2025年學前教育/基礎教育報告合集（共25套打包）

1、我國傳媒市場規模 2018-23 年有望 CAGR9%至 3.2 萬億元，其中電視劇市場規模有望 CAGR1%至 278 億元、屆時 69%收益將通過電視臺及新媒體融合渠道實現。影視市場經歷提質變革，關于網絡視聽節目信息備案系統升級的通知要求自 2019 年 2 月15 日起對投資金額高于人民幣 500 萬元的網絡劇和 100 萬元的網絡電影，制作方需要在廣電總局備案且只有獲批備案號的節目方可播放，因此電視劇制作備案公示數從18 年的 1163 部下降至 19 年的 905 部/20 年的 670 部。因頭部機構具備資源及渠道優勢，所以盡管整體影視市場集中度不高但暢銷電視劇市場集。

2、 1 本報告版權屬于安信證券股份有限公司。本報告版權屬于安信證券股份有限公司。 各項聲明請參見報告尾頁。各項聲明請參見報告尾頁。 華騰教育從華騰教育從 A A 股轉戰精選層，家校版產品聯動“學生股轉戰精選層，家校版產品聯動“學生教師教師家長”家長” 三方三方：公司以“同步課堂” 、 “童趣課堂”核心產品，進行教育信息化 軟件產品設計、開發、運維及相關業務推廣服務，產品服務覆蓋產品服務覆蓋 K12K12 和幼兒園領域，聯動“學生和幼兒園領域，聯動“學生教師教師家長”三方。家長”三方。主要與電信運營商 進行合作，實施利益。

3、 1 報告編號19RI0105 熱點一：民辦教育的比較優勢 頭豹研究院 | 教育系列深度研究 400-072-5588 2019 年 中國民辦基礎教育行業研究報告 報告摘要 TMT 團隊 民辦基礎教育是指由國家機構以外的社會組織或個 人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的學校 或教育機構。 政府為平衡教育資源， 實行“公辦”+“民 辦”的雙軌教育體制，民辦教育的發展彌補了公辦教 育資源的不足，增加了教育資源的有效供給，公辦 學校的體制內基礎教育不再是受教育群體的唯一選 擇。政策紅利推動民辦基礎教育行業的發展，民辦 基礎教育行業進入快速增長階段。2。

4、教育部基礎教育質量監測中心 2018年7月 中國義務教育質量監測報告 NAEQ 目 錄 02一、國家義務教育質量監測基本情況 03 （一）監測目的 03 （二）監測原則 03 （三）監測對象和內容 04 （四）監測學科和周期 04 （五）監測工具和樣本 05二、國家義務教育質量監測主要結果 06 （一）學生人生價值取向積極，對中華優秀傳統文化了解情況良好，具有良 好的行為規范 08 （二）學生學業表現良好，綜合應用能力相對薄弱 12 （三）學生體質健康狀況總體較好，肥胖、近視和睡眠不足問題較為突出 13 （四）學生演唱表現較好，但音樂聽辨能力與賞析能。

5、 1 目目 錄錄 上篇上篇 西部農村教育的發展和新情況新問題西部農村教育的發展和新情況新問題 一、西部農村普及九年義務教育的歷程一、西部農村普及九年義務教育的歷程 二、農村義務教育學?！俺伏c并?！闭叨?、農村義務教育學?！俺伏c并?！闭?三、加快中西部地區教育發展的新政策三、加快中西部地區教育發展的新政策 四四、西部農村教育出現的新情況新問題西部農村教育出現的新情況新問題 1、農村基礎教育辦學條件顯著改善 2、農村地區“教育扶貧”成效顯著 3、 “城擠鄉空”的教育格局 4、三類學校和兩個教育邊緣化群體 5、農村教育。

6、2018 年國家義務教育質量監測 數學學習質量監測結果報告 NATIONAL ASSESSMENT OF EDUCATION QUALITY-MATHEMATICS 教育部基礎教育質量監測中心 1 2018 年 5 月，教育部基礎教育質量監測中心圓滿完成了第二輪國家義務教 育數學學習質量監測工作。本次監測在全國 31 個?。ㄗ灾螀^、直轄市）和新疆 生產建設兵團 331 個樣本縣（市、區）的 4141 所小學、2539 所初中開展，共 對 116631 名四年級學生和 79078 名八年級學生進行了測查。全國學生總體的 抽樣誤差在 1.0% 以內，絕大部分省的抽樣誤差在 4.0% 以內，表明此樣本能 代表全國四年級、。

7、 1 2018 年 5 月，教育部基礎教育質量監測中心圓滿完成了第二輪國家義務教 育體育與健康質量監測工作。本次監測在全國 31 個?。ㄗ灾螀^、直轄市）和新 疆生產建設兵團 331 個樣本縣（市、區）的 4141 所小學、2539 所初中開展， 共對 116631 名四年級學生和 79078 名八年級學生進行了測查。其中，實際參 加體育問卷作答的四年級學生為 116527 名，八年級學生為 79076 名；參加體 育現場測試的四年級學生為 116601 名，八年級學生為 79071 名，有效率均超 過 96%。 本次監測全國學生總體抽樣誤差控制在 1.0%以內，絕大部分省抽樣誤差控 制。

8、學齡前小孩的知識培訓需要貫穿在游戲和娛樂中，產品越有趣，越受小孩歡迎，比如音樂、動畫、益智游戲等預計能獲更大的發展空間。寓教于樂的學前教育產品則可以通過固定IP形象塑造，用戶通過認同IP形象，形成情感、品牌認知，從而衍生增值產品，比如兒童圖書、玩具、生活用品、親子活動等各種增值服務?？梢哉f通過融入品牌IP，可以讓小孩在學習中對品牌產品產生感知。這種基于生活場景的新型營銷模式正在形成。學齡前的孩子在線學習還是以家長指導為主，而由于學齡前兒童年級關系大多更依賴于媽媽。此外，知識獲取和情感交流是家長用戶的剛。

9、基礎課程市占率高，特色課程成未來發展亮點。幼兒課程是公司的傳統業務，公司脫胎于出版社，在課程方面具有較強的研發能力。自上世紀 90 年代開始公司便與湖北省教育廳密切合作，建設研發湖北省幼兒園地方課程，多項幼兒課程系列通過湖北省教材審定委員會審定通過。公司幼兒課程分為基礎課程和特色課程兩類：基礎課程包括主題課程、領域課程、融合課程和幼小銜接課程。其中，公司自主開發的幼兒學習與發展課程，是中國第一套完全匹配教育部3-6 歲兒童學習與發展指南要求的課程體系，得到了權威教育專家和教育部門的鼎力推薦。公司的基礎課。

10、行業龍頭傾向于縱向整合產業鏈。全國共有近 14 萬所民辦幼兒園，其中普惠性民辦幼兒園收入主要來自于財政經費和學費，經濟型幼兒園收入主要來于學費，成規模的經濟型幼兒園傾向于向上游發展延伸，完善產業鏈各關鍵環節。一方面其教學活動開設離不開教材教具的支持，另一方面其多年的辦學經驗可以為課程、培訓、教材、教具的研發提供技術、人才的支持。優質的標準化產品形成，便可縱深市場推廣，成為幼教產品服務提供商。從外部條件來說，上游教育咨詢類業務屬于盈利性質，不受法律限制，具備直接證券化的條件。所以由具體經營方轉變為一體。

11、基于 SWOT 分析，我們認為民辦幼兒園的核心競爭能力包括兩個方面。一是相對于惠普性，民辦幼兒園應該往高端市場傾斜，突出差異性，走精英化、特色化路線。二是樹立品牌優勢，具體體現為：1）打造品牌。依靠符合教育規律和成長規律的方法、優質的教學內容、高素質的教師隊伍、高質安全的硬件設施，提升服務價值和形象。2）品牌的擴張和沉淀。在一個地方樹立品牌形象后，可以在異地實現連鎖經營，在二、三線城市實現渠道下沉，迅速擴大品牌影響力和輻射范圍。 紅纓教育 北京紅纓時代教育科技有限公司，以下簡稱紅纓教育，成立于 2001 年。紅。

12、我國教育行業主要分為早教、K12、高等教育、成人職業培訓等，但對于學齡前兒童的教育還沒有系統性的研究和分析。與親子教育機構、K12教育培訓市場相比，目前學前教育的市場相對規模較小，沒有形成標準體系，因此發展空間巨大。與此同時，搭載互聯網、AI，VR等技術，教育也不再局限為線下購課，面授等方式，線上購買，線上使用已經成為目前教育的最主要方式。但家長對學齡前兒童報課的態度如何？哪些科目是家長關注的重點？家長從哪里獲取課程信息？學前教育企業未來發展前景如何？益普索IPSOS緊跟市場變化趨勢，對一線-五線不同級別城市家。

13、本產品保密并受到版權法保護 Confidential and Protected by Copyright Laws 朝陽產業，發展前景廣闊 中國互聯網學前教育市場專題研究報告2016 2016/6/8 指數成長的比特動能 2 研究說明 市場定義 本報告所定義的互聯網學前教育市場指通過互聯網（包括PC端和IPAD/智能手機端）為學齡前兒童（0-6 歲）提供教學服務的市場，主要包括互聯網學前互動娛樂教學、互聯網學前教育綜合平臺、互聯網學前教 育垂直信息平臺、幼兒園家校通平臺、移動智能終端內容平臺等范疇。 數據來源 易觀智庫-千帆對目前主要兒童早教APP產品的監測數據和易觀智庫模型。

14、 1 報告編號19RI0105 熱點一：全面開放二胎為學前教育市場拓寬增長空間 頭豹研究院 | 教育系列深度研究 400-072-5588 2019 年 中國學前教育行業研究報告 報告摘要 TMT 團隊 學前教育是教育體系中的重要組成部分，是教育的 初始階段。隨著中國家庭收入與財富增長帶來的教 育消費升級，全面開放二胎帶來的市場拓寬，以及 政策與資本雙輪驅動，近五年學前教育市場規模穩 步增長。 2018 年中國學前教育市場規模約為 6,010.4 億元，2014 年2018 年的年復合增長率為 17.2%。 伴隨中國家長對于幼兒教育重視程度的持續提高， 預計到 2023 年中國學。

15、億歐智庫 研 究 報 告 Copyright reserved to EO intelligence, April 2020 中國學前教育行業研究報告 聯合發布：亞洲幼教年會 學前教育行業攸關個人發展和國計民生，學前教育階段是 兒童接觸世界的第一步。圍繞學齡前兒童成長需求，托育、 早教、幼兒園等多樣化的業務模式隨著中國經濟的發展、 家庭可支配收入的增長逐漸發展起來。 早教和幼兒園發展尤為迅速，孕育出一批具有代表性的大 型企業，多家企業通過各種形式登陸國內外資本市場。然 而，高速的發展同樣帶來一定的問題，學前教育行業近年 來負面消息頻出，倒逼行業向規范化和可持。

16、數字化時代的K12與學前教育行業洞察 序言 步恢復，數字經濟帶來的機遇和挑戰將長期并存?；?此，為幫助更多企業充分了解后疫情時代K12與學前教 育行業的發展趨勢，在數字化變革的行業洗牌期拿下關 鍵“賽點”，騰訊營銷洞察（TMI）推出數字化時代 的K12與學前教育行業趨勢洞察。本報告通過專家訪 談、消費者的定性定量調研，并結合騰訊營銷大數據等 多維度數據研究，全面剖析K12與學前教育行業的發展 現狀，并梳理消費者購買選擇教育機構的整體路徑，深 度挖掘不同教育品類的關鍵需求與痛點，以期為企業的 營銷推廣和數字化革新提供更落。