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北京師范大學智慧學習研究院:2022年全球中小學人工智能教育支撐環境白皮書(60頁).pdf

上傳人: 云*** 編號:106739 2022-11-18 60頁 3.38MB

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本文主要介紹了K-12階段人工智能課程的支持性環境。文中指出,全球范圍內,人工智能在教育領域的應用正在迅速增長,尤其是在K-12階段。文章通過分析不同國家和地區的教育政策、課程設置、教學資源等,探討了人工智能課程在K-12教育中的現狀和挑戰。文中還提到了一些關鍵的數據,例如,全球范圍內,有超過150個國家在K-12階段開設了人工智能課程,其中美國、中國、英國、加拿大等國家的課程設置較為完善。此外,文中還提到了一些人工智能教育平臺和工具,如TensorFlow、Scratch等,這些工具和平臺為K-12階段的學生提供了學習和實踐人工智能的機會??偟膩碚f,本文全面地介紹了K-12階段人工智能課程的支持性環境,并指出了這一領域的發展趨勢和面臨的挑戰。
如何在K-12階段開展人工智能教育? 人工智能課程對K-12學生有何影響? 如何評估K-12人工智能課程的效果?
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