您的當前位置: 首頁 > 新聞中心 > 行業分析 > AI教育應用場景有哪些?意義與價值介紹

AI教育應用場景有哪些?意義與價值介紹

1、AI教育應用場景有哪些?

AI全面賦能教育場景,在教、學、管、考場景分別落地。AI+教育圍繞基礎數據與核心算法,以教學活動為出發點,深度融合人工智能技術,提升教育質量,促進教育公平。從落地場景來看,主要包括教、學、管、考四個方面?!敖獭焙汀肮堋敝饕附逃?,而“學”和“考” 主要面向被教育者,而AI技術貫穿在教學過程中,提供智能助教、智慧校園、自適應學習、機器組卷等多種落地場景,對傳統教育進行全方位的賦能。

AI 教育應用場景

2、AI教育的意義與價值介紹

(1)傳統教育

學生:教學內容千篇一律,用相同的教材以及教學模式對應不同的學生:填鴨式教育,關注考試和分數。

教師:大量的時間被消耗在作業批改中,重復性的工作擠占了創造性教學研究以及師生交流。

學校:傳統的教學管理模式基于層級管理,不同部門間的信息互不流通,造成管理效率總體低下,優秀教學資源局限于教室之內,主要分布在東部沿海地區,造成區域間不公平。

(2)人工智能教育

學生:以學生為中心,針對學生具體情況以及需求提供個性化解決方案,把握學生知識長短處,評估分析學生能力并進行實時教學指導;帶給學生學習能力和思維提升,使學習更具靈活性,并提高學習效率。

教師:人工智能在教育的應用改變了整個教學流程,AI替代教師的授課職責,接管教育任務,顛覆性改變以往模式,因材施教;基于大數據,機器學習深入評估分析學生日常及考試表現。

學校:AI技術滲人校園環境中,加強信息溝通,并將數據匯聚于數據中心以支持日常管理和風險應對;遠程連接優秀教師資源和學生,利用AI技術打破時間和空間壁壘,實現教學資源的跨校區流動。

(3)價值

學生:人工智能提升教學質量

·學生考試分數提升,課程通過率提高,退學率下降。

·優化教育內容,關注學生忠辨、創新等各方面能力的培養。

教師:人工智能提升教學效率

·教師人力釋放,可專注于教學研究以及學生一對一交流·學生課程完成時間縮短,針對性攻克學習困難。

·提高校園管理及應對效率,依靠大數據實現精準實時校。

學校:園管理和鳳險應對

·人工智能實現教學公平。

·以AI遠程連接教師與學生互動或模擬特級教師等方式向教學資源質乏地區輸入優秀教學資源。

AI技術改造傳統教育并創造新價值

文本由@栗栗-皆辛苦 整理發布于三個皮匠報告網站,未經授權禁止轉載。

數據來源《【研報】傳媒行業2030展望:虛實共生的數字生活-210608(49頁).pdf

推薦閱讀

SenseTime:AI 教育白皮書—智能時代的教育變革與創新實踐(59頁).pdf

2021年科大訊飛公司教育業務與AI 產品規?;治鰣蟾?21頁).pdf

分享版 大數據與AI平臺 曹洪偉 AI語言交互開放平臺.pdf

本文由作者X-iao發布,版權歸原作者所有,禁止轉載。本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。本文文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。

相關報告

SenseTime:AI 教育白皮書—智能時代的教育變革與創新實踐(59頁).pdf
SenseTime:AI 教育白皮書—智能時代的教育變革與創新實踐(59頁).pdf

2017 年,中國正式將“人工智能”寫入政府工作報告。2017 年 7 月,國務院印發新一代人工智能發展規劃,人工智能上升為國家戰略,明確指出人工智能已經成為國際競爭的新焦點,應逐步開展全民智能教育項目,構建包括智能學􀀁、交互式學􀀁的新型教育體系,推動人工智能在教學、管理

中國廣視索福瑞媒介研究有限公:2020短視頻用戶價值研究報告(44頁).pdf
中國廣視索福瑞媒介研究有限公:2020短視頻用戶價值研究報告(44頁).pdf

cs M阻 ; rel 2020 短視頻用戶價值研究報告 v+ Scope Research Series Rep?!?。fSh?!眹鳩。rmVide。Users ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03-0403-04 短視頻用戶規模及群像 短視頻用戶規模近8億, 40歲及以上用戶增長明

中國信通院:新形勢下電信網絡詐騙治理研究報告(2020年)(45頁).pdf
中國信通院:新形勢下電信網絡詐騙治理研究報告(2020年)(45頁).pdf

新新形勢下電信網絡詐騙治理形勢下電信網絡詐騙治理 研究報告研究報告 (2020 年)年) 中國信息通信研究院安全中國信息通信研究院安全研究所研究所 20202020 年年 1212 月月 前前 言言 近年來,我國電信網絡詐騙總體形勢嚴峻,且日益呈現技術對 抗性強、詐騙手法翻新快、詐騙目標年輕化等新特點新趨勢

【研報】電子行業策略報告:終端高景氣度下的核心供應鏈機遇-20201215(48頁).pdf
【研報】電子行業策略報告:終端高景氣度下的核心供應鏈機遇-20201215(48頁).pdf

東方證券股份有限公司經相關主管機關核準具備證券投資咨詢業務資格,據此開展發布證券研究報告業務。 東方證券股份有限公司及其關聯機構在法律許可的范圍內正在或將要與本研究報告所分析的企業發展業務關系。因此,投資者應當考慮到本公司可能存在對報告的客觀性 產生影響的利益沖突,不應視本證券研究報告為作出投資決策的唯一

流利說-AI教育龍頭規模增長盈利能力不斷提升-200227(13頁).pdf
流利說-AI教育龍頭規模增長盈利能力不斷提升-200227(13頁).pdf

創始團隊三位成員都擁有理工科學歷和工作背景。公司 CEO 王翌曾為杭州高考理科狀元,清華大學電子工程本碩,普林斯頓大學計算機博士,歷任 Google Analytics 前產品經理、易傳媒前產品總監。CTO 胡哲人本科上海交大計算機系,亞利桑那大學管理信息系統碩士,曾任美國著名互聯網大數據 AdTech 公

科大訊飛-智能花開2021系列報告:詳解科大訊飛AI教育業務-210125(14頁).pdf
科大訊飛-智能花開2021系列報告:詳解科大訊飛AI教育業務-210125(14頁).pdf

測試-學習-訓練,發現短板,精準攻克。訊飛 X2 Pro 教育內容基于公司智慧教育體系“測試、學習、訓練”打造。學生通過做適量的題目找到知識點薄弱項,內臵推薦算法可提供有針對性的訓練,舉一反三形成閉環。打破“游戲機”困境,做好智能學習機 2.0。傳統學習機如小霸王、文曲星等傳統品牌一度輝煌,但終究歸于沉寂。

計算機行業周觀點:校外教培強監管催化看好AI教育龍頭-210523(22頁).pdf
計算機行業周觀點:校外教培強監管催化看好AI教育龍頭-210523(22頁).pdf

考慮到通用工具廠商的垂直行業 know-how 有限性,判斷當前教育市場的核心玩家仍然以校外、校內的龍頭廠商為主。通過對猿輔導和科大訊飛的對比可以一窺兩者產品、解決方案的差異。1、校外龍頭之一猿輔導,專注題庫建立海量數據庫,自主提分是主打亮點:猿輔導成立于 2012 年,重點布局 K12 校外側市場。8 年

【研報】公用事業行業:可再生能源補貼新政落地鋰資源價格維持上漲態勢-210315(13頁).pdf
【研報】公用事業行業:可再生能源補貼新政落地鋰資源價格維持上漲態勢-210315(13頁).pdf

拖欠對新能源運營企業的現金流造成了較大的影響,制約了企業正常生產經營。所以,意見的發布,加大金融機構對可再生能源企業的支持力度,將極大改善可再生能源企業現金流情況,促進企業健康發展。 政策緩解企業現金流壓力,期待進一步解決補貼拖欠問題。2020 年 7 月,中國可再生能源學會專家就發文指出,希望政

客服
商務合作
小程序
服務號
折疊
午夜网日韩中文字幕,日韩Av中文字幕久久,亚洲中文字幕在线一区二区,最新中文字幕在线视频网站