2_外研在線CEO商其坤：《數字技術服務外語教育_數字智慧賦能教育變革》.pdf

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1、數字技術數字技術服務服務外語教育外語教育數字智慧數字智慧賦能賦能教育變革教育變革外研在線 CEO 商其坤 坤01時代寵兒02時代挑戰03時代擔當目 錄CONTENTS時代寵兒PART 0101公司簡介02愿景使命03當前業務公司簡介 外研社下屬企業，互聯網特色的國企外研社下屬企業，互聯網特色的國企 外研社數字化升級轉型的核心載體外研社數字化升級轉型的核心載體 成立于成立于20142014年年 國內領先的外語教育數字化綜合服務商國內領先的外語教育數字化綜合服務商 業務涵蓋基教、高教、職教和成教四個學段業務涵蓋基教、高教、職教和成教四個學段 500+500+團隊，教研團隊，教研+產研占比達產研占比

2、達70%70%愿景使命成為國內領先、國際知名的全景數字教育企業愿景使命賦能智慧教學培育時代人才Enrich Learning,Empower Teaching當前業務生態業務服務硬件系統內容學科化數字化新形態教材、數字教材、題庫、慕課、教學資源庫、語料庫、虛仿課程資源云盒、智慧云盒、高清錄播、智能中控、多屏互動、語音轉寫U講堂智慧教室、產教融合、文科工程實踐中心課題、聯盟、社區、基地、報告、論壇、會議時代挑戰PART 0201時代特征02時代挑戰03育人要求時代特征VUCA易變性易變性VolatilityVolatility不確定性不確定性UncertaintyUncertainty復雜性復雜

3、性ComplexityComplexity模糊性模糊性AmbiguityAmbiguityBANI脆弱的脆弱的BrittleBrittle焦慮的焦慮的AnxiousAnxious非線性非線性NonlionearNonlionear費解的費解的IncomprehensibleIncomprehensible時代特征 唯一不變的是變化。時代挑戰無限的可能：世界高等教育數字化發展報告探索數字化育人方式新路徑 教育數字化鴻溝不斷加劇 教育數字化建設仍需完善 教師數字化理念與實踐能力不足 既有教育教學方法難以支撐教育變革再造“數字化+”教育新模式 全過程在線教育的辦學模式改革任重道遠 重構與再造多專業學

4、科交叉的數字化辦學模式 數字化教育缺乏靈活學分認證與學位認證體系 多邊數字化合作辦學仍缺乏相關經驗和實踐 數字化教育資源共建共享與合作程度水平低適應數字化管理新常態 缺乏與高等教育數字化相適應的大學支撐體系管理 數字化學習平臺、資源的融合管埋與協調發展挑戰 跨國、跨校的數字化協同教育體系的管理全球課題 開放式教育生態的治理為數字化管理帶來挑戰 數字化教育管理技術與激勵機制政策需妥善協調制定數字時代教育保障新規則 多元時空師生協同創造的數字化平臺保障存在挑戰 個人信息化進程與學習型社會建設發展緩慢 高校數字化建設與運行的組織政策亟需建設并完善 產學研協同保障機制不充分 高等教育數字化質量認證與可

5、信安全保障需加強育人要求全面提高人才培養能力，做好新時代育人工作把握培養方向，堅定育人初心遵循培養規律，堅定育人重心堅持培養目標，堅定育人中心時代擔當PART 0301業務戰略02生態構想03未來布局學科能力數字能力內容工具場景服務生態新模態 新物種 新場景 新范式從介質替代到介質升級從線下搬運到效率優化從硬件升級到場景重構從教學支持到教育賦能從業務噱頭到業務支撐業務戰略人教和學的主體貨交付的產品、內容和服務場連接人和貨的場域評價與迭代實踐與交付數據個性化與規?；瘮祿优c鏈路閉環聯盟課題基地科研社區影響力論壇報告會議社區吸引力教育研究教育實踐教育服務教育創新生態生長牽引放大生態構想標準全面落實教育數字化戰略構建全景外語數字教育生態打造外語教育數字智慧云腦服務外語教育教學質量提升未來布局做中國外語教育最長情的陪伴者THANK YOU