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Bullhound于2022年9月12日發布了其首份教育科技報告《2022年全球教育科技洞察報告》,報告中深入探討了推動數字化教育市場增長的一些主要趨勢。
數字化能力不斷發展并滲透到教育領域,推動教育部門重新定義學習體驗、個性化教學和學生發展,并更好地管理各個年齡段學生的參與度和表現。在過去兩年中,教育技術推動者一直在擴大影響范圍并推動數字化轉型。
推動教育科技市場的主要趨勢:
1.異步學習
異步學習是一種無需實習交互的學習模式。學生按自己的日程安排完成與課程相關的作業,因為學生和教師在空間和時間上都是分離的?!爱惒浇虒W”注重培養學生自主學習的能力,使他們在學習中扮演更直接、更親力親為的角色。
2.適應性學習和人工智能
99%的美國教育工作者認為,人工智能對一個機構的競爭力至關重要,因此,教育部門成為了人工智能推動增長和創新的主要領域之一。
3.增強現實、虛擬現實和沉浸式學習
全球AR/VR教育支出預計將從2018年的18億美元增長到2025年的126億美元,年復合增長率為32%。主要的增長動力包括數字設備、增強的軟件和明顯的功效。
4.游戲化和基于游戲的學習
2021年,全球基于游戲的學習市場價值為69億美元,預計到2025年將達到158億美元,年復合增長率為23%,因為教育工作者開始使用游戲化和基于游戲的工具來提高學生的學習積極性和學習成績。
5.專業許可、技能提升和微認證
隨著教育部門重新調整以適應后疫情時代學習和生活的日益數字化,專業人士正在尋找提高技能并在當今不斷變化的專業環境中保持競爭力的方法。
6.網絡安全(小學和中學尤為重要)
學校技術和設備的升級,以及數字化的進一步發展,使得網絡的安全問題日益突出。隨著化教育數字轉型日漸加速,構建安全的數字化基礎設施和增強員工培訓也同樣刻不容緩。
7.社交媒體和協作平臺
社交媒體具有強大的影響力,能購促進教育教學領域實現深層次的突破,并使學生和教師都從中受益。學??梢岳闷鋬瀯萏攸c,讓其在教育中體現作用。通過合理使用,社交媒體可以提升學生學習效果,增強學生和教師之間的聯系。


















參考報告 《GP Bullhound:2022年全球教育科技洞察報告(英文版)(58頁)》
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