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美國數據創新中心（CDI）：人工智能如何改善美國的K-12教育（英文版）（33頁）.pdf

上傳人： Kell****reet 編號：94718 2022-08-30 33頁 509.36KB

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根據報告的內容，本文主要探討了人工智能（AI）如何改善美國的K-12教育。文章指出，AI能夠為學習者提供個性化的學習體驗，即時反饋和解答問題，以及增加對輔導和其他教育材料的可訪問性。對于教師，AI可以幫助自動化部分工作，設計更好的干預措施，并減少工作壓力。對于管理者，AI可以監控學生群體并提供預測性分析。 文章還指出，盡管AI在教育領域的應用存在許多挑戰，如技術、運營和社會挑戰，但AI在學校中的基本目的是提高學生的教育質量。個性化學習由AI提供，為縮小低收入學校和富裕學校學生之間的學習差距提供了獨特的機會，并改善所有學生的教育成果。 此外，文章還概述了AI如何支持學生、教師和管理者改善教育的方法，包括智能輔導系統、智能數字助手、智能教科書、學校咨詢和特殊教育計劃。AI的應用可以幫助學生提高學習效率，增加課堂參與度，并幫助學校管理者提高學生保留率。 總的來說，AI在教育領域的應用具有巨大的潛力，可以提高教育質量，增加教育機會，并幫助所有學生取得更好的教育成果。
人工智能如何幫助K-12教育？ 個性化學習如何縮小貧富學校差距？ AI如何幫助有特殊需求的學生？

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