2023第6屆全國高校大數據與人工智能教學研討會特邀嘉賓PPT合集(共13套打包)

2023第6屆全國高校大數據與人工智能教學研討會特邀嘉賓PPT合集(共13套打包)

更新時間:2024-01-31 報告數量:13份

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    • 2023第6屆全國高校大數據與人工智能教學研討會特邀嘉賓PPT合集
      • 13周元哲-Python語言貫穿的系列教材教學方法與實踐.pdf
      • 8莫宏偉-人工智能教育與導論類課程知識體系建設探討.pdf
      • 11劉生-以學習者為中心的人工智能、信創實訓平臺解決方案.pdf
      • 6袁春-大數據機器學習教學及科研體會.pdf
      • 3奎曉燕(分享版)中南大學數據科學與大數據專業建設與實踐體會.pdf
      • 12林子雨-廈門大學大數據課程與教材體系建設經驗分享.pdf
      • 1陳恩紅-(分享版)面向新工科的大數據人才培養模式探索與實踐.pdf
      • 7陳靜遠-人工智能及其交叉人才培養.pdf
      • 2申富饒-南京大學人工智能本科專業教育培養體系的設計.pdf
      • 10黃井泉-大數據和人工智能實踐教學平臺與產教生態-V2.5.pdf
      • 5張樂飛-武漢大學人工智能專業建設探索與實踐.pdf
      • 9肖西偉-產業發展與應用下的大數據人才培養模式探索與實踐.pdf
      • 4王宏志-哈工大的數據科學與大數據專業建設.pdf
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資源包簡介:

1、主講人:周元哲西安郵電大學 Email:2023年5月Python語言貫穿的系列教材教學方法與實踐 當今時代,人工智能和大數據的崛起帶紅了Python。Python由于自身語言的優勢,如簡潔的語法,眾多的第三方開源庫,在數據科學上廣泛應用,備受學習者的青睞,成為目前最火的網紅編程語言。各個高校紛紛開設Python課程教學實踐以Python3程序設計基礎為例1、強調為什么,是什么,怎么辦?2、強調。

2、哈爾濱工程大學 莫宏偉 人工智能教育與導論類課程體系建設探討第6屆全國高校大數據與人工智能教學研討會黑龍江省多學科協同認知人工智能重點實驗室黑龍江省多學科協同認知人工智能重點實驗室黑龍江省高等教育學會人工智能教育專委會黑龍江省高等教育學會人工智能教育專委會目目 錄錄 人工智能教育內涵理解 人工智能的五個認識觀點 人工智能導論課程體系建設 人工智能五維知識體系系列教材 總結 人工智能教育人工智能教。

3、學習者為中心的(學習者為中心的(OBE)-人工智能、信創實訓室建設方案人工智能、信創實訓室建設方案北京普開數據技術有限公司 目錄目錄背景介紹1核心理念2軟件架構3軟件功能4/CONTENTS服務對象服務對象“十四五”軟件和信息技術服務業發展規劃溝通與交流溝通與交流2018-2018-迷茫期迷茫期專業審批下來了,師資實在是不足,如何解?(佛山)我的老師是教C語言的,如何搞大數據?(北京)告訴我下周。

4、第6屆大數據與人工智能教學研討會袁春清華大學深圳國際研究生院2023/05/13大數據機器學習教學及科研體會大數據機器學習教學及科研體會清華大學深圳國際研究生院(Tsinghua Shenzhen International Graduate School,簡稱Tsinghua SIGS),是在國家深化高等教育改革和推進粵港澳大灣區建設的時代背景下,由清華大學與深圳市合作共建的公立研究生教育機構。

5、 中南大學大數據專業情況科教融合探索二三國家一流專業建設情況一思考和建議四對標國家一流專業建設建設目的為全面振興本科教育,教育部相繼推出一系列改革措施,啟動新工科、新農科、新文科、新醫科“四新建設”,發布“六卓越一拔尖”計劃2.0。2019年,教育部發布教育部辦公廳關于實施一流本科專業建設“雙萬計劃”的通知(教高廳函201918號),決定全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0,啟動一流本科專業建設“。

6、 廈門大學信息學院 林子雨 博士/副教授E-mail:2023年5月13日 廈門1第6屆全國高校大數據與人工智能教學研討會目 錄NTS一、高校大數據教學面臨的問題二、廈門大學的探索與實踐三、廈門大學建設的大數據系列課程2n2010年,大數據時代開啟n2015年8月,國務院印發促進大數據發展行動綱要,全面推進我國大數據發展和應用n據相關機構統計,我國大數據人才缺口在150萬n高校肩負大數據人才的培。

7、USTC面向新工科的大數據人才培養模式探索與實踐陳恩紅大數據學院中國科學技術大學12 新工科時代的大數據人才需求 中科大大數據人才培養模式 中科大大數據人才培養成果匯報提綱USTC新工科時代的大數據人才需求 工業革命歷程:蒸汽時代-電氣時代-信息時代-?全球信息化發展已步入Big Data+AI 時代150億個設備連接到互聯網全球每秒鐘發送 290萬封email每天有 2.88 萬小時視頻上傳Y。

8、浙江大學計算機學院 浙江大學上海高等研究院 陳靜遠 2023年5月13日人工智能及其交叉人才培養人工智能:從達特茅斯啟航智海:新一代人工智能科教平臺新一代人工智能教材101計劃及人工智能引論課程建設提 綱AI+X微專業結論2人工智能的起源n 四位學者在1955年提出了人工智能這一術語及研究范疇John McCarthy(時任Dartmouth數學系助理教授,1971年度圖靈獎獲得者)、Marvi。

9、南京大學人工智能本科專業教育培養體系的設計南京大學人工智能學院申富饒 教授、博導E-mail:目錄人工智能專業的定位需要什么樣的人工智能人才怎樣培養人工智能人才南京大學人工智能專業課程體系介紹壹貳叁肆人工智能專業的定位什么是人工智能第一部分弱人工智能及強人工智能 弱人工智能(專用AI)借鑒人類的智能行為,研制出更好的工具以減輕人類智力勞動 只要做出能減輕人類智力勞動的工具,就達到目的 人工智能專。

10、黃井泉頭歌教學研究中心2023年5月第 2 頁內容綱要實踐教學挑戰實踐科教環境典型應用示范123林子雨大數據課程應用示范高校人工智能課程應用示范第 3 頁數據驅動的人工智能是第三次信息化浪潮的引擎7090800020104030信息化網絡化智能化信息時代的三次浪潮集成電路的天花板數據海洋的天花板互聯網數據驅動的機器學習第 4 頁大數據技術與產業版圖Big Data Landscape基礎設施 N。

11、人工智能專業建設探索與實踐匯報人:張樂飛武漢大學計算機學院/人工智能研究院 2023年5月13日目 錄人工智能交叉學科建設背景1人工智能研究院建立2交叉學科建設進展3美國國會提出兩黨議案人工智能未來法案,成立“聯邦人工智能與應用咨詢委員會”白宮成立“人工智能和機器學習委員會”歐洲啟動“歐洲聯盟人工智能”項目日本制定AI戰略,提出人工智能人才培養目標歐盟委員會提出”人工智能立法動議”白宮科技政策辦。

12、美 林 數 據 技 術 股 份 有 限 公 司2 0 2 3演講人:肖西偉十多年大數據產業應用建設經驗,參與并主導多個國家級、省級大數據項目,參與了工信部大數據從業人員能力要求標準制定,西安交通大學大數據與人工智能導論教材編寫等。智慧中國大數據中心副主任、西安財經大學客座教授國家信標委大數據工作組成員專注于大數據產業應用研究、企業數字化轉型咨詢服務、大數據人才應用能力培養。美林數據技術股份有限公。

13、海量數據計算研究中心Massive Data Computing Lab HIT哈爾濱工業大學的數據科學與大數據技術專業建設哈爾濱工業大學 王宏志http:/ 人工處理規模大、變化快的數據難度越來越大l 大數據需要“沙里淘金”求解大數據計算問題的過程能行可計算否軟件系統用計算機語言實現算法算法設計與分析可計算否?計算問題數據量資源約束時間約束面向大數據計算的算法與數據結構知識面向大數據計算的系統。

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