完善的考級體系為檢驗教學質量提供標準，“出口”完備的音樂教育備受消費者偏愛。對于多數素質教育賽道而言，在教學質量檢驗的“出口”方面仍然相對缺乏，如少兒編程、機器人教育就依賴于賽事提供教學質量的檢驗。然而一個成熟的賽事體系，需要長時間的積累與運營，且各類培訓機構目前各自為營，導致市面上各類賽事層出不窮，消費者難以明辨賽事的權威性，進而導致賽事的賦能價值被削弱。而音樂教育依賴發展多年的社會考級體系，在教學“出口”上極具優勢。完善的考級制度和具有社會公信力的評價體系也使得音樂教育備受消費者的偏愛，根據睿藝發布的《2017 中國家庭素質教育消費報告》，藝術類課程仍是家長選報最多的素質教育課程，其中又以音樂類培訓項目占比最高，為 50.4%。