“游戲化”貫穿多鄰國產品設計，趣味性遠大于功利性 多鄰國對于游戲化學習的理解：80%的趣味性+20%的內在動力?！白寣W習像社交媒體一樣上癮”是多鄰國 App 設計思路中重要的一環。為了讓用戶能夠持續被產品吸引，多鄰國力求將 App 本身的吸引力做到社交媒體的 80-90%，而剩下的 10-20%由用戶在學習過程中的 獲得感補 足。從這個角度來說，我們認為多鄰國核心思 路中趣味性的優先級遠遠大于功利性，這是其與傳統教育軟件最顯著的區別。