領英2021年職場學習報告：企業學習者數量翻一番，學習時間增加58%

　　領英發布了《2021年職場學習報告》。

　　報告指出，疫情帶來的自動化快速加速和經濟不確定性，將改變人與機器之間的分工，到2025年，將造成8500萬個工作崗位被取代，新增9700萬個工作崗位。

　　學習從人力資源領域的一門相對較新的學科轉移到了中心舞臺，并成為一個必須具備的戰略角色，這將有助于塑造新的工作世界。目前為止，全球三分之二(66%)的領英（L&D）專業人士都認為，今年的工作重點是重塑組織。

　　從2019年到2020年，企業學習者的數量翻了一番多，每個學習者的學習時間也增加了58%。

　　報告八大要點

　　1.L&D專業人士看好預算增長

　　%在全球接受調查的L&D專業人士中，預計他們的預算會增加

　　2.提高技能和重新技能是全球L&D專業人士的首要任務

　　2021年研發計劃的前三個重點領域，按排名順序排列：升級和再升級、領導與管理、虛擬入職。

　　3.51%的L&D專業人士表示，與新冠疫情之前相比，現在內部流動更為重要

　　自新冠疫情以來，內部員工在所有員工中所占比例更大，擁有內部流動性的公司的員工停留時間幾乎是原來的兩倍。

　　4.已經進入建立彈性和數字流暢性的時代

　　根據全球L&D的領導，在調查的每個國家，復原力和數字流暢性被列為最重要的1或2項技能。

　　5.L&D正在幫助創造一個更加多樣化、包容和公平的工作場所

　　全球近三分之二(64%)的L&D專業人士和北美近四分之三(73%)的專業人士表示，他們的高管已將多元化與包容性(D&I)計劃列為優先事項。

　　6.Z一代的學習比以往任何時候都要多，而且專注于職業發展

　　與2019年相比，Z一代學習者在2020年每名學習者學習內容的時間增加了50%，76%的Z一代學習者認為學習是事業成功的關鍵。

　　7.一起學習可以提高參與度

　　報告指出，使用社交功能(問答、課程分享和學習小組)的學習者觀看學習內容的時間是不使用社交功能的學習者的30倍。

　　當人們一起學習時，學習更具吸引力(86%)，一起學習的員工更成功(91%)，這有助于創造歸屬感(92%)。更妙的是，有歸屬感的員工參與的可能性是有歸屬感的員工的5.2倍。這些數據清楚地表明了學習、歸屬感和參與度之間的良性循環。

　　文本由@云閑 原創發布于三個皮匠報告網站，未經授權禁止轉載。

　　數據來源：《領英：2021年職場學習報告》。