綠色學校的概念
“綠色學?!逼鹪从跉W洲環境教育基金會的全歐“綠色學校計劃”,根據國家環??偩中讨行牡亩x,“綠色學?!痹趯崿F基本的教育功能的前提下,依據可持續發展思想,將有益于環境的管理措施融入學校日常管理工作中,合理利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。
綠色學校的特點
(1)前瞻性
學校的基本功能在于“育人”,傳統學校的“育人”功能主要定位在繼承、傳授及傳播前入的知識、文化與思想。新時代要求學校的角色要從知識的繼承與傳授者向知識文化的創造者與實踐者轉型。學校只有積極面對新時代的新問題,并創造條件解決這些新問題,才會使學校有特色。學生也只有積極參與新問題的思考與解決過程,才能養成創造意識和實踐能力。創建綠色學校就是要讓全社會,特別是讓青少年兒童從小樹立并長期堅持可持續發展的思想。
(2)生態性
綠色學校的辦學理念與教育宗旨不僅在于讓學生認識自然與社會,而且把可持續發展思想納入辦學理念之中,形成遵循人與自然、人與社會的基本關系處理事物的科學態度和實踐能力。綠色學校的辦學思想最大特點在于讓學生親身體會和認識自已與周圍環境、自己與周圍人們之間的關系。
(3)和諧性
在學校教育中,學生的親身參與是最好的學習方式。學校不應當將學生僅僅定位于“受教育者”、受他人管制的對象,學生是構成學校的能動的一員,富有成人無法比擬的想象力、創造欲和表現力,是學校建設與發展的主動參與者。學生積極參與營建綠色學校本身不僅是學校有效落實和貫徹可持續發展思想的教育方式,也是學生環境素養不斷養成的過程。

世界綠色學校模式介紹
1、英國生態學校模式
英國生態學校由Tidy Britain Group管理,Going
forGreen組織支持,SITA環境信托基金及可口可樂青少年基金會贊助經費。
英國生態學校模式構建的主要特點是:
(1)以“生態委員會”為核心實施的環境管理策略。
(2)重視通過戶外教學,活動考察、實地探究等形式切實施行“在環境中教育”為特色的教學實踐活動。很多生態學校把課堂設在公園、農場、實地中心(環境教育中心)、自然保護區、工廠、商店、街道等自然或人工環境,讓學生在環境中觀察、思考與實踐。
(3)實現學校環境教育向社區的輻射。學校與社區相互依賴、相互支持,社區為學生走出校園、接觸社會提供各種機會。
(4)有一個和諧、美好的校園環境。
2、美國綠色學校模式
美國的綠色學校以前是由各個州獨立進行,現在美國聯邦政府指定由美國新罕布夏州環境教育中心負責制定,美國綠色學校包括如下五大指標:

美國綠色學校構建程序也是由學校申請,上級批準,實施行動,檢查驗收,評審等幾個環節。其主要特點為:
(1)課程設置呈現多樣性。
課程整合反映與環境主體相關的特質,環境議題使學生主動的參與環境治理,野外的實踐活動給學生提供直接的感官經驗。慶祝與反思加強了個人的學習并拓展到社區。
(2)重視校園場所的建設。
這里的校園場所不局限于校內而是延伸至校外,甚至于游樂休閑設施也作為重要元素寫入其中。
(3)多元化的合作、支持學生的活動,使學生獲得來自外界的支持。
(4)注重學校未來的發展。
從能源、水、固體廢棄物、毒物和交通等多個方面關注學校永續的發展。
(5)更多的獲得上級部門的支持,從課程、專業和計劃三方面落實。
3、中國大陸綠色學校
中國的綠色學校由國家環??偩中讨行膯硬⒇撠?,是以國家政令形式在全國推廣的創建活動,它已經成為中國環境教育運動的一個重要內容。
現在中國綠色學校創建已經制度化、規范化,具有嚴格的申報命名以及表彰程式。學校在獲得綠色學校命名2年后,應有命名該校的主管機構對其進行年度抽查驗收和確認。學校根據《綠校指南》開展綠色學校的創建工作?!毒G校指南》包括“綠色學?!眲摻ㄖ改?、“綠色學?!痹u估指南和“綠色學?!眲摻ɑ顒庸芾碇改?。國家制定了全國統一的申報標準(指申報國家級綠色學校),省市根據各地的實際情況制定相應的申報標準,讓更多的學校參與到綠色學校創建中來。
中國大陸綠色學校的特點:
(1)中國的綠色學校是以國家政令形式,在全國內推廣的創建活動,它已經成為中國環境教育運動的一個重要內容。
(2)中國綠色學校創建已經制度化,規范化,具有嚴格的申報及表彰程序。
(3)領導重視綠色學校創建工作,在創建過程中,每個學校都成立了以校長為龍頭的領導機構。
(4)從上至下的管理模式,由下而上的申報程序。
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