長江-古風科技-懂線上流量的校長可抵千軍萬馬.pdf

《長江-古風科技-懂線上流量的校長可抵千軍萬馬.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《長江-古風科技-懂線上流量的校長可抵千軍萬馬.pdf（36頁珍藏版）》請在三個皮匠報告上搜索。

1、懂線上流量的校長可抵懂線上流量的校長可抵千軍萬馬千軍萬馬長江長江 古風科技集團事業部CEO1 1 我們的我們的歷程歷程2 2 教育教育行業入局行業入局本地生活本地生活3 3 2025 2025年線上運營全新打法年線上運營全新打法讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONEPART 1PART 1我們我們的歷程的歷程讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE時機時機-現在是做抖音的好時候么？現在是做抖音的好時候么？讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE 達摩院掃地僧達摩院掃地僧：讓

2、民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE 讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE羊絨衫單場直播羊絨衫單場直播完成完成3737萬萬+GMV+GMV羽絨服單場直播羽絨服單場直播完成完成130130萬萬+GMV+GMV南通四件套單場直播南通四件套單場直播完成完成150150萬萬+GMV+GMV歌曼麗歌曼麗3 3個月完成個月完成400400萬萬+GMV+GMVPART 1PART 1教育行業入局教育行業入局本地生活本地生活讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE美團本地生活美團本地生

3、活交易業績1.1萬億萬億合作商家880萬家萬家抖音本地生活抖音本地生活交易業績700億億合作商家100萬家萬家日活躍8億億日活躍6000萬萬讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONEPART 1PART 120252025年線上運營全新年線上運營全新大發大發讓民辦教育人不再孤寂地成

4、長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE1 1）引流套餐）引流套餐 目的：通過單品或者單個項目進行低價門店引流，再通過用戶到店加購行為，產生利潤。這就是低價錨點。要求：必須有利潤款和盈利活動承接，門店員工要有轉化和引導加購能力。禁：做賠錢引流單品。2 2）爆款套餐）爆款套餐 目的：最核心的盈利套餐。該套餐的核心玩法是通過增加附加值服務，打造性 價比，體現高值低價

5、。要求：商家能夠保證標準化生產。被市場數據驗證過的爆款才是真的爆款。3 3）利潤套餐）利潤套餐 目的：作為高價錨點，襯托前兩個套餐的價格優勢，4 4）營銷活動套餐）營銷活動套餐目的：滿足商家的營銷節日的個性化套餐，通過場景塑造和定制的套餐，該套 餐下單率高，核銷率高。主頁背景圖：產品圖片產品圖片+賣點賣點/買點廣告語（特色）品牌圖買點廣告語（特色）品牌圖/產品服務場景圖產品服務場景圖+企業口號（產品線多）企業口號（產品線多）品牌品牌圖圖/權威展示圖權威展示圖+創始人形象照（創始人形象照（logologo）賬號頭像昵稱：品牌品牌logologo（產品線，門店）人像（包裝人設）（產品線，門店）人像

6、（包裝人設）門店簡介門店簡介：古風書院古風書院|始創于始創于20082008年年 全國十大民辦書法教育機構全國十大民辦書法教育機構 全國十佳育全國十佳育 科技創新品牌中國民辦教科技創新品牌中國民辦教育十大誠信品牌育十大誠信品牌企業信息：企業信息：1 1、聯系電話、聯系電話 2 2、線下門店、線下門店 3 3、營業時間、營業時間置頂宣傳視頻：置頂宣傳視頻：第一段：產品介紹第一段：產品介紹 第二段：經營理念第二段：經營理念 第三段：人設宣傳產品服務大圖或環境特色第三段：人設宣傳產品服務大圖或環境特色大圖，配上特色關鍵詞，或一句口號。大圖，配上特色關鍵詞，或一句口號。讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE

7、 ARE NOT ALONE三三 部部 曲曲：打標簽、立人設打標簽、立人設（品牌品牌）、促成交、促成交四個步驟四個步驟：變現方式，明確商業定位：變現方式，明確商業定位 做什么做什么 什么方式做流量，明確內容定位什么方式做流量，明確內容定位 怎么做怎么做 有無人設，明確人設搭建有無人設，明確人設搭建 誰來出境誰來出境 爆款內容復制，確定內容風格爆款內容復制，確定內容風格 持續做持續做讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE遵循遵循5 5、3 3、2 2、規律：、規律：5 5個流量、個流量、3 3個營銷、個營銷、2 2個人設口播行業垂直（曝光、成交、人群）個人設口播行業垂直（曝光、成交、人群）讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE硬件硬件：場地場地 背景背景 設備設備（手機手機 電腦電腦 相機相機）人人員員 軟件軟件：直播間話術直播間話術 后臺后臺設置設置讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONETHANKS!THANKS!讓民辦教育人不再孤寂地成長 WE ARE NOT ALONE