雙減政策內容，各省市雙減政策落實情況一覽

多省市發布“雙減”細則，未來將每半個月匯報落地進度。7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”政策)。

同時據新華網報道，國務院教育督導委員會辦公室擬建立各地落實雙減情況半月通報制度，即各省自2021年8月30日起，每月15日、30日前，報送“雙減”工作落實進度。

近日，北京、上海、廣州、成都、重慶、海南、江西等地均已陸續發布“雙減”政策細則，相關內容整體上與國務院“雙減”政策保持一致，均圍繞減輕學生作業負擔和校外培訓負擔展開，對作業、教培機構、課后服務、教學質量、學校信息化水平等提出一系列要求。

1、雙減政策內容

全面壓減作業總量時長減輕學生過重作業負擔

(1)健全作業管理機制：合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。

(2)分類明確作業總量：學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當鞏固練習。

(3)提高作業設計質量：堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。

(4)加強作業完成指導：教師要認真批改作業，及時做好反饋。

(5)科學利用課余時間：學校家長要引導學生回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習。

提升課后服務水平滿足學生多樣化需求

(1)保證課后服務時間：學?？山y籌安排教師實行“彈性上下班制”。

(2)提高課后服務質量：學校要制定實施方案，增強課后服務的吸引力。

(3)拓展課后服務渠道：課后服務一般由本校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者提供。

(4)做強做優免費線上學習服務：免費提供高質量專題教育資源，推動教育資源均衡發展，促進教育公平.

堅持從嚴治理全面規范校外培訓

(1)堅持從嚴審批機構：不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類培訓機構，現有的統一登記為非營利性機構。

(2)規范培訓服務行為：建立培訓內容備案與監督制度。

(3)強化常態運營監管：嚴格控制資本過度涌入培訓機構。

大力提升教育教學質量確保學生校內學足學好

(1)義務教育優質均衡發展：促進新優質學校成長，擴大優質教育資源。

(2)提升課堂教學質量：教育部門指導學校健全教學管理規程，優化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率。

(3)深化高中招生改革：提高優質普高招生指標分配到區域內初中比例。

(4)納入質量評價體系：將“雙減”工作成效納入義務教育質量評價。

強化配套治理提升支撐保障能力

(1)保障學校課后服務條件：各地統籌核定編制，配足配齊教師。

(2)完善家校社協同機制：密切家校溝通，推進協同育人共同體建設。

(3)做好培訓廣告管控：不得在中小學校、幼兒園內開展商業廣告活動。

教育回歸“校內”，限制“校外”培訓?！半p減”政策明確指出校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔.

提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求等政策方向?！半p減”政策直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時長，對校外培訓產業影響深遠。

2、各省市雙減政策落實情況

7月23日天津《2021年暑假校外培訓機構專項治理行動方案》全市將通過區級普查和市級抽查的方式，進一步加強對校外培訓機構違法違規行為的治理。

7月28日內蒙《內蒙古自治區校外培訓機構專項整治工作方案》開展違法違規舉辦校外培訓機構專項整治。

7月30日太原《關于暫停全市學科類校外培訓機構線下培訓的通知》暫停全市面向中小學生的學科類校外培訓機構線下培訓活動，同時組織開展暑期專項治理行動。

8月4日陜西《關于規范校外培訓機構管理的通知》要求立即停止面向義務教育階段的校外培訓機構暑期學科類培訓。

8月4日貴州《貴州省校外培訓機構專項治理方案》對未取得辦學許可證、也未取得營業執照的校外培訓機構，要依法依規責令其停止辦學并妥善處置。

8月5日重慶《關于校外培訓機構暫停開展線下培訓的緊急通知》學科類校外培訓機構全面暫停線下培訓，其他培訓機構暫停聚集性活動。

8月5日山東《關于開展“證照不全”校外培訓機構專項整治工作的通知》 開展為期一個月的“證照不全”校外培訓機構專項整治。

8月6日廣西《關于規范學科類校外培訓機構管理的通知》各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構。

8月6日浙江《教育部辦公廳關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》要求各地對轄區內義務教育階段校外培訓機構按學科類和非學科類進行分類排查統計，并及時錄入浙江省教育政務服務網民辦學校審批平臺。

8月9日成都《校外培訓機構運營時間堅持“三不得”》培訓機構不得在學校正常行課期間組織學員補課;不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織義務教育階段學科類培訓。

8月10曰寧夏《全區校外培訓機構專項治理的通知》治理范圍面向中小學學生和3至6歲學齡前兒童的學科類和非學科類培訓機構。

8月15日海南《深入貫徹落實雙減有關事項通知》全面停止暑期校外培訓機構學科類培訓，全面停止線上線下針對中小學生的學科類培訓和面向學齡前兒童的線上培訓。

8月18日北京《北京市關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的措施》2021年底前有效減輕負擔、兩年內成效顯著，針對校外培訓，學科類培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

8月20日甘肅《關于進一步推進減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作的通知》所有義務教育學校要“一校一案”制訂課后服務具體實施方案，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋。

8月25日上?！蛾P于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施意見》用1年時間，使義務教育階段學生作業總量和時長有效管控，義務教育學校開展校內課后服務覆蓋。

8月26日廣東《關于切實減輕義務教育階段學生作業負擔提高教學質量的通知》減少考試次數;優化校內課后服務和作息安排;提高課堂教學質量、作業設計質量和學生身體素質。

雙減政策具體內容

各省市雙減政策落實情況

來源：《行業周報：開學在即，“雙減”對教育信息化影響幾何》

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