我國是人口大國,也是教育大國;除了公立學校外,許多人也會去就讀民辦學校;那么民辦學校到底是什么?和公辦學校有哪些主要區別?下面的文章將對此進行簡單介紹。
什么是民辦學校
我國1993年頒布的《民辦高等學校設置暫行規定》第2條指出:“民辦高等學校指除國家機關和國有企事業組織以外的各種社會組織以及公民個人自籌資金,依照本規定設立的實施高等學歷教育的教育機構”。
2003年頒布的《民辦教育促進法》第2條規定,“國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動,適用本法?!睋Q言之,“民辦學?!本褪侵浮皣覚C構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會舉辦的學校及其他教育機構”
。
“民辦學?!痹诟拍罱缍ㄉ喜扇×恕芭e辦主體”和“經費來源”的雙重標準。強調“民辦學?!钡呐e辦主體屬于國家機構以外的社會組織或者個人,而經費主要來源渠道是國家財政性經費之外的資金。

民辦學校和公辦學校的區別
(1)辦學主體的區別:公辦學校的辦學主體一般都是當地的政府,而民辦學校的辦學主體則是除國家機構以外的組織或者個人。
(2)經費來源區別:公辦學校的經費包括教師工資福利、辦公經費等都由同級財政列入年度預算,并按月份支付;但民辦學校的經費則是由辦學主體來支付。
(3)招生渠道有區別:民辦學校的招生按照自愿原則進行協定;而公辦學校的招生渠道一般是教育局按規定劃片接收的。
(4)費用區別:民辦學校的收費一般是由學校確定,數額比較大;公辦學校的學費需要經過同級的政府物價部門進行確定,相對比較少。

民辦學校的類型
(1)個人獨資辦學型:該種形式的學校,其舉辦資金以及初期學?;窘ㄔO資金、設備購置費等,主要依靠舉辦者個人直接投入或自行籌集解決的學校。此類學校舉辦者往往既是投資者又是管理者,存在嚴重的家族化管理傾向,尚處于自然人治理的狀態,缺乏法人治理。
(2)股份合作辦學型:該種形式的學校,一般是參照股份合作制企業的做法,由若干舉辦者共同出資舉辦,各自按照協議約定認繳出資,并以所持“股份”參與學校管理。
(3)非公有制企業投資辦學型:此類學校,是由一些民營企業單獨或聯合投資舉辦的學校,帶有明顯的投資辦學特征。此類學校一般集中在民辦高校領域,具有投入資金大、起點較高、發展較快、法人治理機構較為復雜等特征。
(4)國有企業投資辦學型:此類學校多見于與公立普通高校(一般為部屬重點高校)合作舉辦的獨立學校。是由普通本科高校(申辦者)與社會力量(合作方)合作舉辦的,主要進行本科層次教育的高等教育機構。由于政府規定,此類教育機構須具有獨立法人資格、獨立校園校舍、獨立開展教育教學、獨立進行財務管理、獨立招生和頒發畢業證書等,故取名“獨立”學院。
(5)社會團體辦學型:此類學校往往是由具有辦學傳統或一定政治資源的社會團體投資舉辦的民辦學校。
(6)民辦公助型:此類學校是由民間組織或個人從事民辦高等教育活動,政府部門給予一定的資金支持或特殊政策扶持的學校。
(7)公辦高校(學校)轉制型:此類學校多由原來的公立學?;蛐袠I所屬學校成建制或部分改組而設立。主要形式有兩種:一是學校資產屬于國有,但學校體制轉為民營;二是國有資產民營化,學校完全轉制為民辦學校。
(8)社會捐資辦學型:此類學校主要依靠社會組織或個人捐資設立的學校。但在我國由于捐贈文化、捐贈制度等方面的因素制約,此類學校在我國民辦學校中所在比例并不大。
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