平板電腦發展現狀及趨勢：我國教育平板電腦預計2024年市場空間達644.36億元

我國教育平板電腦出貨及增速

教育平板電腦逐步成為主流，智能互動教育設備，擁有巨大的增長潛力。近年來,人工智能、云計算、大數據等技術催生了以數字化、網絡化、智能化和個性化為特征的新的學習模式，智能互動教育設備作為新的學習工具，迎來了全面快速發展的新階段。因此互聯網與學習開始慢慢演進。局數據顯示，在全球平板電腦出貨量持續下降的背景下,我國教育平板電腦仍持續向好，2019年出貨量達410萬臺，同比增長6.4%，預計至2021年將增至470萬臺，2017-2021年期間的年復合增速為6.16%。據《教育平板電腦市場前景向好》顯示，2019年我國教育平板電腦市場規模達144.48億元，預計至2024年將增至644.36億元，2019-2024年期間年復合增速達34.85%，具有廣闊的市場空間。因此教育平板電腦行業發展勢頭良好，預計2024年市場空間644.36億元、CAGR為34.85%。

我國智能教育硬件市場空間及增速

據數據分析，我國教育硬件市場規模不斷擴大，年均增長兩位數以上，2022 年市場空間為 570 億元。2020 年受疫情影響，學生在線接收教育人數迅速增加，所帶來的是對教育硬件設備需求的陡增，隨著學生返校復課，在線教育留存率會有所下降，但預計呈穩步增加態勢，預計至 2022 年， K12 教育智能硬件市場規模將達 570 億。

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數據來源《新三板主題報告：從優學天下排隊ipo，看智能互動教育設備的投資機會？》