提取。面物體的三維重建和地理信息提取。低空無人機可突破空間限制實現厘米級精度的三維數據采集2025-3-37無人機測繪作為低空經濟的重要組成部分，在地理信息獲取和分析中發揮著關鍵作用。它 低成本、高分辨率、靈活機動 等優勢，

4、成為構建低空數字底座的核心工具。它通過搭載高精度的傳感器和相機，能夠快速、準確地獲取地面的影像和數據，廣泛應用于國土測繪、城市規劃、環境監測、農業監測、災害應急響應等領域。國土測繪城市規劃環境監測農業監測2025-3-380102地理信息數據采集產業轉型升級專業、課程轉型升級2025-3-39國家示范職業教育集團重慶市測繪地理信息共享實訓基地2019年新增無人機應用技術專業（智能測繪方向）2025-3-3102025-3-311GIS綜合實訓課程優化課程體系2025-3-312GIS綜合實訓課程(21學時)管理型服務校園校園GIS項目一 空間數據采集項目二 空間數據處理項目三 空間數據分析項目

5、四 空間數據輸出任務六 二維電子地圖制作任務七 三維數據可視化任務四 矢量數據分析任務五 柵格數據分析任務二 實景模型與柵格數據生產任務三 實景模型矢量化處理任務一 空間數據外業采集 參賽模塊課程體系空間數據采集角色互換，全過程體驗駕駛員考評員安全員無人機空間數據外業采集數字化校園即為教學資源一山一水皆為實訓載體“體驗感”+“沉浸式”數據處理-構建校園實景三維模型數據處理-地形數據提取2.5米等高距2.0米等高距“數據分析校園建筑規劃高度控制數據分析新建建筑的天際線分析“學生活動中心選址“數據分析淹沒分析2025-3-319游戲互動對標自評校園1:1000普通電子地圖制作提線木偶王者風范接力游

6、戲吐槽大會制圖標準播報員游戲數據輸出2025-3-320校園道路人流量分布專題圖制作教師示范流程拼圖數據輸出2025-3-321校園迎新專題地圖制作校園迎新專題圖三練進階小組競賽分享總結數據輸出采集處理分析輸出校園建設項目鄉村宜機化改造項目學生成果2025-3-323信息化手段破難點層層提升全過程評價崗賽課證融通育人小校園蘊含大智慧精益求精 工匠精神科學分析 服務校園規范操作 嚴謹仔細依法飛行 安全航測因地施教航測校園精準分析依標制圖自研資源路徑分析實時評價總結提升校園GIS作品2025-3-324校園GIS作品全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎2025-3-3252025-3-326學生參與真實項目，實現技能拓展，奠定職業基礎測繪地理信息數據獲取與處理1+X技能等級證書學生地形數據采集成果展示各類技能競賽獲獎情況全國職業院校技能大賽教學能力比賽二等獎多源數據采集2025-3-327低空經濟產業升級課程升級教師提升技產教2025-3-328校園GISTHANKS