青塔：中國高校發展白皮書（2022）（132頁）.pdf

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1、中國高校發展白皮書White Paper on the Development of Chinas Universities 目錄目錄/CONTENTS 高等教育承擔著培養高級專門人才、發展科學技術文化、促進社會主義現代化建設的重大任務。我國高度重視高等教育事業的可持續健康發展，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校建設，并作出一系列重大決策部署。2015年國務院印發 統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案，2017 年國務院頒布統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)，2018 年國務院推出關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見，一系列政策的出臺系統推進了我國

2、“雙一流”建設，打破了以往“985 工程”“211 工程”的身份固化機制，給予高校新的平等發展空間。習近平總書記在黨的十九大報告中明確要求：“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”。中國教育現代化 2035提出：“到 2035 年我國要總體實現教育現代化，邁入教育強國行列”。黨的十九屆五中全會明確：“以推動高質量發展為主題”，強調“建設高質量教育體系”。國家“十四五”發展規劃強調：“提高高等教育質量，支持發展高水平研究型大學，加強基礎研究人才培養”。這一系列政策部署不僅為我國高等教育事業描繪了藍圖，也為我國高校建設提出了更高要求。貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展是“

3、十四五”時期國家社會經濟發展的要義。建設高質量高等教育體系是“十四五”時期教育的重點工作，是實現中華民族偉大復興的必然要求。這對高校在人才培養、師資隊伍、科學研究等領域的建設提出了更高要求，扎根中國大地辦學、為國家和區域輸送更多高水平人才、為國家科技創新體系貢獻力量、著力培養擔當民族復興大任的時代新人是新時代我國高校的使命和擔當。本報告從經費投入、師資隊伍、人才培養、科學研究、學科建設、高校發展等維度出發，通過數據分析、案例研究等方法，客觀呈現近年我國高校發展現狀與趨勢。近年來，我國高等教育建設取得了長足進步。眾多高校加速發展，在新一輪“雙一流”建設中脫穎而出。我國高校正奮力書寫高等教育內涵式

4、高質量發展新篇章。本報告的高校范圍為中國內地高校，不包含中國香港、中國澳門和中國臺灣地區高校。地方高校是指主管部門為全國各?。ㄗ灾螀^、直轄市），由地方行政部門劃撥經費的普通高等院校，以教育部 2021 年公布的全國普通高等學校名單為準。本報告中的數據均來源于公開資料。報告中涉及的師資、項目、獎項等所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。01年度預算 -年度預算增長 -年度預算國際對比 -經費投入2 高等教育是國民教育體系的重要組成部分，是推動經濟發展、知識技術創新和社會進步的重要力量。近年來，我國高等教育發展迅速，已進入普及化發展階段。充足的經費投入是推動高等教育高質量發展的重要

5、保障之一，是加強高?；A建設、提升師資力量、改善科研條件等方面的前提條件。2016-2020 年，我國高等教育經費投入由 10110 億元增至 13999 億元，年平均增長率為 6.73%。其中，2019 年漲幅最高，達 12.08%。本章節基于各高校 2020-2022 年預算數據，對高校年度預算收入、年度預算增長情況進行分析，并展示了地方高校年度預算的省域差異。同時，選取國際頂尖高校，對高校年度預算及其組成進行了國際對比與分析。我國高校整體預算經費呈增長趨勢，已有近 20 所高校年度經費超百億，但各?。ㄗ灾螀^、直轄市）高校間經費差距仍較大。與國際頂尖高校相比，我國頂尖高校預算總量尤其是生均

6、預算仍有一定差距。3 清華大學 2021 年預算達到 317.28 億元，成為全國唯一一所預算超 300 億元的高校。浙江大學、北京大學 2021 年預算也超過了 200 億元，分別為 228.16 億元和221.34 億元。中山大學為 198.55 億元，上海交通大學為 175.65 億元。7 所新晉“雙一流”建設高校中，廣州醫科大學 2021 年預算收入超百億元，高達 136.73 億元，較上年增加 6.74 億元，漲幅 5.18%。其中，事業收入為 108.99 億元，占比接近 80%。強大的經費支持是廣州醫科大學能夠實現“彎道超車”入選“雙一流”的前提條件之一。地方高校中，深圳大學 2

7、021 年預算收入較高，達 75.33 億元，接近中國人民大學、天津大學等高校。鄭州大學 2021 年預算收入也較高，超過 70 億元。表 1-1 全國部分高校 2021 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2021預算 省份 單位名稱 2021預算 省份 清華大學 317.28 北京 同濟大學 107.04 上海 浙江大學 228.16 浙江 武漢大學 106.44 湖北 北京大學 221.34 北京 四川大學 101.76 四川 中山大學 198.55 廣東 北京理工大學 101.59 北京 上海交通大學 175.65 上海 西北工業大學 101.43 陜西 復旦大學 141.62 上海 吉

8、林大學 98.36 吉林 廣州醫科大學 136.73 廣東 北京師范大學 87.85 北京 山東大學 118.08 山東 中南大學 87.70 湖南 華中科技大學 116.33 湖北 廈門大學 86.81 福建 西安交通大學 114.68 陜西 南京大學 86.39 江蘇 東南大學 113.92 江蘇 華南理工大學 83.18 廣東 北京航空航天大學 113.44 北京 中國人民大學 78.06 北京 哈爾濱工業大學 108.03 黑龍江 天津大學 76.01 天津 4 續表 1-1 全國部分高校 2021 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2021預算 省份 單位名稱 2021預算 省份 深

9、圳大學 75.33 廣東 西南大學 49.08 重慶 北京協和醫學院 75.26 北京 河海大學 47.31 江蘇 中國科學技術大學 73.00 安徽 中國石油 大學（華東）45.90 山東 大連理工大學 72.16 遼寧 西北農林科技大學 45.55 陜西 電子科技大學 71.48 四川 中國海洋大學 45.13 山東 鄭州大學 70.67 河南 中國科學院大學 43.08 北京 重慶大學 67.21 重慶 中國石油 大學（北京）43.07 北京 暨南大學 66.40 廣東 中國礦業大學 41.34 江蘇 南京航空航天大學 66.07 江蘇 中國地質 大學（武漢）41.15 湖北 華東師范大

10、學 65.17 上海 廣州大學 40.74 廣東 武漢理工大學 60.94 湖北 南方科技大學 40.73 廣東 中國農業大學 60.05 北京 北京郵電大學 39.14 北京 湖南大學 58.44 湖南 華東理工大學 37.39 上海 南開大學 57.74 天津 華中農業大學 37.30 湖北 北京交通大學 55.93 北京 華北電力大學 37.15 北京 北京科技大學 54.53 北京 河南大學 36.89 河南 東北大學 54.49 遼寧 浙江工業大學 36.77 浙江 南京理工大學 51.93 江蘇 江南大學 36.48 江蘇 西安電子科技大學 51.78 陜西 合肥工業大學 36.1

11、8 安徽 西南交通大學 51.42 四川 長安大學 35.71 陜西 蘭州大學 49.84 甘肅 哈爾濱工程大學 34.74 黑龍江 5 續表 1-1 全國部分高校 2021 年預算情況（單位：億元）注：注：數據來自各高校 2021 年部門預算文件。不同省份地方高校的校均預算也表現出較大的差距。廣東、浙江、北京、江蘇、山東、廣西等省份地方高校的資金投入力度較大，校均預算超過 10 億元。青海、河北、重慶等省份地方高校的校均預算也超過 9 億元。表 1-2 2021 年各省份地方高校校均預算情況（單位：億元）注：注：數據來自各高校 2021 年部門預算文件，共統計了 531 所地方高校，校均預算

12、為部分高校統計數據，未納入各省全部高校。單位名稱 2021預算 省份 單位名稱 2021預算 省份 華中師范大學 34.06 湖北 蘇州大學 32.84 江蘇 齊魯工業大學 33.07 山東 陜西師范大學 31.87 陜西 南京農業大學 33.05 江蘇 廣西大學 31.26 廣西 省份 校均預算 省份 校均預算 省份 校均預算 廣東 16.23 海南 9.04 湖南 5.85 浙江 15.44 上海 8.95 甘肅 5.67 北京 12.71 云南 7.54 陜西 5.63 江蘇 11.51 福建 7.52 新疆 5.23 山東 10.46 寧夏 7.00 貴州 5.19 廣西 10.29

13、河南 6.82 安徽 4.66 青海 9.63 內蒙古 6.81 黑龍江 4.61 河北 9.56 天津 6.51 吉林 4.56 重慶 9.56 山西 6.50 西藏 4.04 江西 9.27 湖北 6.46 四川 9.06 遼寧 5.87 6 表 1-3 各省部分地方高校 2021 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2021預算 省份 單位名稱 2021預算 省份 深圳大學 75.33 廣東 桂林電子科技大學 11.88 廣西 廣州大學 40.74 廣東 青海大學 青海 南方科技大學 40.73 廣東 青海師范大學 青海 華南師范大學 25.79 廣東 青海民族大學 8.80 青海 浙江工

14、業大學 36.77 浙江 河北師范大學 20.46 河北 寧波大學 28.73 浙江 河北工業大學 16.80 河北 浙江師范大學 24.12 浙江 河北大學 15.48 河北 嘉興學院 18.00 浙江 燕山大學 13.73 河北 北京工業大學 29.07 北京 重慶醫科大學 14.91 重慶 首都師范大學 22.44 北京 重慶師范大學 13.75 重慶 首都醫科大學 21.17 北京 重慶郵電大學 13.66 重慶 北京信息科技大學 21.15 北京 重慶交通大學 13.37 重慶 蘇州大學 32.84 江蘇 南昌大學 28.06 江西 揚州大學 27.43 江蘇 江西理工大學 19.6

15、4 江西 江蘇大學 20.63 江蘇 東華理工大學 13.19 江西 南京師范大學 18.75 江蘇 南昌航空大學 13.10 江西 山東 成都大學 24.30 四川 山東 四川農業大學 16.87 四川 山東 成都理工大學 15.62 四川 山東第一醫科大學 17.63 山東 四川師范大學 14.60 四川 廣西大學 31.26 廣西 海南大學 海南 廣西師范大學 18.15 廣西 海南師范大學 7.15 海南 桂林理工大學 14.71 廣西 海南熱帶海洋學院 5.86 海南 齊魯工業大學33.0720.64山東科技大學青島大學18.3513.0510.9123.19 7 續表 1-3 各省

16、部分地方高校 2021 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2021預算 省份 單位名稱 2021預算 省份 海南醫學院 5.72 海南 內蒙古民族大學 7.62 內蒙古 上海大學 26.14 上海 天津工業大學 11.96 天津 上海師范大學 18.16 上海 天津師范大學 10.97 天津 上?？萍即髮W 14.45 上海 天津理工大學 10.88 天津 上海理工大學 12.99 上海 天津醫科大學 10.25 天津 云南大學 28.83 云南 太原理工大學 15.50 山西 昆明理工大學 17.42 云南 山西農業大學 12.68 山西 云南師范大學 10.86 云南 山西大學 10.33

17、山西 云南財經大學 8.54 云南 中北大學 10.28 山西 福州大學 15.91 福建 江漢大學 湖北 福建師范大學 14.69 福建 長江大學 13.01 湖北 莆田學院 11.09 福建 武漢科技大學 11.58 湖北 福建農林大學 9.89 福建 湖北大學 10.97 湖北 寧夏大學 12.76 寧夏 中國醫科大學 13.25 遼寧 寧夏醫科大學 5.50 寧夏 沈陽藥科大學 11.18 遼寧 寧夏師范學院 2.75 寧夏 東北財經大學 10.68 遼寧 鄭州大學 70.67 河南 沈陽工業大學 9.16 遼寧 河南大學 36.89 河南 湖南師范大學 15.64 湖南 河南科技大學

18、 9.84 河南 南華大學 10.57 湖南 河南理工大學 8.96 河南 湘潭大學 9.64 湖南 內蒙古大學 13.86 內蒙古 長沙理工大學 9.62 湖南 內蒙古師范大學 11.52 內蒙古 蘭州理工大學 10.86 甘肅 內蒙古工業大學 9.45 內蒙古 蘭州交通大學 9.14 甘肅 16.558 續表 1-3 各省部分地方高校 2021 年預算情況（單位：億元）注：注：數據來自各高校 2021 年部門預算文件。教育部直屬高校 2022 年預算中，清華大學經費最高，達 362.11 億元。其次是浙江大學，為 261.03 億元，北京大學位居第三，為 219.29 億元。上海交通大學經

19、費首次突破 200 億元，中山大學、復旦大學、西安交通大學、山東大學、華中科技大學等多所高校經費超百億。工信部直屬高校 2022 年預算中，哈爾濱工業大學經費最高，為 144.18 億元，北京航空航天大學緊隨其后，為 142.84 億元。北京理工大學和西北工業大學經費收入也超百億，分別為 115.90 億元和 105.99 億元。單位名稱 2021預算 省份 單位名稱 2021預算 省份 西北師范大學 8.13 甘肅 安徽 甘肅農業大學 6.12 甘肅 安徽 西北大學 14.18 陜西 安徽 西安理工大學 11.11 陜西 黑龍江大學 9.61 黑龍江 陜西科技大學 10.61 陜西 哈爾濱理

20、工大學 8.57 黑龍江 西安建筑科技大學 9.65 陜西 哈爾濱師范大學 8.29 黑龍江 新疆大學 11.68 新疆 東北農業大學 7.98 黑龍江 新疆醫科大學 10.75 新疆 北華大學 8.90 吉林 新疆師范大學 7.79 新疆 長春師范大學 7.31 吉林 新疆農業大學 7.57 新疆 延邊大學 6.71 吉林 貴州大學 14.70 貴州 東北電力大學 6.01 吉林 貴州師范大學 9.56 貴州 西藏大學 6.45 西藏 貴州財經大學 7.16 貴州 西藏民族大學 5.10 西藏 遵義醫科大學 6.45 貴州 西藏 安徽 西藏 22.29安徽醫科大學安徽農業大學7.44安徽師范

21、大學8.69安徽大學13.405.022.80西藏農牧學院西藏藏醫藥大學 9 表 1-4 教育部和工信部直屬高校 2022 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2022預算 增長量 省份 主管部門 清華大學 362.11 44.83 北京 教育部 浙江大學 261.03 32.87 浙江 教育部 北京大學 219.29-2.05 北京 教育部 上海交通大學 204.20 28.55 上海 教育部 中山大學 193.05-5.50 廣東 教育部 復旦大學 171.55 29.93 上海 教育部 哈爾濱工業大學 144.18 36.15 黑龍江 工信部 北京航空航天大學 142.84 29.40 北

22、京 工信部 西安交通大學 133.72 19.04 陜西 教育部 山東大學 130.65 12.57 山東 教育部 華中科技大學 129.84 13.51 湖北 教育部 同濟大學 119.51 12.47 上海 教育部 東南大學 119.03 5.11 江蘇 教育部 武漢大學 118.93 12.49 湖北 教育部 北京理工大學 115.90 14.31 北京 工信部 四川大學 110.12 8.36 四川 教育部 廈門大學 107.10 20.29 福建 教育部 西北工業大學 105.99 4.56 陜西 工信部 吉林大學 103.93 5.57 吉林 教育部 北京師范大學 98.97 11

23、.12 北京 教育部 中南大學 96.00 8.30 湖南 教育部 南京大學 93.47 7.08 江蘇 教育部 華南理工大學 92.20 9.02 廣東 教育部 10 續表 1-4 教育部和工信部直屬高校 2022 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2022預算 增長量 省份 主管部門 天津大學 84.55 8.54 天津 教育部 大連理工大學 82.25 10.09 遼寧 教育部 中國人民大學 79.99 1.93 北京 教育部 重慶大學 75.47 8.26 重慶 教育部 電子科技大學 72.86 1.38 四川 教育部 南京航空航天大學 72.57 6.50 江蘇 工信部 南京理工大學

24、 67.40 15.47 江蘇 工信部 華東師范大學 67.35 2.18 上海 教育部 武漢理工大學 65.84 4.90 湖北 教育部 湖南大學 64.17 5.73 湖南 教育部 中國農業大學 63.47 3.42 北京 教育部 東北大學 62.04 7.55 遼寧 教育部 西安電子科技大學 60.56 8.78 陜西 教育部 南開大學 60.52 2.78 天津 教育部 北京交通大學 57.79 1.86 北京 教育部 蘭州大學 55.17 5.33 甘肅 教育部 中國海洋大學 55.08 9.95 山東 教育部 哈爾濱工程大學 54.88 20.14 黑龍江 工信部 北京科技大學 5

25、4.79 0.26 北京 教育部 西南交通大學 54.46 3.04 四川 教育部 西南大學 51.32 2.24 重慶 教育部 河海大學 50.49 3.18 江蘇 教育部 中國石油大學（華東）48.85 2.95 山東 教育部 11 續表 1-4 教育部和工信部直屬高校 2022 年預算情況（單位：億元）單位名稱 2022預算 增長量 省份 主管部門 中國地質大學（武漢）46.41 5.26 湖北 教育部 西北農林科技大學 46.40 0.85 陜西 教育部 北京郵電大學 45.13 5.99 北京 教育部 江南大學 44.86 8.38 江蘇 教育部 中國石油大學（北京）44.86 1.

26、79 北京 教育部 中國礦業大學 43.62 2.28 江蘇 教育部 華東理工大學 42.81 5.42 上海 教育部 華中農業大學 42.29 4.99 湖北 教育部 華北電力大學 41.97 4.82 北京 教育部 長安大學 41.37 5.66 陜西 教育部 合肥工業大學 39.55 3.37 安徽 教育部 陜西師范大學 37.36 5.49 陜西 教育部 華中師范大學 34.94 0.88 湖北 教育部 南京農業大學 33.61 0.56 江蘇 教育部 東華大學 33.34 5.74 上海 教育部 北京中醫藥大學 32.61 4.26 北京 教育部 北京化工大學 32.30 2.96

27、北京 教育部 東北師范大學 29.89 1.16 吉林 教育部 中國藥科大學 28.46 1.98 江蘇 教育部 中國地質大學（北京）27.63 2.66 北京 教育部 中國傳媒大學 26.73 1.38 北京 教育部 北京林業大學 24.66 2.37 北京 教育部 中南財經政法大學 22.69 1.68 湖北 教育部 12 續表 1-4 教育部和工信部直屬高校 2022 年預算情況（單位：億元）注：注：數據來自各高校 2022 年部門預算文件；因國際關系學院暫未公開相關數據，故不含該高校數據。從 2020-2021 年預算收入增長量數據來看，北京大學預算收入增長迅猛，達30.26 億元。廈

28、門大學、西安交通大學、同濟大學、浙江大學、中山大學、上海交通大學等高校 2021 年度預算增長均超 10 億元。云南大學、深圳大學表現出眾。云南大學增長量達 15.82 億元，其增長主要體現在事業收入，較上年增長 14.67 億元。此外，深圳大學的預算收入增長接近 15 億元，其中財政撥款增長 8.76 億元，事業單位經營收入也有所增長。單位名稱 2022預算 增長量 省份 主管部門 中國礦業大學（北京）22.69-0.33 北京 教育部 中央財經大學 21.99 1.48 北京 教育部 西南財經大學 21.12 1.14 四川 教育部 東北林業大學 20.83 2.62 黑龍江 教育部 上海

29、財經大學 20.75 0.86 上海 教育部 中國政法大學 19.60 0.82 北京 教育部 對外經濟貿易大學 19.08 1.53 北京 教育部 上海外國語大學 16.00 0.72 上海 教育部 北京外國語大學 14.08 0.09 北京 教育部 北京語言大學 11.87 0.18 北京 教育部 中央美術學院 11.42 2.43 北京 教育部 中央音樂學院 7.97 1.27 北京 教育部 中央戲劇學院 4.03 0.09 北京 教育部 13 表 1-5 部分高校 2021 年預算增長量情況（單位：億元）單位名稱 增長量 省份 單位名稱 增長量 省份 北京大學 30.26 北京 中國農

30、業大學 6.10 北京 云南大學 15.82 云南 中南大學 5.86 湖南 深圳大學 14.47 廣東 西北大學 5.73 陜西 廈門大學 13.98 福建 復旦大學 5.41 上海 西安交通大學 13.52 陜西 北京科技大學 5.39 北京 同濟大學 12.08 上海 內蒙古大學 5.30 內蒙古 浙江大學 11.96 浙江 莆田學院 5.27 福建 中山大學 11.61 廣東 安徽大學 4.99 安徽 上海交通大學 10.75 上海 浙江工業大學 4.26 浙江 北京郵電大學 9.98 北京 河南大學 4.00 河南 東南大學 9.52 江蘇 西北農林 科技大學 3.94 陜西 重慶大

31、學 8.29 重慶 成都大學 3.86 四川 武漢大學 7.85 湖北 西安電子 科技大學 3.83 陜西 海南大學 7.68 海南 湖南大學 3.77 湖南 鄭州大學 7.39 河南 武漢理工大學 3.74 湖北 南京大學 7.10 江蘇 中國礦業 大學（北京）3.72 北京 大連理工大學 6.90 遼寧 中國人民大學 3.64 北京 廣州大學 6.82 廣東 河北工業大學 3.34 河北 廣州醫科大學 6.74 廣東 東莞理工學院 3.29 廣東 清華大學 6.57 北京 華北電力大學 3.27 北京 深圳技術大學 6.55 廣東 西安理工大學 3.27 陜西 14 續表 1-5 部分高校

32、 2021 年預算增長量情況（單位：億元）注：注：數據來自各高校 2020 年和 2021 年部門預算文件。從 2020-2021 年預算收入增長率數據來看，云南大學預算收入增長率較高，達121.59%。莆田學院的預算收入增長率也超過 90%，其 2021 年預算收入比 2020 年增加 5.27 億元，主要原因是新校區遷建項目經費增加了 3.5 億元。表 1-6 部分高校 2021 年預算增長率情況 單位名稱 增長量 省份 單位名稱 增長量 省份 廣東工業大學 3.24 廣東 電子科技大學 2.97 四川 四川大學 3.21 四川 四川師范大學 2.88 四川 吉林大學 3.05 吉林 首都

33、醫科大學 2.85 北京 東北大學 3.03 遼寧 陜西師范大學 2.83 陜西 單位名稱 增長率 省份 單位名稱 增長率 省份 云南大學 121.59%云南 東莞理工學院 25.82%廣東 莆田學院 90.59%福建 河北工業大學 24.82%河北 深圳技術大學 69.52%廣東 四川師范大學 24.59%四川 西北大學 67.87%陜西 深圳大學 23.77%廣東 內蒙古大學 61.80%內蒙古 魯東大學 22.71%山東 安徽大學 59.36%安徽 四川輕化工 大學 22.51%四川 海南大學 49.48%海南 廣東技術 師范大學 21.72%廣東 西安理工大學 41.62%陜西 重慶郵

34、電大學 21.59%重慶 北京郵電大學 34.22%北京 西華大學 20.15%四川 山西農業大學 27.62%山西 廣州大學 20.10%廣東 15 續表 1-6 部分高校 2021 年預算增長率情況 注：注：數據來自各高校 2020 年和 2021 年部門預算文件。單位名稱 增長率 省份 單位名稱 增長率 省份 東北農業大學 19.94%黑龍江 南京中醫藥 大學 14.38%江蘇 北京電影學院 19.41%北京 桂林理工大學 14.28%廣西 中國礦業 大學（北京）19.30%北京 重慶大學 14.07%重慶 廈門大學 19.20%福建 北京建筑大學 13.41%北京 成都大學 18.87

35、%四川 西安交通大學 13.36%陜西 重慶醫科大學 18.77%重慶 南京信息工程大學 13.27%江蘇 上海外國語 大學 18.63%上海 浙江工業大學 13.12%浙江 濟南大學 18.53%山東 寧夏大學 12.74%寧夏 昆明理工大學 18.34%云南 同濟大學 12.73%上海 北京大學 15.84%北京 河南大學 12.16%河南 中國醫科大學 15.61%遼寧 臨沂大學 11.91%山東 首都醫科大學 15.56%北京 重慶師范大學 11.83%重慶 廣西醫科大學 15.40%廣西 南通大學 11.71%江蘇 廣東工業大學 15.14%廣東 鄭州大學 11.68%河南 北京信息

36、科技大學 15.12%北京 湘潭大學 11.64%湖南 16 從 2021 年經費總額上來看，清華大學為 317.28 億元，浙江大學和北京大學預算收入超 200 億元。斯坦福大學為 74 億美元，折合人民幣約為 470.64 億元。哈佛大學預算為 52 億美元，折合人民幣約為 330.72 億元。我國頂尖高校預算收入仍與國際頂尖高校經費投入存在一定差距。生均預算用高校預算收入與學生總數的比值來衡量，能比較客觀地反映教育投入的質量和水平。從 2021 年生均預算來看，斯坦福大學生均預算約為 288 萬元，哈佛大學約為 153 萬元。清華大學生均預算約為 75 萬元，北京大學約為 55 萬元，浙

37、江大學約為 35 萬元。從 2021 年預算構成來看，清華大學、浙江大學和北京大學的預算收入主要由事業收入構成，其中清華大學的事業收入占比接近 40%，浙江大學和北京大學的事業收入占比均超 30%。哈佛大學和斯坦福大學的預算收入主要由捐贈收入構成，其中斯坦福大學的捐贈收入為 26%。哈佛大學的慈善事業（捐贈收入）接近 50%。我國頂尖高校與國際頂尖高校的預算構成存在較明顯的差異。表 1-7 部分國內外高校 2021 年預算對比情況 單位名稱 預算構成 金額(億元)占比 清華大學 上年結轉 88.47 28%一般公共預算撥款收入 43.65 14%政府性基金預算撥款收入 0.84 0%事業收入

38、126.50 40%其他收入 57.82 18%總預算 317.28 100%浙江大學 上年結轉 89.86 39%一般公共預算撥款收入 34.10 15%17 續表 1-7 部分國內外高校 2021 年預算對比情況 注：注：國內高校數據來自 2021 年部門預算文件；國際高校數據來自各高校官網；金額與占比由于小數點位數可能造成尾數誤差。單位名稱 預算構成 金額(億元)占比 浙江大學 事業收入 75.97 33%其他收入 28.24 12%總預算 228.16 100%北京大學 上年結轉 53.21 24%非財政撥款結余 5.87 3%財政撥款 44.62 20%事業收入 80.10 36%其

39、他收入 37.53 17%總預算 221.33 100%斯坦福大學 研究經費 80.01 17%捐贈收入 122.37 26%醫療事業收入 103.54 22%國家加速器實驗室撥款 37.65 8%學生收入 70.60 15%其他（投資）收入 56.48 12%總預算 470.64 100%哈佛大學 研究經費 59.53 18%慈善事業（捐贈收入）162.05 49%學生收入 56.22 17%非學術性收入 52.92 16%總預算 330.72 100%18 每年 2-4 月，部屬高校和各省地方高校，會陸續公布各自本年度的預算數據。此前由于信息公開不全、來源分散、整理耗時耗力等原因，這些數據

40、一直少有人知。青塔全景云數據平臺對全國高校在 2012-2022 年間公布的預算、決算數據進行了收錄、統計，從中了解各所大學歷年的經費情況和變化趨勢。此外，如您想了解全國各大高校近年發展亮點及各項指標表現，歡迎使用青塔全景云數據平臺。掃描下方二維碼，申請免費試用。全景云平臺試用申請 高校合作案例 02教師規模與結構 -高層次人才流動 -杰出人才增選 -師資隊伍20 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將教師隊伍建設擺在突出位置，作出了一系列重大決策部署。2012年，國務院印發 關于加強教師隊伍建設的意見，明確指出“到 2020 年，形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專

41、業化教師隊伍”。黨的十九大從加快建設社會主義現代化強國的戰略高度提出了建設教育強國和培養高素質教師隊伍的目標要求。2021 年初，教育部等六部門印發了關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見，對新時代教師隊伍建設改革作出了全面部署，開啟了新時代教師隊伍建設改革新征程。教師是高校辦學的主體，師資隊伍建設是提升高校人才培養質量、科學研究水平等方面的根本保證。全面提升高校師資隊伍整體素質和綜合實力，加快高層次人才的引進與培養，優化教師結構配置，是推動高校及我國高等教育高質量發展的重要基石。本章節將從專任教師和高層次人才兩個維度對高校師資隊伍建設進行分析，具體包括專任教師規模與結構、高層次人才流動

42、、杰出人才增選等方面。我國普通高校專任教師數量逐年增加，但生師比有待優化。高層次人才流動頻繁，廣東省高校近年吸納了較多高層次人才，浙江、上海、江蘇、山東、天津等省份的人才吸引力也較強。21 教師作為我國高校教學與科研的主力軍，其重要性不言而喻。教師的規模是衡量高校及國家高等教育發展情況的重要指標。高等教育內涵式發展，需要高素質專業化創新型師資隊伍予以保障。2016-2020 年，我國普通高校專任教師由 160.20 萬人增至 183.30 萬人，增長 14.42%。同時，教師結構和學歷水平也不斷得到優化，專任教師占教職工的比例由 66.62%增至 68.69%，具有博士學位的專任教師占比由22

43、.86%增至 27.99%。高校生師比是指學生與教師數量的比值，它是高校師資隊伍建設水平和高校綜合水平的重要衡量指標之一。生師比不僅能夠體現高校教師資源的配置情況，還能反映高校人力資源的利用效率。2016-2020 年，我國普通高校生師比由 17.07 升至18.37。由此可見，教職工的增加比例低于學生的擴招比例，生師比結構未來有待進一步優化。表 2-1 2016-2020 年我國普通高校教師規模與結構情況 指標 2016 2017 2018 2019 2020 教職工數（萬人）240.48 244.30 248.75 256.67 266.87 專任教師數（萬人）160.20 163.32

44、167.28 174.01 183.30 博士學歷教師占比 22.86%24.37%25.93%27.34%27.99%生師比 17.07 17.52 17.56 17.95 18.37 注：注：數據來自教育部網站。從 2016-2020 年各省普通高校專任教師數據來看，河南、江蘇、山東、廣東等4 個省份專任教師規模較大，2020 年專任教師規模超過 10 萬人。四川 2020 年專任教師規模超 9.5 萬人，湖北、河北超 8.5 萬人，專任教師規模也較大。從趨勢上來看，除遼寧外，各省份普通高校專任教師數量呈現出整體增長趨勢，但省域分布存在明顯差異。2016-2020 年，廣西普通高校專任教師

45、增長較快，由 4.04萬人增至 5.34 萬人，增長率為 32.18%。河南、海南、河北、重慶和廣東的普通高校專任教師增長也較快，均超過 20%。22 表 2-2 2016-2020 年各省普通高校專任教師情況（專任教師數單位：萬人）省份 2016 2017 2018 2019 2020 增長率 河南 10.27 10.84 11.54 12.40 13.34 29.89%江蘇 10.98 11.29 11.64 12.06 12.60 14.75%山東 10.77 11.08 11.27 11.76 12.42 15.32%廣東 10.12 10.44 10.82 11.47 12.24 2

46、0.95%四川 8.58 8.39 8.70 8.98 9.54 11.19%湖北 8.35 8.35 8.34 8.53 8.88 6.35%河北 7.04 7.29 7.55 7.91 8.54 21.31%湖南 6.87 7.02 7.27 7.65 7.96 15.87%北京 7.00 6.97 7.11 7.20 7.41 5.86%陜西 6.61 6.69 6.85 7.03 7.34 11.04%浙江 6.05 6.24 6.34 6.67 7.04 16.36%安徽 5.95 6.04 6.11 6.24 6.56 10.25%江西 5.56 5.65 5.74 6.02 6.

47、53 17.45%遼寧 6.49 6.32 6.25 6.31 6.40-1.39%廣西 4.04 4.32 4.52 4.87 5.34 32.18%福建 4.48 4.54 4.66 4.91 5.20 16.07%重慶 4.06 4.17 4.29 4.55 4.92 21.18%黑龍江 4.68 4.63 4.60 4.72 4.89 4.49%上海 4.23 4.35 4.46 4.63 4.77 12.77%山西 4.13 4.10 4.19 4.28 4.36 5.57%云南 3.89 3.93 4.01 4.15 4.34 11.57%吉林 3.98 4.01 4.03 4.0

48、3 4.14 4.02%貴州 3.31 3.51 3.62 3.78 3.94 19.03%23 續表 2-2 2016-2020 年各省普通高校專任教師情況（專任教師數單位：萬人）省份 2016 2017 2018 2019 2020 增長率 天津 3.05 3.11 3.14 3.27 3.42 12.13%甘肅 2.67 2.85 2.89 2.98 3.10 16.10%內蒙古 2.59 2.64 2.69 2.74 2.80 8.11%新疆 2.00 2.06 2.08 2.18 2.39 19.50%海南 0.93 0.96 1.01 1.11 1.19 27.96%寧夏 0.80

49、 0.82 0.82 0.84 0.91 13.75%青海 0.43 0.47 0.47 0.48 0.49 13.95%西藏 0.25 0.25 0.26 0.26 0.27 8.00%注：注：數據來自教育部網站；增長率=（2020 年專任教師數-2016 年專任教師數）/2016 年專任教師數。高層次人才是高校發展的重要引領力量。高層次人才的引進和培育對進一步優化高校師資隊伍結構、提升學科建設水平、提高學校綜合實力具有重要意義。近年我國經濟社會迅猛發展，高等教育事業得到長足發展，高校高層次人才隊伍建設也取得顯著成效，但相對而言各省份人才資源分布不平衡、高層次人才省際流動頻繁、部分省份的人才

50、緊缺問題沒能有效緩解。24 圖 2-1 各省份部分國家級高層次人才流動情況 注：圖 2-1 各省份部分國家級高層次人才流動情況 注：對全國各省部分國家級高層次人才 2016-2022 年間的省際流動情況進行分析。在人才競爭愈加激烈的形勢下,各省份高層次人才的流動頻繁。從省際流動上看，廣東在高層次人才流入中表現較為突出，引進人才數量最多。近年來，為推進教育強省建設，加快推動教育事業高質量發展，廣東各單位陸續出臺人才新政。除了落戶、住房等優惠政策，還加大了人才服務創新力度，引進和培養了一大批高端人才團隊、拔尖專業技能人才。在第二輪“雙一流”建設中，廣東新增 3 所“雙一流”建設高校，廣東高等教育發

51、展跑出跨越加速度。除廣東外，北京、浙江、上海、江蘇、山東、天津、安徽、湖北、四川等省份的人才引進新政頻施，進一步吸引了相關人才的集聚。25 近 3 屆高校共增選了 111 名中國科學院院士和 121 名中國工程院院士。2017-2021 年分別增選 71、75 和 86 名。2017-2021 年，高校增選兩院院士的數量總體呈上升趨勢。其中，科學院院士由 35 名增至 39 名，工程院院士由 36 名增至 47 名。近 3 屆高校兩院院士增選中，清華大學以新增 18 名院士高居榜首，北京大學和浙江大學，分別增選 14 名和 10 名。新晉“雙一流”建設高校中，南方科技大學增選 2 名科學院院士

52、，表現出色。華南農業大學增選了 1 名科學院院士，南京醫科大學增選了 1 名工程院院士。西北大學、昆明理工大學、南昌大學、太原理工大學和北京工業大學等多所地方高校也均增選了 2 名院士。表 2-3 高校近 3 屆兩院院士增選情況 單位名稱 科學院院士 工程院院士 總計 清華大學 10 8 18 北京大學 10 4 14 浙江大學 5 5 10 哈爾濱工業大學 2 6 8 中國科學技術大學 6 1 7 上海交通大學 4 3 7 北京航空航天大學 2 5 7 國防科技大學 3 3 6 同濟大學 1 5 6 東南大學 4 1 5 北京理工大學 5 5 復旦大學 4 4 26 續表 2-3 高校近 3

53、 屆兩院院士增選情況 單位名稱 科學院院士 工程院院士 總計 武漢大學 4 4 南京大學 3 1 4 華中科技大學 1 3 4 武漢理工大學 1 3 4 廈門大學 3 3 西安交通大學 3 3 大連理工大學 2 1 3 蘭州大學 2 1 3 南京理工大學 2 1 3 中國地質大學（北京）2 1 3 北京協和醫學院 1 2 3 天津大學 1 2 3 西北農林科技大學 1 2 3 中國農業大學 3 3 南方科技大學 2 2 南開大學 2 2 西北大學 2 2 中國地質大學（武漢）2 2 中山大學 2 2 北京化工大學 1 1 2 電子科技大學 1 1 2 華東理工大學 1 1 2 空軍軍醫大學 1

54、 1 2 27 續表 2-3 高校近 3 屆兩院院士增選情況 單位名稱 科學院院士 工程院院士 總計 昆明理工大學 1 1 2 陸軍工程大學 1 1 2 陸軍軍醫大學 1 1 2 南昌大學 1 1 2 山東大學 1 1 2 太原理工大學 1 1 2 西北工業大學 1 1 2 中國石油大學（北京）1 1 2 北京工業大學 2 2 北京交通大學 2 2 北京中醫藥大學 2 2 東北大學 2 2 江南大學 2 2 四川大學 2 2 中國海洋大學 2 2 中南大學 2 2 北京科技大學 1 1 長安大學 1 1 東北師范大學 1 1 東華大學 1 1 海南大學 1 1 華南理工大學 1 1 華南農業大

55、學 1 1 28 續表 2-3 高校近 3 屆兩院院士增選情況 單位名稱 科學院院士 工程院院士 總計 南京航空航天大學 1 1 陜西師范大學 1 1 首都師范大學 1 1 首都醫科大學 1 1 蘇州大學 1 1 燕山大學 1 1 云南大學 1 1 北京郵電大學 1 1 重慶大學 1 1 廣西大學 1 1 哈爾濱醫科大學 1 1 海軍工程大學 1 1 海軍軍醫大學 1 1 河北醫科大學 1 1 河海大學 1 1 湖南大學 1 1 湖南工商大學 1 1 湖南農業大學 1 1 湖南師范大學 1 1 吉林大學 1 1 南方醫科大學 1 1 南京工業大學 1 1 南京農業大學 1 1 29 續表 2-

56、3 高校近 3 屆兩院院士增選情況 單位名稱 科學院院士 工程院院士 總計 南京醫科大學 1 1 齊魯工業大學 1 1 上海大學 1 1 天津工業大學 1 1 溫州醫科大學 1 1 武漢紡織大學 1 1 浙江工業大學 1 1 浙江理工大學 1 1 中國礦業大學（北京）1 1 中國醫科大學 1 1 中南林業科技大學 1 1 注：注：數據來自中國科學院官網和中國工程院官網。近 3 屆指 2017 年、2019 年、2021 年兩院院士增選情況。近 3 屆院士增選中，材料科學與工程領域增選兩院院士數量最多，共 24 名院士，武漢理工大學、北京化工大學和浙江大學等高校在該領域均有增選。其次是臨床醫學領

57、域，共增選 20 名院士，北京大學、上海交通大學、復旦大學等高校在該領域均有增選?；瘜W、生物學、物理學、數學等基礎學科領域增選院士數量也較多，分別達到13 名、11 名、9 名和 8 名。其中，南開大學、中國科學技術大學和清華大學等高校在化學領域有院士增選；清華大學、昆明理工大學和云南大學等高校在生物學領域有院士增選；北京大學、清華大學和武漢大學等高校在物理學領域有院士增選；中國科學技術大學、首都師范大學和清華大學等高校在數學領域有院士增選。30 表 2-4 高校近 3 屆各領域院士增選情況 領域 總計 領域 總計 材料科學與工程 24 大氣科學 3 臨床醫學 20 儀器科學與技術 3 化學

58、13 地質資源與地質工程 3 生物學 11 交通運輸工程 3 機械工程 10 生物醫學工程 3 物理學 9 食品科學與工程 3 土木工程 9 農業資源與環境 3 數學 8 基礎醫學 3 控制科學與工程 8 公共衛生與預防醫學 3 環境科學與工程 8 藥學 3 動力工程及工程熱物理 7 電氣工程 2 力學 6 建筑學 2 電子科學與技術 6 礦業工程 2 信息與通信工程 6 紡織科學與工程 2 化學工程與技術 5 輕工技術與工程 2 航空宇航科學與技術 5 城鄉規劃學 2 地質學 4 園藝學 2 計算機科學與技術 4 口腔醫學 2 水利工程 4 注注：只呈現增選人數2 人的領域；所屬領域由青塔數

59、據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。31 圖 2-2 近 3 屆高校兩院院士當選年齡分布情況 注：圖 2-2 近 3 屆高校兩院院士當選年齡分布情況 注：數據來自中國科學院官網和中國工程院官網。從近 3 屆高校兩院院士當選年齡情況來看，平均年齡約為 57 歲。51-65 歲當選占比達 90.09%，其中 56-60 歲為院士當選最為集中的年齡段，當選量達 97 名。45歲及以下年齡段共當選 2 名，是近年當選年齡最低的院士。71 歲及以上共當選 2 名，76 歲為近年高校教師當選院士的最高年齡。表 2-5 高校近 3 屆當選年齡 50 歲及以下兩院院士明細 單位名稱 姓名 年份 當選年齡 類

60、型 北京大學 陸林 2017 50 科學院院士 張錦 2019 49 科學院院士 樸世龍 2021 45 科學院院士 清華大學 王小云 2017 50 科學院院士 段文暉 2017 50 科學院院士 212719741711025507510045歲及以下 46-50歲51-55歲56-60歲61-65歲66-70歲71-75歲 76歲及以上32 續表 2-5 高校近 3 屆當選年齡 50 歲及以下兩院院士明細 單位名稱 姓名 年份 當選年齡 類型 武漢大學 徐紅星 2017 48 科學院院士 宋保亮 2021 46 科學院院士 南開大學 陳軍 2017 49 科學院院士 華東理工大學 劉昌勝

61、 2017 50 科學院院士 浙江大學 吳朝暉 2017 50 科學院院士 天津工業大學 夏長亮 2017 49 工程院院士 上海交通大學 樊春海 2019 45 科學院院士 中山大學 宋爾衛 2019 49 科學院院士 中國科學技術大學 封東來 2021 48 科學院院士 注：注：數據來自中國科學院官網和中國工程院官網。兩院院士每兩年評選一次，評選步驟大致可分為初選、第二輪評審、確定候選人以及全體院士投票等步驟，每次兩院院士增選名額均不足百人。從候選人到最終當選還有很長的路要走，每一輪評選均有大量候選人未能成功晉級。近 3 屆科學院院士各學部候選人最終當選比例最高的是數學物理學部，為39.0

62、8%，技術科學部和地學部最終當選比例也較高，均超過 37%。近 3 屆工程院院士各學部候選人最終當選比例最高的是土木、水利與建筑工程學部，為 39.39%。機械與運載工程學部和化工、冶金與材料工程學部的比例也較高，均超過 37%。33 表 2-6 近 3 屆兩院院士各學部候選人最終當選比例 科學院學部 比例 工程院學部 比例 數學物理學部 39.08%土木、水利與建筑工程學部 39.39%技術科學部 37.38%機械與運載工程學部 37.50%地學部 37.04%化工、冶金與材料工程學部 37.14%化學部 36.59%環境與輕紡工程學部 35.00%生命科學和醫學學部 33.00%農業學部

63、34.25%信息技術科學部 31.94%工程管理學部 33.96%總計 35.92%信息與電子工程學部 32.14%醫藥衛生學部 30.43%能源與礦業工程學部 29.76%總計 34.14%注：注：數據來自中國科學院官網和中國工程院官網；科學院各學部最終當選比例=各學部院士增選人數/各學部院士增選初步候選人數；工程院各學部最終當選比例=各學部院士增選人數/各學部院士增選第二輪候選人數。34 除了以兩院院士為代表的頂尖杰出人才外，在各大高校中，還有著一大批擁有標志性成果產出的各類重大項目負責人，其數量亦能反映高校領軍人才隊伍的建設水平。青塔全景云數據平臺持續收錄并統計歷年來，全國高校各類重點、

64、重大項目的負責人數量及明細數據。此外，如您想了解更多高校在各項高層次人才相關的指標表現，歡迎使用青塔全景云數據平臺。掃描下方二維碼，申請免費試用。全景云平臺試用申請 高校合作案例 03國家級教學獎勵 -國家級一流本科課程 -本科專業調整 -大學生競賽排名 -人才培養36 黨的十九大以來，習近平總書記站在新時代黨和國家事業發展全局的戰略高度，多次提出“培養擔當民族復興大任的時代新人”這一重大命題，為新時代高校的人才培養指明了目標方向，提供了根本遵循。2018 年，教育部印發了關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見，提出要形成高水平的人才培養體系，引領帶動高校專業建設水平和人才培養能

65、力全面提升，到 2035 年，形成中國特色、世界一流的高水平本科教育，為建設高等教育強國、加快實現教育現代化提供有力支撐。2021 年，習近平總書記在清華大學考察并發表重要講話，對未來切實提升我國高校人才培養質量，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養堪當民族復興重任的時代新人提出了新的更高要求。人才培養是高校的根本任務，人才培養質量是關系高校生存與發展的根本。隨著信息化、全球化的深入推進，高校人才培養面臨著新的發展要求，經濟社會對德才兼備、全面發展的優秀人才的需求與日俱增。高校應全面提高人才培養能力，培養更多具有國際影響力和國際競爭力的優秀人才，為經濟社會發展提供創新支撐和文化

66、引領。本章節將基于國家級教學成果獎、研究生教育成果獎、國家級一流本科課程、本科專業調整相關數據進行分析，了解中國高校人才培養發展情況。近年我國高校在課程、教學、培養等環節持續改革創新。一流課程建設進展顯著，“智慧”、“智能”、“能源”、“大數據”等新興交叉專業大批增設，人才培養進一步聚焦于國家重大戰略和經濟社會發展所需。37 從近 2 屆高等教育國家級教學成果獎獲獎數據來看，325 所高校共獲得 897 項獎勵，其中特等獎 4 項，一等獎 100 項，二等獎 793 項。浙江大學獲獎總數最多，共 22 項。清華大學、南京大學、西安交通大學獲獎總數也較多，均超過 15 項。復旦大學、南京大學、四

67、川大學、華中師范大學斬獲高等教育國家級教學成果獎特等獎，表現突出。新晉“雙一流”建設高校中，華南農業大學斬獲 1 項一等獎，3 項二等獎。南京醫科大學和湘潭大學各獲得 3 項二等獎。南京師范大學、西北大學、浙江工業大學、云南師范大學和華南師范大學等地方高校各獲得 5 項及以上，表現較好。表 3-1 高校近 2 屆高等教育國家級教學成果獎獲獎情況 單位名稱 特等獎 一等獎 二等獎 總計 浙江大學 3 19 22 清華大學 5 12 17 南京大學 1 6 9 16 西安交通大學 3 13 16 東南大學 3 12 15 武漢大學 3 12 15 復旦大學 1 2 10 13 北京大學 4 9 1

68、3 上海交通大學 4 9 13 大連理工大學 1 12 13 西北工業大學 4 8 12 北京師范大學 1 11 12 吉林大學 1 11 12 38 續表 3-1 高校近 2 屆高等教育國家級教學成果獎獲獎情況 單位名稱 特等獎 一等獎 二等獎 總計 天津大學 3 8 11 華中科技大學 2 9 11 廈門大學 11 11 中國人民大學 3 7 10 西南交通大學 10 10 中山大學 10 10 電子科技大學 1 8 9 華南理工大學 1 8 9 山東大學 1 8 9 同濟大學 1 8 9 西安電子科技大學 1 7 8 中國科學技術大學 8 8 華中師范大學 1 6 7 四川大學 1 6

69、7 哈爾濱工業大學 2 5 7 華東師范大學 1 6 7 南京師范大學 1 6 7 北京航空航天大學 7 7 重慶大學 7 7 南京理工大學 7 7 西北大學 7 7 南京航空航天大學 2 4 6 東北師范大學 1 5 6 39 續表 3-1 高校近 2 屆高等教育國家級教學成果獎獲獎情況 注注：數據來自教育部網站；為 2014 年和 2018 年評選結果，獲獎數量以第一完成單位進行統計；只呈現 2 屆獲獎總數5 項的高校。單位名稱 特等獎 一等獎 二等獎 總計 哈爾濱工程大學 1 5 6 南開大學 1 5 6 陜西師范大學 1 5 6 西南財經大學 6 6 浙江工業大學 6 6 江南大學 2

70、 3 5 北京交通大學 1 4 5 湖南大學 1 4 5 云南師范大學 1 4 5 東北大學 5 5 國防大學 5 5 國防科技大學 5 5 河海大學 5 5 華南師范大學 5 5 中國石油大學（華東）5 5 中南大學 5 5 40 從近 2 屆研究生教育成果獎獲獎數據來看，52 所高校共獲得 87 項獎勵，其中特等獎 1 項，一等獎 17 項，二等獎 69 項。清華大學和哈爾濱工業大學獲獎總數最多，均獲得 4 項。中國農業大學、南京農業大學、中國科學技術大學等 7 所高校獲獎數也較多，均獲得 3 項。中國農業大學表現突出，斬獲唯一 1 項特等獎。南京師范大學、蘇州大學和福州大學等地方高校均獲

71、得 2 項，表現出色。北京電影學院、北京工業大學、北京聯合大學等多所地方高校獲得 1 項。表 3-2 高校近 2 屆研究生教育成果獎獲獎情況 單位名稱 特等獎 一等獎 二等獎 總計 清華大學 2 2 4 哈爾濱工業大學 1 3 4 中國農業大學 1 1 1 3 南京農業大學 1 2 3 中國科學技術大學 1 2 3 北京航空航天大學 3 3 北京師范大學 3 3 西安交通大學 3 3 浙江大學 3 3 西北工業大學 2 2 北京交通大學 1 1 2 東南大學 1 1 2 華南理工大學 1 1 2 南京師范大學 1 1 2 蘇州大學 1 1 2 福州大學 2 2 41 續表 3-2 高校近 2

72、屆研究生教育成果獎獲獎情況 單位名稱 特等獎 一等獎 二等獎 總計 復旦大學 2 2 國防科技大學 2 2 哈爾濱工程大學 2 2 華東理工大學 2 2 華中科技大學 2 2 上海財經大學 2 2 天津大學 2 2 中國石油大學（北京）2 2 北京理工大學 1 1 東北師范大學 1 1 南京理工大學 1 1 上海交通大學 1 1 北京大學 1 1 北京電影學院 1 1 北京工業大學 1 1 北京化工大學 1 1 北京聯合大學 1 1 北京語言大學 1 1 大連理工大學 1 1 廣東工業大學 1 1 湖南師范大學 1 1 江蘇大學 1 1 江西師范大學 1 1 42 續表 3-2 高校近 2 屆

73、研究生教育成果獎獲獎情況 單位名稱 特等獎 一等獎 二等獎 總計 昆明理工大學 1 1 南京航空航天大學 1 1 南京林業大學 1 1 南京中醫藥大學 1 1 同濟大學 1 1 武漢大學 1 1 廈門大學 1 1 西南交通大學 1 1 西南政法大學 1 1 揚州大學 1 1 浙江師范大學 1 1 中國美術學院 1 1 中國藥科大學 1 1 注：注：數據來自研究生教育學會；為 2016 年和 2018 年評選結果。2020 年，教育部認定 5118 門課程為首批國家級一流本科課程，其中，線上一流課程 1875 門，虛擬仿真實驗教學一流課程 728 門，線下一流課程 1463 門，線上線下混合式一

74、流課程 868 門，社會實踐一流課程 184 門。清華大學共入選 171 門國家級一流本科課程，入選數量居全國首位。北京大學共入選 102 門，位列第二。西安交通大學、哈爾濱工業大學、武漢大學和山東大學等高校入選數量也較多，均在 70 門及以上。新晉“雙一流”建設高校中，華南農業大學共入選 21 門課程，南京醫科大學共 43 入選 12 門課程。湘潭大學、山西大學、廣州醫科大學和南方科技大學均有課程入選國家級一流本科課程。福建農林大學、南昌大學、華南師范大學、湖南師范大學、福州大學和福建師范大學等地方高校入選數量均在 25 門及以上，表現出色。表 3-3 高校入選國家級一流本科課程情況 單位名

75、稱 線上 線下 混合 虛擬仿真 社會實踐 總計 清華大學 144 20 4 3 171 北京大學 72 20 4 5 1 102 西安交通大學 50 9 7 10 2 78 哈爾濱工業大學 48 17 2 8 75 武漢大學 43 18 5 9 75 山東大學 32 12 12 11 3 70 四川大學 29 25 3 6 1 64 浙江大學 21 23 6 10 60 上海交通大學 27 16 4 6 2 55 華中科技大學 26 17 7 5 55 同濟大學 27 17 2 7 1 54 大連理工大學 34 12 3 4 53 電子科技大學 36 7 5 4 52 復旦大學 28 12 7

76、 4 1 52 南京大學 31 7 8 3 2 51 吉林大學 17 16 11 5 2 51 西南交通大學 26 10 5 7 2 50 東南大學 21 10 7 10 1 49 中南大學 18 12 9 9 1 49 44 續表 3-3 高校入選國家級一流本科課程情況 單位名稱 線上 線下 混合 虛擬仿真 社會實踐 總計 北京師范大學 27 7 8 3 1 46 暨南大學 21 8 7 9 1 46 天津大學 14 14 4 12 1 45 廈門大學 22 13 5 3 1 44 華中農業大學 25 5 3 9 42 華東師范大學 22 9 7 2 1 41 西北工業大學 25 7 5 3

77、 40 武漢理工大學 22 10 7 1 40 東北大學 29 5 2 3 39 北京理工大學 19 10 4 5 1 39 湖南大學 21 9 4 2 1 37 福建農林大學 20 3 2 8 3 36 華南理工大學 9 10 7 4 3 33 北京交通大學 17 9 1 4 1 32 南京航空航天大學 12 7 5 7 1 32 中山大學 8 12 4 7 1 32 南開大學 11 10 5 5 31 南昌大學 15 5 4 5 1 30 南京農業大學 13 6 6 5 30 重慶大學 9 9 6 5 1 30 國防科技大學 25 3 28 華南師范大學 10 9 5 4 28 湖南師范大

78、學 9 7 6 5 1 28 45 續表 3-3 高校入選國家級一流本科課程情況 單位名稱 線上 線下 混合 虛擬仿真 社會實踐 總計 中國海洋大學 12 10 3 1 26 中國人民大學 9 13 1 3 26 華中師范大學 8 6 7 5 26 南京理工大學 7 6 6 5 2 26 福州大學 18 2 4 1 25 中南財經政法大學 15 6 4 25 哈爾濱工程大學 15 3 4 2 1 25 西安電子科技大學 14 3 3 4 1 25 福建師范大學 11 3 1 9 1 25 陜西師范大學 4 8 2 11 25 注：注：數據來自教育部網站；線上一流課程含 2017 年、2018

79、年國家精品在線開放課程，虛擬仿真實驗教學一流課程含 2017 年、2018 年國家虛擬仿真實驗教學項目；只呈現入選數量25 門的高校。對高校入選課程的領域進行分析，工商管理領域入選課程數量最多，共入選 275門課程。其中，東北財經大學、清華大學和中南財經政法大學等高校在該領域均有課程入選。計算機科學與技術領域共入選 223 門課程。其中，哈爾濱工業大學、北京大學和清華大學等高校在該領域均有課程入選。機械工程領域共入選 205 門課程。其中，清華大學、吉林大學和西北工業大學等高校在該領域均有課程入選。46 表 3-4 國家級一流本科課程領域分布情況 領域 數量 領域 數量 領域 數量 工商管理

80、275 材料科學與工程 81 哲學 39 計算機科學與技術 223 信息與通信工程 79 護理學 38 機械工程 205 中醫學 77 航空宇航 科學與技術 37 生物學 178 設計學 77 公共衛生 與預防醫學 35 外國語言文學 176 化學工程與技術 73 理論經濟學 34 數學 163 管理科學與工程 72 戲劇與影視學 34 教育學 155 藥學 69 地理學 33 馬克思主義理論 149 公共管理 60 社會學 32 中國語言文學 149 食品科學與工程 59 地質學 30 應用經濟學 137 心理學 58 口腔醫學 30 臨床醫學 130 體育學 58 統計學 26 化學 12

81、5 軟件工程 57 政治學 24 基礎醫學 124 動力工程及 工程熱物理 55 植物保護 24 物理學 118 環境科學與工程 54 獸醫學 24 土木工程 114 交通運輸工程 52 紡織科學與工程 23 法學 96 力學 48 水利工程 22 新聞傳播學 96 中藥學 46 地質資源 與地質工程 20 控制科學與工程 95 美術學 46 園藝學 20 電子科學與技術 94 音樂與舞蹈學 43 生態學 19 電氣工程 89 中國史 42 測繪科學與技術 19 47 續表 3-4 國家級一流本科課程領域分布情況 領域 數量 領域 數量 領域 數量 風景園林學 19 世界史 14 船舶與海洋工

82、程 12 畜牧學 19 城鄉規劃學 14 農業工程 12 作物學 18 藝術學理論 14 林業工程 12 儀器科學與技術 17 光學工程 13 生物醫學工程 12 圖書情報 與檔案管理 17 輕工技術與工程 13 大氣科學 11 石油與天然氣工程 16 水產 13 核科學與技術 11 林學 16 公安學 12 公安技術 11 礦業工程 15 考古學 12 農林經濟管理 10 注：注：只呈現入選數量10 門的學科領域；所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。2017-2021 年，共有 184 個新專業列入普通高等學校本科專業目錄。其中，工學門類新專業占比最高，達 38.59%。文

83、學門類新專業占比也較高，超 10%。從新專業的具體方向來看，“智能”、“智慧”成為高校新專業的熱門方向。其中，“智能”方向的新專業包括智能醫學工程、智能體育工程、人工智能、智能感知工程、智能建造與智慧交通、智能運輸工程等?！爸腔邸狈较蛐聦I包括智慧交通、智慧水利、智慧林業、智慧建筑與建造、智慧能源工程等。智能類和智慧類新專業，主要是將傳統工科專業與計算機、電子通訊、互聯網等新技術進行融合，這既是技術的進步也是時代的需求，也符合我國“四新”建設的教育目標。48 表 3-5 2017-2021 年度本科新專業名單 專業名稱 門類 年份 專業名稱 門類 年份 經濟工程 經濟學 2017 認知科學與技

84、術 教育學 2018 金融科技 經濟學 2017 電子競技運動與管理 教育學 2018 數字經濟 經濟學 2018 智能體育工程 教育學 2018 國際稅收 經濟學 2021 體育旅游 教育學 2018 國際經濟發展合作 經濟學 2021 運動能力開發 教育學 2019 信用風險管理 與法律防控 法學 2017 融合教育 教育學 2020 國際經貿規則 法學 2017 勞動教育 教育學 2021 馬克思主義理論 法學 2017 桑戈語 文學 2017 司法警察學 法學 2018 比斯拉馬語 文學 2017 社區矯正 法學 2018 達里語 文學 2017 國際組織與全球治理 法學 2018 德

85、頓語 文學 2017 公安政治工作 法學 2018 迪維希語 文學 2017 移民管理 法學 2018 斐濟語 文學 2017 出入境管理 法學 2018 庫克群島毛利語 文學 2017 老年學 法學 2019 隆迪語 文學 2017 社會政策 法學 2020 盧森堡語 文學 2017 反恐警務 法學 2020 盧旺達語 文學 2017 消防政治工作 法學 2020 紐埃語 文學 2017 紀檢監察 法學 2021 皮金語 文學 2017 鐵路警務 法學 2021 切瓦語 文學 2017 體能訓練 教育學 2017 塞蘇陀語 文學 2017 冰雪運動 教育學 2017 時尚傳播 文學 2017

86、 49 續表 3-5 2017-2021 年度本科新專業名單 專業名稱 門類 年份 專業名稱 門類 年份 語言學 文學 2018 涂料工程 工學 2017 塔瑪齊格特語 文學 2018 化妝品技術與工程 工學 2017 爪哇語 文學 2018 軌道交通電氣與控制 工學 2017 旁遮普語 文學 2018 郵輪工程與管理 工學 2017 國際新聞與傳播 文學 2018 人居環境科學與技術 工學 2017 會展 文學 2019 智能車輛工程 工學 2018 古文字學 歷史學 2020 仿生科學與工程 工學 2018 科學史 歷史學 2021 新能源汽車工程 工學 2018 系統科學與工程 理學 2

87、017 人工智能 工學 2018 數據計算及應用 理學 2018 土木、水利 與海洋工程 工學 2018 防災減災科學與工程 理學 2018 精細化工 工學 2018 量子信息科學 理學 2020 海洋機器人 工學 2018 化學測量學與技術 理學 2020 家具設計與工程 工學 2018 氣象技術與工程 理學 2020 應急技術與管理 工學 2018 行星科學 理學 2021 職業衛生工程 工學 2018 智能制造工程 工學 2017 數據警務技術 工學 2018 精密儀器 工學 2017 智能感知工程 工學 2019 復合材料成型工程 工學 2017 智能材料與結構 工學 2019 核電技

88、術與控制工程 工學 2017 儲能科學與工程 工學 2019 保密技術 工學 2017 海洋信息工程 工學 2019 智能建造 工學 2017 智能裝備與系統 工學 2019 化工安全工程 工學 2017 工業智能 工學 2019 50 續表 3-5 2017-2021 年度本科新專業名單 專業名稱 門類 年份 專業名稱 門類 年份 服務科學與工程 工學 2019 密碼科學與技術 工學 2020 虛擬現實技術 工學 2019 城市水系統工程 工學 2020 區塊鏈工程 工學 2019 智能采礦工程 工學 2020 土木、水利 與交通工程 工學 2019 智慧交通 工學 2020 旅游地學與規劃

89、工程 工學 2019 智能飛行器技術 工學 2020 智能無人系統技術 工學 2019 食品藥品環境 犯罪偵查技術 工學 2020 農業智能裝備工程 工學 2019 光電信息材料與器件 工學 2021 康復工程 工學 2019 氫能科學與工程 工學 2021 食品營養與健康 工學 2019 可持續能源 工學 2021 食用菌科學與工程 工學 2019 智慧能源工程 工學 2021 白酒釀造工程 工學 2019 智能建造與智慧交通 工學 2021 城市設計 工學 2019 智慧水利 工學 2021 智慧建筑與建造 工學 2019 智能地球探測 工學 2021 合成生物學 工學 2019 資源環境

90、大數據工程 工學 2021 增材制造工程 工學 2020 碳儲科學與工程 工學 2021 智能交互設計 工學 2020 生物質能源與材料 工學 2021 應急裝備技術與工程 工學 2020 智能運輸工程 工學 2021 能源服務工程 工學 2020 智慧海洋技術 工學 2021 能源互聯網工程 工學 2020 空天智能電推進技術 工學 2021 柔性電子學 工學 2020 木結構建筑與材料 工學 2021 智能測控工程 工學 2020 實驗動物學 農學 2017 智能工程與創意設計 工學 2020 經濟動物學 農學 2018 51 續表 3-5 2017-2021 年度本科新專業名單 專業名稱

91、 門類 年份 專業名稱 門類 年份 馬業科學 農學 2018 工程審計 管理學 2017 中獸醫學 農學 2018 醫療產品管理 管理學 2017 經濟林 農學 2018 供應鏈管理 管理學 2017 智慧農業 農學 2019 計算金融 管理學 2018 菌物科學與工程 農學 2019 應急管理 管理學 2019 農藥化肥 農學 2019 醫療保險 管理學 2019 生物質科學與工程 農學 2019 養老服務管理 管理學 2019 草坪科學與工程 農學 2019 跨境電子商務 管理學 2019 生物農藥科學與工程 農學 2020 創業管理 管理學 2020 土地科學與技術 農學 2020 海關

92、檢驗檢疫安全 管理學 2020 飼料工程 農學 2020 海外安全管理 管理學 2020 智慧牧業科學與工程 農學 2020 自然資源登記與管理 管理學 2020 獸醫公共衛生 農學 2020 海關稽查 管理學 2021 生物育種科學 農學 2021 慈善管理 管理學 2021 濕地保護與恢復 農學 2021 舞蹈教育 藝術學 2017 智慧林業 農學 2021 影視技術 藝術學 2017 智能醫學工程 醫學 2017 航空服務藝術與管理 藝術學 2018 中醫骨傷科學 醫學 2018 流行音樂 藝術學 2018 化妝品科學與技術 醫學 2018 音樂治療 藝術學 2018 運動與公共健康 醫

93、學 2020 流行舞蹈 藝術學 2018 生物醫藥數據科學 醫學 2020 戲劇教育 藝術學 2018 智能影像工程 醫學 2020 非物質文化遺產保護 藝術學 2020 大數據管理與應用 管理學 2017 音樂教育 藝術學 2020 52 續表 3-5 2017-2021 年度本科新專業名單 專業名稱 門類 年份 專業名稱 門類 年份 纖維藝術 藝術學 2020 科技藝術 藝術學 2021 曲藝 藝術學 2021 美術教育 藝術學 2021 音樂劇 藝術學 2021 珠寶首飾設計與工藝 藝術學 2021 注：注：數據來自教育部網站。近年數據科學與大數據技術、網絡與新媒體成為高校新增備案熱門專

94、業。大數據管理與應用、機器人工程、健康服務與管理、人工智能、數字媒體藝術、智能制造工程也是近年高校新增備案專業的熱門選擇。近年新增備案 TOP10 的專業大多與交叉學科密切相關，人工智能、智能制造等“新工科”專業是高校近年學科發展的重要方向。2017 年，高校新增數據科學與大數據技術專業的數量最多，達 250 所，2021 年僅有 34 所高校新增該專業，人工智能取而代之成了新增最多的專業，共有 95 所高校。在 2021 年新增備案專業中，智能制造工程、大數據管理與應用和數字經濟專業均有超 40 所高校新增，與 2017 年機器人工程、商務英語等熱門新增專業略有不同。表 3-6 新增備案 T

95、OP10 本科專業名單 2017年 2019年 2021年 數據科學與 大數據技術（250）人工智能（180）人工智能（95）機器人工程（60）數據科學與 大數據技術（138）智能制造工程（53）商務英語（44）智能制造工程（80）大數據管理與應用（42）數字媒體藝術（41）機器人工程（62）數字經濟（41）網絡與新媒體（37）大數據管理與應用（52）數據科學與 大數據技術（34）53 續表 3-6 新增備案 TOP10 本科專業名單 2017年 2019年 2021年 健康服務與管理（35）智能科學與技術（36）跨境電子商務（29）物聯網工程（27）網絡與新媒體（28）金融科技（27）金融工

96、程（26）健康服務與管理（23）集成電路設計 與集成系統（26）數字媒體技術（24）數字媒體藝術（23）智能建造（24）機械電子工程（23）學前教育（18）網絡與新媒體（24）軟件工程（23）注：注：數據來自教育部網站。近年產品設計、公共事業管理和信息管理與信息系統專業成為高校撤銷較多的專業。服裝與服飾設計、廣告學等專業近年也有多所高校撤銷。2017 年，有 9 所高校撤銷公共事業管理專業，2021 年有 31 所高校撤銷該專業。2017年有4所高校撤銷信息管理與信息系統專業，2021年有33所高校撤銷該專業。2021 年各有 19 所高校撤銷服裝與服飾設計和信息與計算科學專業。表 3-7 撤

97、銷 TOP10 本科專業名單 2017年 2019年 2021年 公共事業管理（9）服裝與服飾設計（16）信息管理與 信息系統（33）應用統計學（7）公共事業管理（13）公共事業管理（31）產品設計（6）信息管理與信息系統（13）服裝與服飾設計（19）信息與計算科學（6）市場營銷（10）信息與計算科學（19）政治學與行政學（6）經濟統計學（8）教育技術學（16）應用物理學（5）電子信息科學與技術（7）行政管理（16）54 續表 3-7 撤銷 TOP10 本科專業名單 2017年 2019年 2021年 工程管理（4）環境科學（7）產品設計（15）廣播電視學（4）教育技術學（7）工業設計（14）

98、廣告學（4）產品設計（6）廣告學（13）經濟統計學（4）軌道交通信號與控制（6）測控技術與儀器（12）科學教育（4）生物技術（6）人文地理與城鄉規劃（4）文化產業管理（6）社會工作（4）生物科學（4）數學與應用數學（4）信息管理與信息系統（4）注注：數據來自教育部網站。2021 年全國普通本科高校大學生競賽 TOP100 榜單中，哈爾濱工業大學獲獎 639項，總得分 100 分，位列第一。其次是電子科技大學，獲獎量為 402 項，得分為 94.56分。武漢大學、華中科技大學、西南交通大學、武漢理工大學、東北大學 5 所高校的得分也較高，均在 90 分以上。南昌大學、西南石油大學、杭州電子科技大

99、學、桂林電子科技大學和中北大學等地方高校表現不俗，排在全國前 20。表 3-8 2021 年全國普通高校大學生競賽 TOP100 榜單（本科）排名 單位名稱 總分 排名 單位名稱 總分 1 哈爾濱工業大學 100.00 4 華中科技大學 92.17 2 電子科技大學 94.56 5 西南交通大學 90.69 3 武漢大學 93.92 6 武漢理工大學 90.54 55 續表 3-8 2021 年全國普通高校大學生競賽 TOP100 榜單（本科）排名 單位名稱 總分 排名 單位名稱 總分 7 東北大學 90.13 29 天津大學 82.18 8 合肥工業大學 89.28 30 西北工業大學 81

100、.65 9 南昌大學 88.34 31 江蘇大學 81.51 10 山東大學 88.30 32 大連理工大學 81.43 11 浙江大學 87.92 33 吉林大學 81.38 12 北京理工大學 86.41 34 華南理工大學 80.74 13 西南石油大學 86.19 35 中國石油 大學（華東）80.70 14 杭州電子科技大學 85.51 36 北京航空航天大學 80.59 15 上海交通大學 85.49 37 浙江師范大學 80.15 16 中南大學 85.43 38 廣東工業大學 79.66 17 桂林電子科技大學 85.37 39 鄭州大學 79.50 18 重慶大學 84.26

101、 40 西安建筑科技大學 79.49 19 西安交通大學 84.11 41 燕山大學 79.45 20 中北大學 83.46 42 山東科技大學 79.31 21 四川大學 83.12 43 湖南大學 79.26 22 長沙理工大學 82.84 44 浙江工業大學 78.82 23 華東師范大學 82.80 45 青島科技大學 78.75 24 太原理工大學 82.57 46 福州大學 78.74 25 同濟大學 82.52 47 大連海事大學 78.67 26 南京郵電大學 82.51 48 南京理工大學 78.38 27 東南大學 82.50 49 深圳大學 78.29 28 西安電子科技

102、大學 82.42 50 北京科技大學 78.07 56 續表 3-8 2021 年全國普通高校大學生競賽 TOP100 榜單（本科）排名 單位名稱 總分 排名 單位名稱 總分 51 昆明理工大學 77.86 74 南京航空航天大學 73.60 52 蘭州理工大學 77.29 75 長春工業大學 73.46 53 四川師范大學 77.23 76 南華大學 73.32 54 青島大學 77.18 77 江西師范大學 73.24 55 南京信息工程大學 76.95 78 北京交通大學 73.22 56 江南大學 76.68 79 廣州大學 73.12 57 揚州大學 76.55 80 清華大學 73

103、.03 58 上海大學 76.54 81 武漢工程大學 73.01 59 桂林理工大學 76.48 82 成都理工大學 72.79 60 廈門大學 76.19 83 西北農林科技大學 72.59 61 湖北工業大學 76.10 84 河南大學 72.50 62 中山大學 76.05 85 華南師范大學 72.09 63 東北林業大學 76.03 86 西南科技大學 71.99 64 長春理工大學 75.77 87 重慶交通大學 71.97 65 哈爾濱工程大學 75.51 88 齊魯工業大學 71.94 66 南京工業大學 75.39 89 北京大學 71.92 67 蘇州大學 75.17 9

104、0 集美大學 71.86 68 山東理工大學 75.02 91 浙江理工大學 71.79 69 北京郵電大學 74.90 92 東華大學 71.62 70 鄭州輕工業大學 74.78 93 河海大學 71.46 71 武漢科技大學 74.48 94 南通大學 71.30 72 江西理工大學 74.39 95 中原工學院 71.17 73 南昌航空大學 74.07 96 貴州大學 71.13 57 續表 3-8 2021 年全國普通高校大學生競賽 TOP100 榜單（本科）排名 單位名稱 總分 排名 單位名稱 總分 97 青島理工大學 71.10 99 河南理工大學 70.81 98 上海理工大

105、學 71.07 100 煙臺大學 70.68 注：注：數據來自中國高等教育學會。58 本章節所涉及的指標統計及明細數據，均被收錄至青塔全景云數據平臺“人才培養”分析模塊。該模塊從人才培養過程中的幾個重要維度出發，如教學質量、課程設置、在校生表現等，通過直觀數據和可視化分析，客觀展現全國高校在人才培養上的表現，并為高校教學評估工作提供參考。此外，如您想了解全國各大高校近年發展亮點及各項指標表現，歡迎使用青塔全景云數據平臺。掃描下方二維碼，申請免費試用。全景云平臺試用申請 高校合作案例 04國家級科技獎勵 -國家級科研項目 -新型科研平臺 -科學研究60 高校是科技創新的前沿陣地，是國家科技創新體

106、系中不可或缺的重要力量?？茖W研究是高校培養高質量人才、打造高水平師資隊伍、推進學科建設和傳播文化的重要載體。同時，也是推動高?？萍汲晒D化、實現產學研深度融合、服務經濟社會發展、國際交流合作的重要途徑。本章節將基于國家級科技獎勵、國家級科研項目和新型科研平臺等相關數據進行分析，了解高?？茖W研究的發展現狀。我國高校原始創新能力不斷提升，在國家科學技術獎勵中的獲獎比例持續保持高位。同時，國家重點實驗室重組、國家工程研究中心新序列管理，高校實驗室體系的改革與發展正持續深化。習近平總書記在黨的十九大報告中明確要求，“加快建設創新型國家，要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現前瞻性基礎研究、引領性原創成

107、果重大突破”。2020 年 9 月，習近平總書記在科學家座談會重要講話中強調：“希望廣大科學家和科技工作者肩負起歷史責任，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍”。這不僅為我國科技創新發展指明了方向，也為高校全面提升科技創新能力提供了路徑?？萍疾?、教育部聯合印發關于充分發揮高等學?？萍紕撔伦饔玫娜舾梢庖娞岢觯骸俺浞终J識高校在科技創新中的重要地位，加強高?？萍紕撔履芰ㄔO”。新時代背景下，高校作為科技第一生產力，擁有學科資源、知識人才以及科研基礎優勢，更需進一步提升創新能力，以高水平科學研究支撐高質量高等教育，為建設創新型國家、推動

108、創新驅動發展貢獻力量。61 2016-2020 年，163 所高校以第一完成單位共斬獲 699 項國家科學技術獎。清華大學獲得 46 項，穩居榜首。其次是浙江大學，獲得 34 項，上海交通大學緊隨其后，獲得 32 項。北京大學、華中科技大學和西安交通大學獲獎數量也進入全國前 5 強，均獲得 20 項及以上。華南農業大學、蘇州大學、上海大學、首都醫科大學和揚州大學等地方高校均獲得 5 項及以上，表現較好。南京工業大學獲獎數量也較多，獲得 4 項。表 4-1 2016-2020 年高校國家科學技術獎獲獎情況 單位名稱 數量 單位名稱 數量 清華大學 46 湖南大學 11 浙江大學 34 四川大學

109、11 上海交通大學 32 復旦大學 10 北京大學 24 南京大學 10 華中科技大學 20 中國科學技術大學 10 西安交通大學 20 天津大學 9 北京航空航天大學 17 東北大學 8 東南大學 17 吉林大學 7 中國農業大學 14 西安電子科技大學 7 武漢大學 13 西北工業大學 7 中南大學 13 北京理工大學 6 大連理工大學 12 北京郵電大學 6 哈爾濱工業大學 12 海軍軍醫大學 6 同濟大學 12 河海大學 6 北京協和醫學院 11 華南農業大學 6 62 續表 4-1 2016-2020 年高校國家科學技術獎獲獎情況 單位名稱 數量 單位名稱 數量 江南大學 6 中國石

110、油大學（華東）4 蘇州大學 6 中山大學 4 西南交通大學 6 北京工業大學 3 中國礦業大學 6 北京林業大學 3 中國石油大學（北京）6 重慶大學 3 北京交通大學 5 華東理工大學 3 北京科技大學 5 空軍軍醫大學 3 國防科技大學 5 南京理工大學 3 華中農業大學 5 南京林業大學 3 蘭州大學 5 山東第一醫科大學 3 山東大學 5 山東農業大學 3 上海大學 5 廈門大學 3 首都醫科大學 5 信息工程大學 3 武漢理工大學 5 燕山大學 3 揚州大學 5 浙江理工大學 3 中國礦業大學（北京）5 安徽農業大學 2 東華大學 4 北京化工大學 2 華南理工大學 4 北京師范大學

111、 2 陸軍軍醫大學 4 北京中醫藥大學 2 南京工業大學 4 成都理工大學 2 南京農業大學 4 電子科技大學 2 西北農林科技大學 4 廣東工業大學 2 中國海洋大學 4 廣西大學 2 63 續表 4-1 2016-2020 年高校國家科學技術獎獲獎情況 單位名稱 數量 單位名稱 數量 廣州醫科大學 2 山西大學 2 河南科技大學 2 石家莊鐵道大學 2 江蘇大學 2 四川農業大學 2 昆明理工大學 2 西安建筑科技大學 2 南方醫科大學 2 西北大學 2 南京航空航天大學 2 浙江工業大學 2 南開大學 2 中國地質大學（武漢）2 齊魯工業大學 2 中國人民大學 2 山東科技大學 2 中國

112、藥科大學 2 山東中醫藥大學 2 注：注：數據來自國家科學技術獎勵工作辦公室；僅統計第一完成單位獲獎，且技術發明獎和科學技術進步獎僅統計通用項目；只呈現獲獎數量2 項的高校。5 所新晉“雙一流”建設高校在 2016-2020 年間以第一完成單位斬獲國家科學技術獎。其中，華南農業大學獲得 6 項。廣州醫科大學和山西大學均獲得 2 項。南京醫科大學和湘潭大學均獲得 1 項國家科學技術獎。表 4-2 新晉“雙一流”建設高校 2016-2020 年國家科學技術獎獲獎明細 單位名稱 項目名稱 類型 第一完成人 華南農業大學 雜交稻育性控制的分子遺傳基礎 自然二等 劉耀光 水稻精量穴直播技術與機具 發明二

113、等 羅錫文 高效瘦肉型種豬新配套系培育與應用 進步二等 吳珍芳 動物專用新型抗菌 原料藥及制劑創制與應用 進步二等 劉雅紅 植物源油脂包膜肥控釋 關鍵技術創建與應用 進步二等 樊小林 64 續表 4-2 新晉“雙一流”建設高校 2016-2020 年國家科學技術獎獲獎明細 單位名稱 項目名稱 類型 第一完成人 華南農業大學 基于北斗的農業機械自動 導航作業關鍵技術及應用 進步二等 羅錫文 廣州醫科大學 鐘南山呼吸疾病防控創新團隊 進步一等 鐘南山 肺癌微創治療體系及 關鍵技術的研究與推廣 進步二等 何建行 山西大學 基于超冷費米氣體的量子調控 自然二等 張靖 煤矸石煤泥清潔高效 利用關鍵技術及

114、應用 進步二等 程芳琴 南京醫科大學 中國人群肺癌遺傳易感新機制 自然二等 沈洪兵 湘潭大學 幾類偏微分方程高效算法研究 自然二等 黃云清 注注：數據來自國家科學技術獎勵工作辦公室；僅統計第一完成單位獲獎，且技術發明獎和科學技術進步獎只統計通用項目。重大國家科學技術獎主要統計國家最高科學技術獎、國家自然科學一等獎、國家自然科學二等獎、國家技術發明一等獎、國家科學技術進步特等獎、國家科學技術進步一等獎。從獲獎總量來看，清華大學的重大國家科學技術獎獲獎數量最多，共獲得 20 項。其次是北京大學，獲得 15 項。上海交通大學和浙江大學的表現也很突出，均獲得 9項。新晉“雙一流”建設高校中，華南農業大

115、學、南京醫科大學、山西大學和湘潭大學均獲得 1 項國家自然科學二等獎。廣州醫科大學獲得 1 項國家科學技術進步一等獎。北京工業大學、南方醫科大學、南京郵電大學、山東第一醫科大學等地方高校均獲 1 項重大國家科學技術獎。65 表 4-3 2016-2020 年高校獲重大國家科學技術獎情況 單位名稱 最高獎 自然 一等 自然 二等 發明 一等 進步 特等 進步 一等 總計 清華大學 1 1 12 6 20 北京大學 13 2 15 上海交通大學 8 1 9 浙江大學 4 1 1 3 9 中國科學技術大學 7 7 復旦大學 1 5 6 西安交通大學 5 1 6 華中科技大學 4 2 6 東南大學 4

116、 1 5 湖南大學 4 1 5 南京大學 4 1 5 大連理工大學 3 1 1 5 吉林大學 4 4 四川大學 4 4 武漢大學 1 3 4 哈爾濱工業大學 1 2 3 蘭州大學 3 3 廈門大學 3 3 東北大學 2 1 3 同濟大學 2 1 3 西安電子科技大學 2 1 3 南京理工大學 1 1 2 南開大學 1 1 2 66 續表 4-3 2016-2020 年高校獲重大國家科學技術獎情況 單位名稱 最高獎 自然 一等 自然 二等 發明 一等 進步 特等 進步 一等 總計 北京科技大學 2 2 北京理工大學 2 2 華東理工大學 2 2 天津大學 2 2 北京航空航天大學 1 1 2 國

117、防科技大學 1 1 2 中南大學 1 1 2 陸軍工程大學 1 1 北京工業大學 1 1 北京協和醫學院 1 1 重慶師范大學 1 1 東北師范大學 1 1 海軍軍醫大學 1 1 華南農業大學 1 1 華中農業大學 1 1 南方醫科大學 1 1 南京航空航天大學 1 1 南京醫科大學 1 1 南京郵電大學 1 1 山東大學 1 1 山東第一醫科大學 1 1 山東師范大學 1 1 山西大學 1 1 67 續表 4-3 2016-2020 年高校獲重大國家科學技術獎情況 單位名稱 最高獎 自然 一等 自然 二等 發明 一等 進步 特等 進步 一等 總計 上海大學 1 1 石家莊鐵道大學 1 1 武

118、漢理工大學 1 1 西北大學 1 1 西北工業大學 1 1 湘潭大學 1 1 揚州大學 1 1 云南大學 1 1 中國地質 大學（武漢）1 1 中國海洋大學 1 1 中國農業大學 1 1 中國人民大學 1 1 中山大學 1 1 北京交通大學 1 1 重慶大學 1 1 廣州醫科大學 1 1 河海大學 1 1 華南理工大學 1 1 空軍軍醫大學 1 1 西南交通大學 1 1 注：注：數據來自國家科學技術獎勵工作辦公室；僅統計第一完成單位獲獎，且技術發明獎和科學技術進步獎只統計通用項目。68 近 5 年，臨床醫學領域國家科學技術獎獲獎總數最多，達 76 項。其中，上海交通大學、北京協和醫學院和北京大

119、學等高校在該領域均有獲獎。其次是材料科學與工程領域，有 55 項。其中，浙江大學、華中科技大學和北京科技大學等高校在該領域均有獲獎。機械工程領域國家科學技術獎獲獎總數也較多，為 45 項。其中，華中科技大學、北京航空航天大學、清華大學等高校在該領域均有獲獎。表 4-4 各領域國家科學技術獎獲獎數量情況 領域 數量 領域 數量 臨床醫學 76 數學 11 材料科學與工程 55 物理學 11 機械工程 45 力學 11 土木工程 40 儀器科學與技術 11 控制科學與工程 27 作物學 11 計算機科學與技術 27 畜牧學 11 化學 23 地質資源與地質工程 10 環境科學與工程 23 測繪科學

120、與技術 9 動力工程及工程熱物理 22 冶金工程 8 化學工程與技術 20 水利工程 8 電氣工程 18 園藝學 8 信息與通信工程 18 獸醫學 8 食品科學與工程 18 農業工程 7 交通運輸工程 17 地質學 6 生物學 14 礦業工程 6 電子科學與技術 14 石油與天然氣工程 6 藥學 14 輕工技術與工程 6 69 續表 4-4 各領域國家科學技術獎獲獎數量情況 領域 數量 領域 數量 植物保護 6 中藥學 5 注：注：只呈現獲獎總數5 項的領域；所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。2016-2019 年，792 所高校共立項 147043 項國家自科基金項目。上

121、海交通大學立項數最多，達 4434 項。其次是中山大學和浙江大學，立項數超 3000 項。新晉“雙一流”建設高校中，南京醫科大學立項數最多，共 1160 項。華南農業大學、廣州醫科大學和南方科技大學立項數也均超 500 項。蘇州大學、深圳大學、南昌大學、首都醫科大學、鄭州大學、南方醫科大學等多所地方高校表現也較好，立項數均超過 1000 項。表 4-5 2016-2019 年高校國家自科基金項目立項情況 單位名稱 數量 單位名稱 數量 上海交通大學 4434 四川大學 1906 中山大學 3493 山東大學 1877 浙江大學 3454 武漢大學 1795 華中科技大學 2921 南京大學 1

122、707 復旦大學 2818 中國科學技術大學 1573 北京大學 2784 哈爾濱工業大學 1401 清華大學 2411 天津大學 1369 同濟大學 1997 吉林大學 1330 西安交通大學 1987 蘇州大學 1289 中南大學 1920 廈門大學 1273 70 續表 4-5 2016-2019 年高校國家自科基金項目立項情況 單位名稱 數量 單位名稱 數量 大連理工大學 1207 中國農業大學 753 東南大學 1191 空軍軍醫大學 749 南京醫科大學 1160 北京師范大學 729 北京航空航天大學 1155 南京農業大學 724 深圳大學 1124 東北大學 722 華南理工

123、大學 1102 華東師范大學 718 南昌大學 1100 江蘇大學 683 北京協和醫學院 1095 北京科技大學 672 首都醫科大學 1083 西北農林科技大學 662 鄭州大學 1068 西安電子科技大學 654 西北工業大學 1012 上海大學 635 南方醫科大學 1004 昆明理工大學 631 重慶大學 945 南京航空航天大學 617 暨南大學 933 西南交通大學 605 北京理工大學 926 天津醫科大學 603 南開大學 864 合肥工業大學 594 華中農業大學 829 河海大學 586 電子科技大學 794 哈爾濱醫科大學 585 陸軍軍醫大學 783 中國海洋大學 5

124、82 湖南大學 778 揚州大學 579 中國地質大學（武漢）769 南京理工大學 577 海軍軍醫大學 765 華東理工大學 576 蘭州大學 763 華南農業大學 575 71 續表 4-5 2016-2019 年高校國家自科基金項目立項情況 單位名稱 數量 單位名稱 數量 國防科技大學 572 江南大學 531 廣東工業大學 571 重慶醫科大學 531 武漢理工大學 566 中國礦業大學 529 西南大學 551 上海中醫藥大學 521 西北大學 549 南方科技大學 517 青島大學 548 廣西大學 511 廣州醫科大學 547 南京工業大學 508 浙江工業大學 546 北京交通

125、大學 502 北京工業大學 543 注：注：數據來自國家自然科學基金委員會；只呈現立項總數500 項的高校。國家自科基金大項目主要統計立項金額 500 萬及以上項目。2016-2019 年，有115 所高校獲得國家自科基金大項目立項，其中，立項數量較多的高校是清華大學和北京大學，均超過 50 項。中國科學技術大學和上海交通大學的表現也較好，立項數量分別為 40 項和 31 項。新晉“雙一流”建設高校中，南方科技大學、華南農業大學、南京醫科大學和山西大學均有獲得國家自科基金大項目立項。南方科技大學、南京工業大學、蘇州大學和西北大學等地方高校國家自科基金大項目的立項數均在 5 項及以上。72 表

126、4-6 2016-2019 年高校國家自科基金大項目立項情況 單位名稱 數量 金額(萬元)單位名稱 數量 金額(萬元)清華大學 57 78892 大連理工大學 8 8424 北京大學 55 98367 東北大學 8 8098 中國科學技術大學 40 46584 北京交通大學 7 6349 上海交通大學 31 27402 華東師范大學 7 5194 南京大學 28 23438 南方科技大學 7 6711 華中科技大學 26 29587 北京化工大學 6 5188 復旦大學 24 25302 電子科技大學 6 4957 浙江大學 22 25691 南京工業大學 6 5341 廈門大學 21 254

127、88 山東大學 6 5222 中山大學 21 21692 中國地質 大學（武漢）6 4231 四川大學 19 24910 北京協和醫學院 5 22510 西安交通大學 19 36540 湖南大學 5 3537 北京航空航天大學 15 22735 吉林大學 5 4822 北京理工大學 14 18569 蘇州大學 5 5190 武漢大學 13 18693 同濟大學 5 4191 東南大學 12 9931 西北大學 5 5428 天津大學 11 9140 中南大學 5 3112 華南理工大學 10 26944 北京工業大學 4 4132 哈爾濱工業大學 9 7403 北京師范大學 4 3609 中國

128、海洋大學 9 7560 北京郵電大學 4 3769 中國農業大學 9 9634 華南農業大學 4 4738 北京科技大學 8 9727 華中農業大學 4 3517 73 續表 4-6 2016-2019 年高校國家自科基金大項目立項情況 單位名稱 數量 金額(萬元)單位名稱 數量 金額(萬元)南京理工大學 4 3188 西北工業大學 4 2748 南開大學 4 3909 中北大學 4 3214 上海大學 4 4666 中國石油 大學（華東）4 5226 注：注：數據來自國家自然科學基金委員會；只呈現立項數量4 項的高校。國家重點實驗室是國家戰略科技力量的重要部分，經過了 30 多年建設已取得了

129、豐富成果。然而，目前國家重點實驗室在建設過程中還存在一些困難和挑戰，作為我國科技創新的核心力量，國家重點實驗室的優化調整，勢在必行。2018 年，中央經濟工作會議召開，明確提出“抓緊布局國家實驗室，重組國家重點實驗室體系”。2020 年政府工作報告中也明確提到：“加快建設國家實驗室，重組國家重點實驗室體系，發展社會研發機構”。2021 年中央經濟工作會議釋放了更重要的信息，提出“強化國家戰略科技力量，發揮好國家實驗室作用，重組全國重點實驗室，推進科研院所改革”。2021 年修訂的中華人民共和國科學技術進步法提出“建立健全以國家實驗室為引領、全國重點實驗室為支撐的實驗室體系，完善穩定支持機制”。

130、2022 年全國科技工作會議強調：“要更加突出強化國家戰略科技力量，推動國家實驗室全面入軌運行，完成全國重點實驗室重組階段性任務”。為積極響應國家重點實驗室體系的改革，多所高校加快了國家重點實驗室優化重組的步伐。據不完全統計，近 30 個國家重點實驗室宣布調整和重組。74 表 4-7 部分高校國家重點實驗室重組情況 單位名稱 平臺名稱 廈門大學 分子疫苗學和分子診斷學國家重點實驗室 固體表面物理化學國家重點實驗室 近海海洋環境科學國家重點實驗室 細胞應激生物學國家重點實驗室 重慶大學 機械傳動國家重點實驗室 煤礦災害動力學與控制國家重點實驗室 輸配電裝備及系統安全與新技術國家重點實驗室 華東理

131、工大學 低碳能源轉化國家重點實驗室 生物醫用材料及器械國家重點實驗室 生物制造與反應器工程國家重點實驗室 華南理工大學 發光材料與器件國家重點實驗室 亞熱帶建筑科學國家重點實驗室 制漿造紙工程國家重點實驗室 北京化工大學 化工資源有效利用國家重點實驗室 有機無機復合材料國家重點實驗室 湖南大學 化學生物傳感與計量學國家重點實驗室 汽車車身先逬設計制國家重點實驗室 南開大學 藥物化學生物學國家重點實驗室 元素有機化學國家重點實驗室 山東大學 晶體材料國家重點實驗室 微生物技術國家重點實驗室 武漢理工大學 材料復合新技術國家重點實驗室 硅酸鹽建筑材料國家重點實驗室 75 續表 4-7 部分高校國家

132、重點實驗室重組情況 單位名稱 平臺名稱 東北大學 流程工業綜合自動化國家重點實驗室 吉林大學 超硬材料國家重點實驗室 西南大學 家蠶基因組生物學國家重點實驗室 燕山大學 亞穩材料制備技術與科學國家重點實驗室 中國農業大學 農業生物技術國家重點實驗室 注：注：數據來自新聞資訊報道，不完全統計；數據截至 2021 年 7 月。2017 年，科技部、財政部、國家發改委聯合印發國家科技創新基地優化整合方案，要求對現由國家發改委管理的國家工程研究中心和國家工程實驗室，按整合重構后的國家工程研究中心功能定位，合理歸并，符合條件的納入新的國家工程研究中心序列進行管理。2021 年 12 月，國家發改委公布納

133、入新序列管理的國家工程研究中心名單，共計 191 家。其中，原國家工程研究中心 73 家，由原國家工程實驗室轉為國家工程研究中心的 118 家。對于暫未納入新序列管理的國家工程研究中心，給予 2 年過渡期（2022-2023 年），由主管部門按照國家工程研究中心新定位新要求，補齊短板、橫向整合、優化組織機制，持續充實提升。新序列國家工程研究中心旨在以國家和行業戰略需求為出發點，聚焦經濟社會發展的“卡脖子”技術難題，主動組織、積極參與產業關鍵共性技術開發，深化產學研合作機制，探索建立創新聯合體，暢通科技成果轉化渠道。2021 年，共有 39 所高校入選 55 個新序列國家工程研究中心。清華大學數

134、量最多，共有 6 個。其次是浙江大學和北京大學，分別有 4 個和 3 個。青島科技大學、山東農業大學、河南工業大學、昆明理工大學、鄭州大學等多所地方高校均入選 1 個新序列國家工程研究中心。76 表 4-8 高校新序列國家工程研究中心入選情況 單位名稱 平臺名稱 批次 清華大學 大氣污染物與溫室氣體協同控制 1 大數據系統軟件 2 蛋白質技術 2 神經調控 2 危爆物品探測技術 2 下一代互聯網核心技術 2 浙江大學 固體廢物能源化清潔利用技術與裝備 1 電力電子應用技術 2 工業自動化 2 綠色飼料與健康養殖 2 北京大學 口腔生物材料和數字診療裝備 2 軟件工程 2 視頻與視覺技術 2 北

135、京交通大學 軌道交通運行控制系統 2 移動專用網絡 2 北京郵電大學 移動互聯網安全技術 2 災備技術 2 同濟大學 城市污染控制 1 新能源汽車及動力系統 2 上海交通大學 汽車動力與智能控制 2 信息內容分析技術 2 西安交通大學 流體機械及壓縮機 2 視覺信息與應用 2 77 續表 4-8 高校新序列國家工程研究中心入選情況 單位名稱 平臺名稱 批次 中南大學 低碳有色冶金 1 粉末冶金 1 北京科技大學 高效軋制與智能制造 1 哈爾濱工業大學 污泥安全處置與資源化技術 1 河海大學 水資源高效利用與工程安全 1 華南理工大學 聚合物新型成型裝備 1 青島科技大學 輪胎先進裝備與關鍵材料

136、 1 山東農業大學 土肥高效利用 1 北京理工大學 電動車輛 2 北京林業大學 林木育種與生態修復 2 北京師范大學 互聯網教育智能技術及應用 2 長沙理工大學 公路養護技術 2 東北大學 計算機軟件 2 東南大學 大型發電裝備安全運行與智能測控 2 河南工業大學 小麥和玉米深加工 2 湖南大學 機器人視覺感知與控制技術 2 華北電力大學 新能源發電 2 華中科技大學 下一代互聯網接入系統 2 華中農業大學 微生物農藥 2 華中師范大學 教育大數據應用技術 2 暨南大學 基因工程藥物 2 江南大學 糧食發酵與食品生物制造 2 昆明理工大學 真空冶金 2 78 續表 4-8 高校新序列國家工程研

137、究中心入選情況 單位名稱 平臺名稱 批次 南開大學 農藥（天津）2 首都醫科大學 互聯網醫療診治技術 2 天津大學 精餾技術 2 武漢理工大學 光纖傳感技術與網絡 2 西南交通大學 陸地交通地質災害防治技術 2 云南農業大學 農業生物多樣性應用技術 2 鄭州大學 橡塑模具計算機輔助工程 2 中國石油大學（華東）海洋物探及勘探開發裝備 2 中南林業科技大學 稻谷及副產物深加工 2 注：注：數據來自國家發改委網站。2018 年 8 月，教育部正式發布高等學?；A研究珠峰計劃，明確在高校中部署一批前沿科學中心。根據高等學?；A研究珠峰計劃，前沿科學中心要建設成為我國在相關基礎前沿領域最具代表性的創新

138、中心，成為具有國際“領跑者”地位的學術高地。教育部在通知中明確，各入選高校要把前沿科學中心作為探索現代大學制度的試驗區，充分發揮其在人才培養、科學研究、學科建設中的樞紐作用，深化體制機制改革，面向世界匯聚一流人才，促進學科深度交叉融合、科教深度融合。2018 年 4 月，復旦大學腦科學前沿科學中心獲得教育部批準，成為國家“珠峰計劃”首個前沿科學中心。截至 2021 年底，高校已獲批 24 個前沿科學中心。表 4-9 高校前沿科學中心獲批情況 單位名稱 平臺名稱 批次 同濟大學 細胞干性與命運編輯 2018 自主智能無人系統 2021 79 續表 4-9 高校前沿科學中心獲批情況 單位名稱 平臺

139、名稱 批次 北京大學 納光電子 2018 復旦大學 腦科學 2018 清華大學 量子信息 2018 四川大學 疾病分子網絡 2018 天津大學 合成生物學 2018 浙江大學 腦與腦機融合 2018 北京航空航天大學 超循環氣動熱力 2019 北京理工大學 高能量物質 2019 東南大學 移動信息通信與安全 2019 華東理工大學 材料生物學與動態化學 2019 上海交通大學 變革性分子 2019 武漢大學 免疫與代謝 2019 中國海洋大學 深海圈層與地球系統 2019 北京交通大學 智慧高鐵系統 2020 南京大學 關鍵地球物質循環 2020 山東大學 非線性期望 2020 中山大學 天琴

140、 2020 大連理工大學 智能材料化工 2021 東北大學 工業智能與系統優化 2021 哈爾濱工程大學 極端海洋環境波動場 2021 南京理工大學 復雜裝備系統動力學 2021 中國農業大學 分子設計育種 2021 注：注：數據來自教育部網站。80 2019 年 7 月，科技部、教育部、中科院和國家自然科學基金委聯合制定關于加強數學科學研究工作方案，方案指出，為切實加強應用數學和數學的應用研究，四部委將加大支持應用數學研究，支持地方政府依托高校、科研院所和企業建設應用數學中心，推進數學與工程應用、產業化的對接融通，提升數學支撐創新發展的能力和水平。2020 年 2 月，科技部正式批準支持建設

141、首批 13 個國家應用數學中心，成為我國科技創新體系的重要組成部分。表 4-10 高校國家應用數學中心獲批情況 平臺名稱 單位名稱 年份 重慶國家應用數學中心 重慶師范大學 2020 上海國家應用數學中心 復旦大學、上海交通大學 2020 吉林國家應用數學中心 吉林大學 2020 深圳國家應用數學中心 南方科技大學 2020 江蘇國家應用數學中心 南京大學、東南大學 2020 山東國家應用數學中心 山東大學 2020 北京國家應用數學中心 首都師范大學 2020 四川國家應用數學中心 四川大學 2020 天津國家應用數學中心 天津大學 2020 湖北國家應用數學中心 武漢大學 2020 陜西國

142、家應用數學中心 西安交通大學 2020 湖南國家應用數學中心 湘潭大學 2020 粵港澳國家應用數學中心 中山大學 2020 注：注：數據來自公開信息整理，不完全統計，只呈現部分建設高校。81 為加強我國醫學科技創新體系建設，打造臨床醫學和轉化研究的“高地”，科技部會同原衛生部、原總后勤部衛生部于 2012 年啟動了國家臨床醫學研究中心的建設工作。國家臨床醫學研究中心的建設有力提高了醫學科技創新能力，加快了技術成果轉化推廣，促進先進醫學科技成果惠及普通百姓。目前已經試點建設 4 批，共涉及 20 個領域，50 家臨床醫學研究中心（其中高校 40 家）。表 4-11 高校國家臨床醫學研究中心獲批

143、情況 單位名稱 研究領域 批次 首都醫科大學 呼吸系統疾病 1 神經系統疾病 1 心血管疾病 1 精神心理疾病 2 消化系統疾病 2 老年疾病 3 北京大學 婦產疾病 2 精神心理疾病 2 口腔疾病 3 皮膚與免疫疾病 4 血液系統疾病 4 北京協和醫學院 心血管疾病 1 惡性腫瘤 1 婦產疾病 2 血液系統疾病 4 皮膚與免疫疾病 4 82 續表 4-11 高校國家臨床醫學研究中心獲批情況 單位名稱 研究領域 批次 上海交通大學 代謝性疾病 1 口腔疾病 3 眼耳鼻喉疾病 4 中南大學 代謝性疾病 1 精神心理疾病 2 老年疾病 3 復旦大學 老年疾病 3 放射與治療 4 空軍軍醫大學 消化

144、系統疾病 2 口腔疾病 3 四川大學 老年疾病 3 口腔疾病 3 浙江大學 感染性疾病 4 兒童健康與疾病 4 廣州醫科大學 呼吸系統疾病 1 南方醫科大學 慢性腎病 1 天津醫科大學 惡性腫瘤 1 海軍軍醫大學 消化系統疾病 2 華中科技大學 婦產疾病 2 重慶醫科大學 兒童健康與疾病 4 蘇州大學 血液系統疾病 4 天津中醫藥大學 中醫 4 溫州醫科大學 眼耳鼻喉疾病 4 83 續表 4-11 高校國家臨床醫學研究中心獲批情況 單位名稱 研究領域 批次 中國醫科大學 醫學檢驗 4 注注：數據來自國家衛健委網站。教育部首批哲學社會科學實驗室試點建設工作于 2021 年初正式啟動，旨在遴選所在

145、學校哲學社會科學實力強、真正做到學科交叉、具有雄厚科研實力和創新能力、已經取得重要研究創新成果的哲學社會科學實驗室。入選實驗室以服務國家和區域發展戰略為目標，瞄準學術前沿，推進學科交叉融合、創新研究范式方法、利用先進信息技術手段，開展哲學社會科學領域的現代化研究。首批教育部哲學社會科學實驗室建設周期為 5 年，其中含試運行期 1 年。目前正式公布的首批教育部哲學社會科學實驗室名單，共包括 10 個試點建設實驗室（其中高校 9 個），21 個培育建設實驗室。表 4-12 高校教育部哲學社科實驗室獲批情況 單位名稱 平臺名稱 類別 北京大學 語言學實驗室 試點 合肥工業大學 數據科學與智慧社會治理

146、實驗室 試點 吉林大學 生物考古實驗室 試點 南開大學 經濟行為與政策模擬實驗室 試點 清華大學 計算社會科學與國家治理實驗室 試點 上海師范大學 教育大數據與教育決策實驗室 試點 武漢大學 文化遺產智能計算實驗室 試點 中國傳媒大學 國家輿情實驗室 試點 中國政法大學 數據法治實驗室 試點 北京航空航天大學 低碳治理與政策智能實驗室 培育 84 續表 4-12 高校教育部哲學社科實驗室獲批情況 單位名稱 平臺名稱 類別 北京師范大學 漢字漢語研究與社會應用實驗室 培育 北京外國語大學 人工智能與人類語言實驗室 培育 對外經濟貿易大學 全球價值鏈研究院 培育 復旦大學 國家發展與智能治理綜合實

147、驗室 培育 華東師范大學 智能教育實驗室 培育 華南師范大學 兒童青少年閱讀與發展實驗室 培育 華中科技大學 大數據與國家傳播戰略實驗室 培育 南京大學 數據智能與交叉創新實驗室 培育 上海財經大學 會計與財務研究院 培育 上海交通大學 數字化管理決策實驗室 培育 天津大學 復雜管理系統實驗室 培育 西安交通大學 系統行為與管理實驗室 培育 西南財經大學 金融安全與行為大數據實驗室 培育 云南大學“一帶一路”研究院 培育 浙江大學 藝術與考古圖像數據實驗室 培育 中國科學院大學 數字經濟監測預測預警與政策仿真實驗室 培育 中國美術學院 文創設計智造實驗室 培育 中國人民大學 數字政府與國家治理

148、實驗室 培育 中山大學 大數據管理行為與決策實驗室 培育 中央音樂學院 音樂人工智能實驗室 培育 注：注：數據來自教育部網站。85 本章節所統計的指標及其明細數據，均已收錄至青塔全景云數據平臺“科學研究”分析模塊。該模塊收錄并分析科研項目、科研平臺、科技獲獎三大維度下，70 余項指標的全國高校表現情況，可作為衡量高?？蒲袑嵙Φ闹匾獏⒖家罁?。此外，如您想了解全國各大高校近年發展亮點及其他指標表現，歡迎使用青塔全景云數據平臺。掃描下方二維碼，申請免費試用。全景云平臺試用申請 高校合作案例 05第四輪學科評估 -第二輪“雙一流”建設學科 -拔尖計劃2.0基地 -學科建設88 2015年10月，國務院

149、印發了 統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案明確了世界一流大學和一流學科建設的總體原則，并強調了學科建設所能發揮的作用。2017 年 1 月，教育部等三部委出臺統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法，明確提出：“堅持以學科為基礎，加強建設關系國家安全和重大利益的學科，鼓勵新興學科、交叉學科”。2022 年 2 月，教育部等三部委印發關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見，指出：“率先推進學科專業調整，支持建設高校瞄準世界科學前沿和關鍵技術領域優化學科布局，整合傳統學科資源，強化人才培養和科技創新的學科基礎”。高校學科建設已經上升到我國高等教育改革和發展的國家戰略高度，學科建

150、設是“雙一流”建設的基礎，也是高校提升核心競爭力、實現內涵式發展，建設高水平大學的必經之路。學科是高校人才培養、科技創新、社會服務的載體和依托。學科建設有利于高質量人才的培養和師資隊伍的建設，有助于高?？蒲兴降奶嵘涂萍汲晒漠a出。同時，學科建設也發揮了高校與企事業單位之間的橋梁作用，實現產學研的深度融合，加快科技成果轉化和知識生產轉移。本章節對第四輪學科評估結果、新晉“雙一流”建設學科和拔尖計劃 2.0 等相關數據進行分析，了解高校學科建設發展。自“雙一流”建設實施以來，我國高校學科發展實現了新的躍升，共有 58 個學科新入選第二輪“雙一流”建設，新入選學科近年在大項目、大成果、大平臺建設

151、上均取得了突出成果。89 第四輪學科評估中，有 463 所高校的 5191 個學科獲評 C-檔及以上。其中，A 類學科 719 個，占比 13.85%，B 類學科 2229 個，占比 42.94%，C 類學科 2243 個，占比43.21%。圖 5-1 第四輪學科評估中各個檔次的學科數量 注：圖 5-1 第四輪學科評估中各個檔次的學科數量 注：數據來自教育部網站。第四輪學科評估中，浙江大學共有 59 個學科上榜，上榜總量居全國首位。四川大學緊隨其后，共有 58 個學科上榜。吉林大學、清華大學、武漢大學、廈門大學和上海交通大學的學科上榜總量也較多，均在 50 個及以上。新晉“雙一流”建設高校中，

152、山西大學有 28 個學科上榜，湘潭大學有 20 個學科上榜，華南農業大學有 16 個學科上榜，南京醫科大學和廣州醫科大學分別有 6 個和 5 個學科上榜。鄭州大學共有 43 個學科上榜，在地方高校中表現最佳。蘇州大學、上海大學也均有 35 個以上的學科上榜，表現突出。2161563477297547467697387360300600900A+AA-B+BB-C+CC-90 表 5-1 高校第四輪學科評估上榜學科數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 浙江大學 59 哈爾濱工業大學 36 深圳大學 28 四川大學 58 上海大學 36 西南交通大學 28 吉林大學 56 蘭州大學

153、 35 中國科學技術大學 28 清華大學 53 南開大學 35 中國礦業大學 28 武漢大學 51 華南理工大學 33 中國礦業 大學（北京）28 廈門大學 50 大連理工大學 31 廣西大學 27 上海交通大學 50 湖南大學 31 南京理工大學 27 北京大學 49 中國海洋大學 31 北京理工大學 26 中山大學 48 河南大學 30 東北大學 26 華中科技大學 44 華東師范大學 30 福建師范大學 26 山東大學 44 暨南大學 30 河北大學 26 同濟大學 44 江蘇大學 30 西北大學 26 鄭州大學 43 云南大學 30 西北工業大學 26 南京大學 41 中國人民大學 3

154、0 北京工業大學 25 蘇州大學 41 華中師范大學 29 北京科技大學 25 西安交通大學 41 中國地質 大學（北京）29 合肥工業大學 25 重慶大學 40 中國地質 大學（武漢）29 河海大學 25 中南大學 38 北京交通大學 28 湖南師范大學 25 北京師范大學 37 東南大學 28 南京師范大學 25 復旦大學 37 南昌大學 28 青島大學 25 西南大學 37 山西大學 28 天津大學 25 91 續表 5-1 高校第四輪學科評估上榜學科數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 武漢理工大學 25 湘潭大學 20 廣州大學 16 揚州大學 25 浙江工業大學 2

155、0 河南師范大學 16 中國農業大學 25 國防科技大學 19 華南農業大學 16 安徽大學 24 河北師范大學 19 華僑大學 16 福州大學 24 黑龍江大學 19 濟南大學 16 昆明理工大學 24 華北電力大學 19 南京工業大學 16 南京航空航天大學 24 中央民族大學 19 南京農業大學 16 上海師范大學 24 貴州大學 18 天津師范大學 16 北京航空航天大學 23 湖北大學 18 新疆大學 16 哈爾濱工程大學 22 華中農業大學 18 北京林業大學 15 首都師范大學 22 江南大學 18 長沙理工大學 15 中國石油 大學（北京）22 遼寧師范大學 18 電子科技大學

156、 15 中國石油 大學（華東）22 太原理工大學 18 河南理工大學 15 東北師范大學 21 燕山大學 18 河南農業大學 15 華東理工大學 21 北京化工大學 17 江西師范大學 15 華南師范大學 21 福建農林大學 17 內蒙古大學 15 遼寧大學 21 杭州師范大學 17 武漢科技大學 15 陜西師范大學 21 山東師范大學 17 云南師范大學 15 上海理工大學 21 西安理工大學 17 大連海事大學 14 浙江師范大學 21 安徽師范大學 16 海南大學 14 東華大學 20 長安大學 16 河北工業大學 14 西北農林科技大學 20 廣西師范大學 16 寧波大學 14 92

157、續表 5-1 高校第四輪學科評估上榜學科數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 沈陽師范大學 14 哈爾濱理工大學 12 西安電子 科技大學 11 天津工業大學 14 湖南農業大學 12 中國傳媒大學 11 西北師范大學 14 江蘇師范大學 12 中南財經 政法大學 11 浙江理工大學 14 南京信息工程大學 12 安徽農業大學 10 長春理工大學 13 石河子大學 12 成都理工大學 10 廣東工業大學 13 四川農業大學 12 重慶師范大學 10 哈爾濱師范大學 13 西南石油大學 12 東北林業大學 10 河北農業大學 13 浙江工商大學 12 三峽大學 10 曲阜師范大學

158、 13 北京郵電大學 11 上海海事大學 10 山東科技大學 13 湖南科技大學 11 沈陽農業大學 10 四川師范大學 13 空軍軍醫大學 11 西安建筑 科技大學 10 北方工業大學 12 內蒙古農業大學 11 中北大學 10 北京工商大學 12 首都醫科大學 11 東北農業大學 12 天津理工大學 11 注：注：數據來自教育部網站；只呈現上榜學科數量10 個的高校。第四輪學科評估中，北京大學和清華大學以 21 個 A+學科居全國高校之首。其次是浙江大學，共有 11 個 A+學科。中國人民大學、中國科學技術大學、北京師范大學和中國農業大學的 A+學科數量也較多，均在 6 個及以上。新晉“雙

159、一流”建設高校中，南京醫科大學的公共衛生與預防醫學為 A+學科。上海中醫藥大學、南京林業大學和中國美術學院均有 2 個及以上 A+學科，在地 93 方高校中表現突出。表 5-2 高校第四輪學科評估 A+學科數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 北京大學 21 南京大學 3 中國美術學院 2 清華大學 21 上海中醫藥大學 3 中國石油 大學（北京）2 浙江大學 11 中南大學 3 中國石油 大學（華東）2 中國人民大學 9 北京科技大學 2 中山大學 2 中國科學技術大學 7 北京林業大學 2 北京交通大學 1 北京師范大學 6 北京協和醫學院 2 北京理工大學 1 中國農業大

160、學 6 北京中醫藥大學 2 北京體育大學 1 東南大學 5 電子科技大學 2 北京外國語大學 1 復旦大學 5 華東師范大學 2 北京郵電大學 1 上海交通大學 5 江南大學 2 東北林業大學 1 北京航空航天大學 4 南京林業大學 2 東北師范大學 1 國防科技大學 4 西安交通大學 2 東華大學 1 華中科技大學 4 中國傳媒大學 2 哈爾濱工程大學 1 南京農業大學 4 中國地質 大學（北京）2 海軍軍醫大學 1 同濟大學 4 中國地質 大學（武漢）2 河海大學 1 武漢大學 4 中國海洋大學 2 黑龍江 中醫藥大學 1 哈爾濱工業大學 3 中國礦業大學 2 華東理工大學 1 華中農業大

161、學 3 中國礦業 大學（北京）2 華南理工大學 1 94 續表 5-2 高校第四輪學科評估 A+學科數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 單位名稱 數量 華南師范大學 1 上海音樂學院 1 廈門大學 1 空軍軍醫大學 1 四川大學 1 信息工程大學 1 蘭州大學 1 天津大學 1 云南大學 1 南京理工大學 1 天津工業大學 1 中國藥科大學 1 南京信息工程大學 1 武漢理工大學 1 中國政法大學 1 南京醫科大學 1 西安電子科技大學 1 中央財經大學 1 山東大學 1 西北大學 1 中央美術學院 1 上海海洋大學 1 西北工業大學 1 中央民族大學 1 上海體育學院 1 西南交通大學 1

162、 中央音樂學院 1 上海外國語大學 1 西南石油大學 1 注：注：數據來自教育部網站。第四輪學科評估上榜學科數20 的高校中，北京大學 A 類學科比例最高，達71.43%。其次是清華大學，A 類學科比例接近 70%。浙江大學、復旦大學和北京航空航天大學 A 類學科的比例也較高，均超過 60%。南京師范大學、首都師范大學和華南師范大學等地方高校 A 類學科比例均超過 15%，表現突出。表 5-3 高校第四輪學科評估 A 類學科數量及比例 單位名稱 上榜總量 A+A A-A 類學科數 A 類學科率 北京大學 49 21 11 3 35 71.43%清華大學 53 21 8 8 37 69.81%浙

163、江大學 59 11 11 17 39 66.10%復旦大學 37 5 8 10 23 62.16%北京航空航天大學 23 4 3 7 14 60.87%95 續表 5-3 高校第四輪學科評估 A 類學科數量及比例 單位名稱 上榜總量 A+A A-A 類學科數 A 類學科率 天津大學 25 1 4 9 14 56.00%中國科學技術大學 28 7 2 6 15 53.57%南京大學 41 3 11 7 21 51.22%上海交通大學 50 5 10 10 25 50.00%哈爾濱工業大學 36 3 5 9 17 47.22%中國人民大學 30 9 2 3 14 46.67%東南大學 28 5 1

164、 6 12 42.86%北京師范大學 37 6 2 7 15 40.54%南開大學 35 5 9 14 40.00%華東師范大學 30 2 5 5 12 40.00%武漢大學 51 4 4 11 19 37.25%中國農業大學 25 6 1 2 9 36.00%北京理工大學 26 1 2 6 9 34.62%西安交通大學 41 2 4 8 14 34.15%華中科技大學 44 4 3 7 14 31.82%中南大學 38 3 9 12 31.58%中山大學 48 2 2 10 14 29.17%東北師范大學 21 1 3 2 6 28.57%四川大學 58 1 1 14 16 27.59%同濟

165、大學 44 4 1 7 12 27.27%華南理工大學 33 1 7 8 24.24%南京師范大學 25 2 4 6 24.00%首都師范大學 22 5 5 22.73%96 續表 5-3 高校第四輪學科評估 A 類學科數量及比例 單位名稱 上榜總量 A+A A-A 類學科數 A 類學科率 大連理工大學 31 2 5 7 22.58%吉林大學 56 2 9 11 19.64%華南師范大學 21 1 3 4 19.05%山東大學 44 1 2 5 8 18.18%北京交通大學 28 1 4 5 17.86%湖南大學 31 5 5 16.13%東北大學 26 1 3 4 15.38%注：注：數據來

166、自教育部網站；A 類學科比例=A 類學科數/學科上榜總量；只呈現學科上榜總量20 個且 A 類學科比例15%的高校。北京大學哲學、政治學、外國語言文學、考古學、數學和化學等 6 個一級學科連續四輪評估第一（第四輪學科評估 A+也計入第一）。中國人民大學理論經濟學、應用經濟學、法學、社會學、新聞傳播學等 5 個學科歷次均排名第一。清華大學的力學、電氣工程、建筑學、核科學與技術等 4 個一級學科連續四輪評估排名第一。中國農業大學的農業工程、畜牧學和獸醫學等 3 個一級學科連續四輪評估排名第一。表 5-4 前四輪學科評估均排名第一的學科名單 單位名稱 學科 門類 北京大學 哲學 哲學 政治學 法學

167、外國語言文學 文學 考古學 歷史學 數學 理學 化學 理學 97 續表 5-4 前四輪學科評估均排名第一的學科名單 單位名稱 學科 門類 中國人民大學 理論經濟學 經濟學 應用經濟學 經濟學 法學 法學 社會學 法學 新聞傳播學 文學 清華大學 力學 工學 電氣工程 工學 建筑學 工學 核科學與技術 工學 中國農業大學 農業工程 工學 畜牧學 農學 獸醫學 農學 北京師范大學 教育學 教育學 心理學 教育學 中國海洋大學 海洋科學 理學 水產 農學 中國地質大學（北京）地質學 理學 地質資源與地質工程 工學 中國地質大學（武漢）地質學 理學 地質資源與地質工程 工學 北京體育大學 體育學 教育

168、學 北京交通大學 系統科學 理學 同濟大學 土木工程 工學 98 續表 5-4 前四輪學科評估均排名第一的學科名單 單位名稱 學科 門類 天津大學 化學工程與技術 工學 中國礦業大學 礦業工程 工學 中國礦業大學（北京）礦業工程 工學 東華大學 紡織科學與工程 工學 華南理工大學 輕工技術與工程 工學 西南交通大學 交通運輸工程 工學 上海交通大學 船舶與海洋工程 工學 北京航空航天大學 航空宇航科學與技術 工學 北京理工大學 兵器科學與技術 工學 北京林業大學 林學 農學 四川大學 口腔醫學 醫學 浙江大學 農林經濟管理 管理學 武漢大學 圖書情報與檔案管理 管理學 注：注：第四輪學科評估

169、A+學科均按照排名第一計算，北京大學歷史學第一輪學科評估排名第一，其考古學、中國史、世界史均按照第一輪學科評估排名第一納入統計。第二輪“雙一流”建設學科中，除北京大學、清華大學自主確定建設學科并自行公布外，共有 433 個學科入選。其中，有 322 個第四輪學科評估 A 類學科，占比為74.36%；B 類學科有 93 個，占比為 21.48%；C 類學科有 3 個，占比為 0.69%；其他15 個一流學科未參評或在第四輪學科評估中未上榜，占比為 3.46%。由此可見，超70%一流建設學科為 A 類學科，但是仍有近 30%的非 A 類學科入選。第二輪“雙一流”建設共新入選 58 個學科，分布于

170、41 所高校。A 類學科 32 個，99 其中 A+檔學科 5 個，A 檔學科 11 個，A-檔學科 16 個。B 類學科 22 個，其中 B+檔學科 18 個，B 檔學科 3 個，B-檔學科 1 個。其他 4 個新晉學科未參評或在第四輪學科評估中未上榜。圖 5-2 第二輪“雙一流”建設學科的第四輪學科評估表現 注圖 5-2 第二輪“雙一流”建設學科的第四輪學科評估表現 注：數據來自教育部網站。共有 5 個 A+學科新入選第二輪“雙一流”建設學科，分別是上海交通大學的工商管理、浙江大學的臨床醫學、南京醫科大學的公共衛生與預防醫學、西北大學的考古學、西北工業大學的航空宇航科學與技術。表 5-5

171、新晉“雙一流”建設學科的第四輪學科評估表現 單位名稱 學科 檔次 門類 復旦大學 馬克思主義理論 A 法學 應用經濟學 A-經濟學 外國語言文學 A-文學 公共衛生與預防醫學 A-醫學 集成電路科學與工程/交叉學科 155818667179021155111618310004060120180A+AA-B+BB-C+CC-其他第二輪“雙一流”學科新晉“雙一流”學科100 續表 5-5 新晉“雙一流”建設學科的第四輪學科評估表現 單位名稱 學科 檔次 門類 上海交通大學 工商管理 A+管理學 物理學 A 理學 電子科學與技術 A-工學 大連理工大學 機械工程 A 工學 化學工程與技術 A 工學

172、力學 A-工學 浙江大學 臨床醫學 A+醫學 動力工程及工程熱物理 A 工學 土木工程 A 工學 同濟大學 設計學 A 藝術學 生物學 B+理學 西北農林科技大學 植物保護 B+農學 畜牧學 B+農學 武漢大學 水利工程 A-工學 土木工程 B+工學 山西大學 物理學 B+理學 哲學 B 哲學 北京師范大學 哲學 A-哲學 外國語言文學 A-文學 山東大學 中國語言文學 A 文學 臨床醫學 B+醫學 南京航空航天大學 控制科學與工程 B+工學 航空宇航科學與技術 B+工學 101 續表 5-5 新晉“雙一流”建設學科的第四輪學科評估表現 單位名稱 學科 檔次 門類 西北大學 考古學 A+歷史學

173、 西北工業大學 航空宇航科學與技術 A+工學 南京醫科大學 公共衛生與預防醫學 A+醫學 東北師范大學 教育學 A 教育學 華中師范大學 教育學 A 教育學 上海財經大學 應用經濟學 A 經濟學 南京大學 理論經濟學 A-經濟學 南開大學 應用經濟學 A-經濟學 西南大學 教育學 A-教育學 天津大學 動力工程及工程熱物理 A-工學 西安交通大學 控制科學與工程 A-工學 北京航空航天大學 交通運輸工程 A-工學 華南理工大學 食品科學與工程 A-工學 華中科技大學 臨床醫學 A-醫學 廈門大學 教育學 B+教育學 湘潭大學 數學 B+理學 吉林大學 生物學 B+理學 東南大學 機械工程 B+

174、工學 東華大學 材料科學與工程 B+工學 東北大學 冶金工程 B+工學 湖南大學 電氣工程 B+工學 成都理工大學 地質資源與地質工程 B+工學 中南大學 交通運輸工程 B+工學 102 續表 5-5 新晉“雙一流”建設學科的第四輪學科評估表現 單位名稱 學科 檔次 門類 哈爾濱工業大學 航空宇航科學與技術 B+工學 華南農業大學 作物學 B 農學 北京協和醫學院 公共衛生與預防醫學 B 醫學 廣州醫科大學 臨床醫學 B-醫學 南方科技大學 數學/理學 北京理工大學 物理學/理學 上?？萍即髮W 材料科學與工程/工學 注：注：“/”表示該學科未參評或第四輪學科評估中未上榜。除北京大學、清華大學外

175、，有 19 所高校的 20 個 A+檔學科未入選第二輪“雙一流”建設學科（不含中國科學院大學）。其中，南京農業大學有 2 個 A+學科未入選，復旦大學、華南師范大學、華東師范大學等高校也有 A+學科未入選。從學科門類來看，醫學門類下 A+學科未入選一流學科建設的數量最多，有 7 個。工學和農學門類下 A+學科未入選一流學科建設的數量也較多，均有 3 個。表 5-6 未入選第二輪“雙一流”建設學科的 A+檔學科 單位名稱 學科 檔次 門類 南京農業大學 植物保護 A+農學 農林經濟管理 A+管理學 復旦大學 理論經濟學 A+經濟學 華南師范大學 心理學 A+教育學 華東師范大學 世界史 A+歷史

176、學 國防科技大學 系統科學 A+理學 西安電子科技大學 電子科學與技術 A+工學 信息工程大學 測繪科學與技術 A+工學 103 續表 5-6 未入選第二輪“雙一流”建設學科的 A+檔學科 單位名稱 學科 檔次 門類 華中科技大學 生物醫學工程 A+工學 浙江大學 農業資源與環境 A+農學 南京林業大學 林學 A+農學 北京協和醫學院 基礎醫學 A+醫學 空軍軍醫大學 口腔醫學 A+醫學 上海中醫藥大學 中西醫結合 A+醫學 中國藥科大學 藥學 A+醫學 黑龍江中醫藥大學 中藥學 A+醫學 海軍軍醫大學 護理學 A+醫學 中南大學 護理學 A+醫學 同濟大學 管理科學與工程 A+管理學 中國美

177、術學院 設計學 A+藝術學 注：注：數據來自教育部網站。浙江大學的 2 個新晉“雙一流”建設學科共增選 3 名院士，其次是上海交通大學和大連理工大學的新晉“雙一流”建設學科均增選 2 名院士。南方科技大學、西安交通大學、華南農業大學等 12 所高校的新晉“雙一流”建設學科均增選 1 名院士。表 5-7 部分新晉“雙一流”建設學科近 3 屆院士增選情況 單位名稱 新晉學科 院士姓名 類型 年份 浙江大學 土木工程 徐世烺 科學院院士 2021 動力工程及工程熱物理 鄭津洋 工程院院士 2021 高翔 工程院院士 2021 104 續表 5-7 部分新晉“雙一流”建設學科近 3 屆院士增選情況 單

178、位名稱 新晉學科 院士姓名 類型 年份 上海交通大學 電子科學與技術 毛軍發 科學院院士 2017 物理學 賈金鋒 科學院院士 2021 大連理工大學 化學工程與技術 彭孝軍 科學院院士 2017 機械工程 賈振元 科學院院士 2019 南方科技大學 數學 湯濤 科學院院士 2017 西安交通大學 控制科學與工程 管曉宏 科學院院士 2017 華南農業大學 作物學 劉耀光 科學院院士 2017 北京協和醫學院 公共衛生與預防醫學 顧東風 科學院院士 2017 西北農林科技大學 植物保護 康振生 工程院院士 2017 華中科技大學 臨床醫學 馬丁 工程院院士 2017 東華大學 材料科學與工程

179、朱美芳 科學院院士 2019 山東大學 臨床醫學 陳子江 科學院院士 2019 哈爾濱工業大學 航空宇航科學與技術 曹喜濱 工程院院士 2019 南京醫科大學 公共衛生與預防醫學 沈洪兵 工程院院士 2019 西北工業大學 航空宇航科學與技術 張衛紅 科學院院士 2021 北京航空航天大學 交通運輸工程 王云鵬 工程院院士 2021 注：注：數據來自中國科學院官網和中國工程院官網；所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。從 2018 年高等教育國家級教學成果獎獲獎數據來看，浙江大學的動力工程及工程熱物理領域獲得一等獎和二等獎各 1 項，土木工程領域獲得 1 項二等獎，獲獎數較多。

180、華中師范大學教育學領域斬獲特等獎。105 表 5-8 部分新晉“雙一流”建設學科高等教育國家級教學成果獎獲獎情況 單位名稱 新晉學科 獲獎人 等級 浙江大學 動力工程及工程熱物理 嚴建華 一等獎 高翔 二等獎 土木工程 龔曉南 二等獎 華中師范大學 教育學 楊宗凱 特等獎 南京大學 理論經濟學 洪銀興 一等獎 北京協和醫學院 公共衛生與預防醫學 李立明 一等獎 東北師范大學 教育學 呂立杰 二等獎 廈門大學 教育學 鄔大光 二等獎 西南大學 教育學 朱德全 二等獎 吉林大學 生物學 滕利榮 二等獎 大連理工大學 機械工程 賈振元 二等獎 東華大學 材料科學與工程 朱美芳 二等獎 天津大學 動力

181、工程及工程熱物理 王天友 二等獎 上海交通大學 電子科學與技術 毛軍發 二等獎 南京航空航天大學 航空宇航科學與技術 聶宏 二等獎 復旦大學 公共衛生與預防醫學 汪玲 二等獎 注：注：數據來自教育部網站，僅統計第一完成單位獲獎；只呈現 2018 年高等教育國家級教學成果獎相關數據；所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。浙江大學新晉“雙一流”建設學科共斬獲 5 項重大國家科學技術獎，其中土木工程領域獲得 2 項科學技術進步一等獎。大連理工大學的機械工程領域和西安交通大學的控制科學與工程領域分別獲得 2 項重大國家科學技術獎；其余 18 個新晉“雙一流”建設學科大多斬獲 1 項重大

182、國家科學技術獎。106 表 5-9 部分新晉“雙一流”建設學科重大國家科學技術獎獲獎情況 單位名稱 新晉學科 最高獎 自然 一等 自然 二等 發明一等 進步特等 進步 一等 浙江大學 動力工程及工程熱物理 臨床醫學 土木工程 大連理工大學 力學 機械工程 西安交通大學 控制科學與工程 湘潭大學 數學 北京理工大學 物理學 山西大學 物理學 上海交通大學 物理學 同濟大學 生物學 東南大學 機械工程 天津大學 動力工程及工程熱物理 南京航空 航天大學 控制科學與工程 武漢大學 水利工程 華南農業大學 作物學 華中科技大學 臨床醫學 山東大學 臨床醫學 南京醫科大學 公共衛生與預防醫學 北京航空

183、航天大學 交通運輸工程 東北大學 冶金工程 107 續表 5-9 部分新晉“雙一流”建設學科重大國家科學技術獎獲獎情況 單位名稱 新晉學科 最高獎 自然 一等 自然 二等 發明一等 進步特等 進步 一等 湖南大學 電氣工程 中南大學 交通運輸工程 廣州醫科大學 臨床醫學 注：注：數據來自國家科學技術獎勵工作辦公室，僅統計第一完成單位獲獎，獲獎時間范圍為 2016-2020 年；僅對最高獎、自然一等、自然二等、發明一等、進步特等、進步一等進行統計，且技術發明獎和科學技術進步獎只統計通用項目；所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。浙江大學在動力工程及工程熱物理、土木工程和臨床醫學領

184、域均獲得國家重點研發計劃項目立項。上海交通大學在物理學、電子科學與技術領域均獲得國家重點研發計劃項目立項。大連理工大學在力學、化學工程與技術領域均獲得國家重點研發計劃項目立項，西北農林科技大學在植物保護和畜牧學領域均獲得國家重點研發計劃項目立項。表 5-10 部分獲國家重點研發計劃立項的新晉“雙一流”建設學科 單位名稱 新晉學科 單位名稱 新晉學科 浙江大學 動力工程及 工程熱物理 西北農林科技大學 畜牧學 浙江大學 土木工程 華中師范大學 教育學 浙江大學 臨床醫學 湘潭大學 數學 上海交通大學 物理學 北京理工大學 物理學 上海交通大學 電子科學與技術 山西大學 物理學 大連理工大學 力學

185、 吉林大學 生物學 大連理工大學 化學工程與技術 同濟大學 生物學 西北農林科技學 植物保護 東南大學 機械工程 108 續表 5-10 部分獲國家重點研發計劃立項的新晉“雙一流”建設學科 單位名稱 新晉學科 單位名稱 新晉學科 東華大學 材料科學與工程 華南理工大學 食品科學與工程 上?？萍即髮W 材料科學與工程 華南農業大學 作物學 東北大學 冶金工程 廣州醫科大學 臨床醫學 天津大學 動力工程及 工程熱物理 華中科技大學 臨床醫學 湖南大學 電氣工程 山東大學 臨床醫學 北京航空航天大學 交通運輸工程 北京協和醫學院 公共衛生 與預防醫學 中南大學 交通運輸工程 復旦大學 公共衛生 與預防

186、醫學 西北工業大學 航空宇航 科學與技術 南京醫科大學 公共衛生 與預防醫學 注：注：數據來自國家科技管理信息系統公共服務平臺公開公示數據，立項時間為 2016-2021年，可能存在數據未公開或未收錄的情況；所屬領域由青塔依據其研究方向人工劃分，可能存在偏差。成都理工大學在地質資源與地質工程領域擁有 2 個國家重點實驗室。大連理工大學在力學和化學工程與技術領域分別擁有 1 個國家重點實驗室。上海交通大學在物理學和電子科學與技術領域擁有 1 個國家重點實驗室。浙江大學在動力工程及工程熱物理和臨床醫學領域分別擁有 1 個國家重點實驗室。新晉“雙一流”建設高校中，山西大學在物理學領域擁有 1 個國家

187、重點實驗室，華南農業大學在作物學領域擁有 1 個國家重點實驗室，廣州醫科大學在臨床醫學領域擁有 1 個國家重點實驗室。109 表 5-11 部分新晉“雙一流”建設學科國家重點實驗室建設情況 單位名稱 新晉學科 實驗室名稱 成都理工大學 地質資源與地質工程 地質災害防治與地質環境 保護國家重點實驗室 油氣藏地質及開發工程國家重點實驗室 大連理工大學 力學 工業裝備結構分析國家重點實驗室 化學工程與技術 精細化工國家重點實驗室 上海交通大學 物理學 電子科學與技術 區域光纖通信網與新型光 通信系統國家重點實驗室 浙江大學 動力工程及工程熱物理 能源清潔利用國家重點實驗室 臨床醫學 傳染病診治國家重

188、點實驗室 山西大學 物理學 量子光學與光量子器件國家重點實驗室 東華大學 材料科學與工程 纖維材料改性國家重點實驗室 東北大學 冶金工程 軋制技術及連軋自動化國家重點實驗室 天津大學 動力工程及工程熱物理 內燃機燃燒學國家重點實驗室 西安交通大學 控制科學與工程 機械制造系統工程國家重點實驗室 武漢大學 水利工程 水資源與水電工程科學國家重點實驗室 南京航空 航天大學 航空宇航科學與技術 機械結構力學及控制國家重點實驗室 華南農業大學 作物學 亞熱帶農業生物資源保護 與利用國家重點實驗室 廣州醫科大學 臨床醫學 呼吸疾病國家重點實驗室 南京醫科大學 公共衛生與預防醫學 生殖醫學國家重點實驗室

189、復旦大學 集成電路科學與工程 專用集成電路與系統國家重點實驗室 注：注：數據來自各高校官網；所屬領域由青塔數據團隊人工劃分，領域劃分可能存在偏差。110 截至 2021 年 12 月，全國共建有 288 個基礎學科拔尖學生培養計劃 2.0 基地，共有 77 所高校入選。北京大學表現最佳，共計入選 19 個基礎學科拔尖學生培養計劃 2.0 基地。南京大學以 14 個緊隨其后。復旦大學、武漢大學、浙江大學和中山大學等高校的入選數量均超過 10 個，表現突出。新晉“雙一流”建設高校中，南京醫科大學、山西大學和湘潭大學均有 1 個基礎學科拔尖學生培養計劃 2.0 基地。首都師范大學、西北大學和華南師范

190、大學在地方高校中表現突出，均有 2 個及以上基地。東北財經大學、福建師范大學、福州大學等多所地方高校均有 1 個基地。表 5-12 第二輪“雙一流”建設學科與拔尖計劃 2.0 基地入選情況 生物科學（33個）北京大學（2）蘭州大學 上海交通大學 中國科學技術大學 北京林業大學 南京大學 四川大學 中國科學院大學 北京師范大學 南京農業大學 天津大學 中國農業大學 東北師范大學 南京師范大學 同濟大學 中南大學 復旦大學 南開大學 武漢大學 中山大學 華東師范大學 內蒙古大學 西北農林科技大學 華中科技大學 清華大學 云南大學 華中農業大學 廈門大學 浙江大學 吉林大學 山東大學 中國海洋大學

191、計算機科學（33個）北京大學 北京理工大學 大連理工大學 復旦大學 北京航空 航天大學 北京郵電大學 電子科技大學 國防科技大學 北京交通大學 重慶大學 東南大學 哈爾濱工業大學 111 續表 5-12 第二輪“雙一流”建設學科與拔尖計劃 2.0 基地入選情況 計算機科學（33個）湖南大學 清華大學 西安電子科技大學 中國人民大學 華東師范大學 山東大學 西安交通大學 中南大學 華南理工大學 上海交通大學 西北工業大學 中山大學 華中科技大學 天津大學 浙江大學 吉林大學 同濟大學 中國科學技術大學 南京大學 武漢大學 中國科學院大學 物理學（32個）北京大學 華東師范大學 清華大學 西安交通

192、大學 北京航空航天大學 華南師范大學 廈門大學 浙江大學 北京師范大學 華中科技大學 山東大學 中國科學技術大學 大連理工大學 華中師范大學 山西大學 中國科學院大學 東南大學 吉林大學 上海交通大學 中國人民大學 復旦大學 蘭州大學 四川大學 中南大學 國防科技大學 南京大學（2）同濟大學 中山大學 哈爾濱工業大學 南開大學 武漢大學 化學（30個）北京大學 復旦大學 吉林大學 山東大學 北京航空航天大學 湖南大學 蘭州大學 上海交通大學 北京化工大學 華東理工大學 南京大學 四川大學 北京師范大學 華東師范大學 南開大學 天津大學 大連理工大學 華南理工大學 清華大學 同濟大學 福州大學

193、華中科技大學 廈門大學 武漢大學 112 續表 5-12 第二輪“雙一流”建設學科與拔尖計劃 2.0 基地入選情況 化學（30個）西北大學 鄭州大學 中國科學院大學 浙江大學 中國科學 技術大學 中山大學 數學（29個）北京大學 華東師范大學 上海交通大學 湘潭大學 北京航空航天大學 華中科技大學 首都師范大學 浙江大學 北京理工大學 吉林大學 四川大學 中國科學技術大學 北京師范大學 蘭州大學 天津大學 中國科學院大學 大連理工大學 南京大學 同濟大學 中山大學 東北師范大學 南開大學 武漢大學 復旦大學 清華大學 西安交通大學 哈爾濱工業大學 山東大學 廈門大學 經濟學（20個）北京大學

194、吉林大學 山東大學 廈門大學 北京師范大學 遼寧大學 上海財經大學 浙江大學 東北財經大學 南京大學 武漢大學 中國人民大學 對外經濟 貿易大學 南開大學 西北大學 中山大學 復旦大學 清華大學 西南財經大學 中央財經大學 中國語言文學（19個）北京大學 福建師范大學 華中師范大學 南開大學 北京師范大學 復旦大學 吉林大學 山東大學 北京語言大學 華東師范大學 南京大學 陜西師范大學 113 續表 5-12 第二輪“雙一流”建設學科與拔尖計劃 2.0 基地入選情況 中國語言文學（19個）首都師范大學 武漢大學 浙江大學 中山大學 四川大學 廈門大學 中國人民大學 歷史學（17個）北京大學 華

195、中師范大學 首都師范大學 中國人民大學 北京師范大學 吉林大學 四川大學 中山大學 東北師范大學 南京大學 武漢大學 復旦大學 南開大學 廈門大學 華東師范大學 山東大學 浙江大學 力學（15個）北京大學 哈爾濱工業大學 上海交通大學 西北工業大學 北京航空 航天大學 華中科技大學 天津大學 浙江大學 大連理工大學 南京航空 航天大學 同濟大學 中國科學技術大學 國防科技大學 清華大學 西安交通大學 哲學（14個）北京大學 華東師范大學 清華大學 中國人民大學 北京師范大學 吉林大學 山東大學 中山大學 東南大學 南京大學 武漢大學 復旦大學 南開大學 浙江大學 基礎醫學（11個）北京大學 華

196、中科技大學 南京醫科大學 四川大學 復旦大學 南方醫科大學 上海交通大學 西安交通大學 114 續表 5-12 第二輪“雙一流”建設學科與拔尖計劃 2.0 基地入選情況 基礎醫學（11個）浙江大學 中南大學 中山大學 地理科學（5個）北京大學 華東師范大學 武漢大學 北京師范大學 南京大學 地質學（5個）北京大學 西北大學 中國地質 大學（武漢）南京大學 中國地質 大學（北京）藥學（5個）北京大學 沈陽藥科大學 中國藥科大學 復旦大學 浙江大學 心理學（4個）北京大學 北京師范大學 華東師范大學 華南師范大學 大氣科學（4個）北京大學 國防科技大學 南京大學 南京信息工程 大學 地球物理學（4

197、個）北京大學 武漢大學 中國地質 大學（武漢）中國科學 技術大學 天文學（3個）北京大學 南京大學 中國科學 技術大學 115 續表 5-12 第二輪“雙一流”建設學科與拔尖計劃 2.0 基地入選情況 海洋科學（3個）廈門大學 中國海洋大學 中山大學 中藥學（2個）北京中醫藥大學 天津中醫藥大學 注：注：數據來自教育部網站。除清北外，“”表示高校該學科也是“雙一流”建設學科。若高?！皻v史學”或“經濟學”門類下至少 1 個一級學科為一流學科，且歷史學或經濟學入選基地，就將該高校也標注“”。116 新一輪“雙一流”建設周期已經到來，動態調整的政策機制帶來了空前的發展壓力，更為高?？焖賹崿F高水平發展

198、帶來了前所未有的挑戰。大數據輔助精準決策，是現代科技為我們提供的先發優勢。只有掌握科學方法，迎難而上，才是破局之舉。青塔全景云數據平臺中的“學科建設”、“學科評估分析”、“潛力學科”等模塊，將助力高校學科建設。如想了解全國各大高校近年發展亮點及各項指標表現，歡迎使用青塔全景云數據平臺。掃描下方二維碼，申請免費試用。全景云平臺試用申請 高校合作案例 06山西大學 -南京醫科大學 -湘潭大學 -華南農業大學 -廣州醫科大學 -南方科技大學 -上?？萍即髮W -西湖大學 -高校發展118 推進“雙一流”建設，是黨中央、國務院作出的重大戰略部署。以“雙一流”建設為契機，提升我國教育發展水平，推動原始創新

199、和關鍵領域突破，增強國家核心競爭力。2021 年 4 月，習近平總書記在清華大學考察時強調：“堅持中國特色世界一流大學建設目標方向，為服務國家富強民族復興人民幸福貢獻力量”。我國高校正處于新一輪“雙一流”建設的重要階段，必須堅持正確方向、立足我國國情、服務國家急需、堅持內涵特色、保持戰略定力。首輪“雙一流”建設成效顯著，帶動了一大批高校和學科持續提高發展水平和服務國家戰略拓展的能力。2022 年 3 月，第二輪“雙一流”建設名單公布，按照“總體穩定，優化調整”的原則，共有 147 所高校入選，其中有 7 所高校厚積薄發，成為新晉“雙一流”建設高校。分別為山西大學、南京醫科大學、湘潭大學、華南農

200、業大學、廣州醫科大學、南方科技大學和上?？萍即髮W。其中，南方科技大學和上?？萍即髮W作為新型研究型大學的典范在第二輪“雙一流”建設中成功“上車”，其他5 所研究型高校經過多年的沉淀和積累，以較強的實力成功進入國家“雙一流”建設名單。南方科技大學和上?？萍即髮W成功入選國家“雙一流”建設體現了近年發展新型研究型大學同樣受到黨和國家的支持與重視。在國家大力推動新型公辦研究型大學建設的同時，以西湖大學為代表的新型研究型大學也在迅速崛起。山西大學 1998 年成為山西省重點建設大學，同時也是我國最早的一批省部共建大學，2018 年成為教育部和山西省人民政府共同建設的部省合建高校，2022 年成為新晉“雙一

201、流”中唯一入選 2 個學科的高校。這所飽經風霜的百年學府，終于實現了從地方大學到高等教育“國家隊”的歷史性跨越。在師資隊伍建設上，山西大學擁有兩院院士等國家級高層次人才近百人。擁有1 個國家自科基金創新研究群體、2 個黃大年式教師團隊、1 個全國專業技術人才先進集體團隊、2 個國家級教學團隊、3 個教育部創新團隊、22 個省級高層次研究團隊。在人才培養上，學?，F有 19 個一級學科博士學位授權點、35 個一級學科碩士 119 學位授權點、24 個碩士專業學位類別、14 個博士后流動站。設有 87 個本科專業，涵蓋文、史、哲、理、工、經、管、法、教、藝等 10 大學科門類，并擁有 23 個國家級

202、一流本科專業，19 個省級一流本科專業。此外，山西大學共有 7 門課程入選國家級一流本科課程，課程建設質量較高。在科學研究上，擁有 1 個國家重點實驗室、1 個教育部人文社會科學重點研究基地、2 個省部共建協同創新中心、2 個教育部重點實驗室、1 個環保部重點實驗室、1 個國家地方聯合工程實驗室、2 個教育部工程研究中心、3 個“111”學科創新引智基地、1 個國家國際科技合作基地?！笆濉逼陂g，學校不斷提升科技創新能力，譜寫科研工作新篇章。承擔國家重點研發計劃項目等國家級重點項目 14 項，國家自科基金項目 444 項，國家社科基金項目和教育部人文社會科學研究項目 306 項。山西大學的哲

203、學和物理學雙雙上榜第二輪“雙一流”建設。學校的哲學學科實力雄厚，有深厚的學術底蘊，標志性成果突出，是山西大學乃至山西省內富有發展前景的優勢學科。哲學學科累計立項國家社科基金等國家級項目 100 余項，榮獲國內人文社科最高獎勵教育部高等學?？茖W研究優秀成果獎一等獎2項、二等獎4項、三等獎 1 項。山西大學物理學是國家特色專業、首批國家級一流本科專業建設點、山西省高等學校優勢專業。2020 年斬獲國家自然科學二等獎，2021 年入選教育部基礎學科拔尖學生培養計劃 2.0 基地。擁有物理學國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、量子光學與光量子器件國家重點實驗室、原子分子物理國際聯合研究中心、光與物

204、質相互作用的量子效應學科創新引智基地、極端光學省部共建協同創新中心等教學和科研平臺。數據來源：山西大學官網 南京醫科大學是首批教育部、國家衛生健康委和江蘇省共建醫學院校。作為公共衛生與預防醫學領域的領頭羊，在新冠疫情防控中做出了重要貢獻。以自身頂尖的學科實力，成功躋身國家“雙一流”建設高校行列。在師資隊伍建設上，學校擁有雄厚的師資力量?，F有中國工程院、科學院院士120 7 人（含雙聘院士），美國國家醫學院外籍院士 1 人，國家級高層次人才 78 人次。擁有 6 個國家級教學團隊，其中有 2 個入選“全國高校黃大年式教師團隊”；擁有 1個國家級課程思政示范團隊，1 個教育部“創新團隊”，2 個國

205、家創新研究群體。在人才培養上，學校設有 8 個一級學科博士學位授權點、11 個一級學科碩士學位授權點和 6 個博士后科研流動站。設有 25 個本科專業，其中超 70%的專業為國家級一流本科專業。南京醫科大學有 12 門課程入選國家級一流本科課程，5 門教材榮獲首屆全國優秀教材獎。在近 2 屆（2014 年和 2018 年評選結果）高等教育國家級教學成果獎獲獎中，南京醫科大學獲得 3 項二等獎。在科學研究上，學校擁有生殖醫學國家重點實驗室，環境與人類健康國際聯合研究中心、腫瘤個體化醫學省部共建協同創新中心等重量級科研平臺?！笆濉币詠?，學校承擔國家重點研發計劃項目(課題)，國家自科基金重點、重

206、大項目，創新研究群體項目等國家級重大科研項目近百項，產出了以國家自然科學二等獎為代表的一批國家級和省部級獎項。南京醫科大學的公共衛生與預防醫學憑借頂尖的學科實力入選第二輪“雙一流”建設學科名單。其公共衛生與預防醫學創始于 1934 年，幾乎是與學校同步誕生，共同成長。在第四輪學科評估中，獲評 A+檔，“十三五”期間獲批縱向科研項目 200 余項，經費近 3 億元。學科聚焦重大慢性病、生殖健康兩大主題，先后獲得國家自然科學獎二等獎和國家科技進步獎二等獎。在新冠疫情防控中，南京醫科大學快速應對、主動作為，發揮了重要作用。數據來源：南京醫科大學官網 湘潭大學創辦于 1958 年，1978 年被國務院

207、確定為全國 16 所文理綜合性重點大學之一，1981 年成為全國首批碩士學位授權單位。創辦至今，湘潭大學不斷突破，尋求新的發展機會，綜合實力與核心競爭力穩步提升，成功入選第二輪“雙一流”建設高校名單。在師資隊伍建設上，學校匯聚了包括中國工程院雙聘院士 5 人，“萬人計劃”人選 4 人、“百千萬人才工程”國家級人選 4 人，全國模范教師 4 人，全國優秀教師 5 121 人，國家教學名師 3 人等一大批高水平師資和科研隊伍。在人才培養上，學?，F有 16 個一級學科博士學位授權點，31 個一級學科碩士學位授權點，19 個碩士專業學位類別，15 個博士后科研流動站。有國家級一流本科專業建設點 28

208、個，國家級特色專業 11 個。擁有 3 個國家實驗教學示范中心，是國家首批卓越法律人才教育培養基地、國家人才培養模式創新實驗區、國家大學生文化素質教育等多個人才培養基地建設點。在科學研究上，學校擁有國家應用數學中心、國家國際科技合作基地、國家地方聯合工程實驗室、國家地方聯合工程研究中心等多個重量級科研平臺。近年來，在國家級項目立項方面成績突出，其中國家社科基金項目立項數位居全國高校前 30名。同時，獲國家自然科學獎、國家科技進步獎、教育部高等學?？茖W研究優秀成果獎等部省級以上獎勵 120 余項。湘潭大學的數學學科擁有教育部重點實驗室、湖南省重點實驗室、湖南省國防科技重點實驗室等一批高層次平臺，

209、平臺瞄準國際前沿開展原創性基礎研究，面向國家重大戰略和地方經濟社會發展開展應用研究，形成了一批長期穩定的優勢特色方向，在多個研究領域達到國際先進水平，是國內從事國防應用數值模擬領域研究的重要力量。2020 年，獲批首批國家應用數學中心湖南國家應用數學中心，2021年獲批教育部數學拔尖學生培養基地。同時，數學學科領域近年承擔了含國家重點研發計劃、國家自科基金重點項目等在內的一批國家重點科研項目，獲國家自然科學獎二等獎、教育部自然科學獎一等獎、湖南省自然科學獎一等獎等一批科研獎勵。數據來源：湘潭大學官網 華南農業大學是一所以農業特色為辦學定位的高校，在百余年辦學進程中，擁有全面完善的人才培養模式，

210、學術功底深厚的師資團隊，優勢突出的學科專業體系等辦學優勢。華南農業大學憑借強勁的綜合實力，不負眾望，成功入選第二輪“雙一流”建設高校。在師資隊伍建設上，華南農業大學積極實施人才強校戰略，大力推進強師工程，122 堅持引進和培養并舉，采取有力措施加大對高層次人才的精準引進，注重對青年教師的培養。學校官網顯示，現有兩院院士 3 人，國家級人才 55 人，省級人才 107 人。國家級教學名師 3 人，國家級教學團隊 4 個。在人才培養上，學?，F有 14 個一級學科博士學位授權點，1 個博士專業學位類別，30 個一級學科碩士學位授權點，19 個碩士專業學位類別。設有 101 個本科專業，其中國家級一流

211、本科專業建設點 22 個，國家級特色專業 12 個。學校形成了以丁穎創新班為突破點，以主輔修、雙學位、國際聯合辦學為主線，以平臺加模塊為基礎的點、線、面相結合，分層次、多樣化的人才培養新模式。在科學研究上，學?，F有亞熱帶農業生物資源保護與利用國家重點實驗室、2 個國家工程技術研究中心、3 個國家地方聯合工程研究中心（工程實驗室）等 9 個國家級科研平臺。2016-2020 年，華南農業大學先后斬獲國家自然科學、技術發明、科學技術進步獎三大獎項，實現了國家科技三大獎“大滿貫”，成為實現國家三大獎全覆蓋的高校，以第一完成單位累計獲得 6 項。本次入選“雙一流”的作物學學科以水稻育種、大豆品種選育、

212、航天育種研究等為核心，建設歷史悠久、底蘊深厚。我國“稻作科學之父”、“雜交育種技術之父”，華南農學院首任院長丁穎院士，早在上世紀 20 年代就率先開始了水稻育種與光溫生態研究，利用野生稻雜交培育出水稻新品種，奠定了作物學科發展的基礎?！笆濉币詠?，作物學學科在團隊、平臺、項目、成果等方面齊頭并進，為生物育種、現代種業發展與糧食安全等提供了有力支撐。數據來源：華南農業大學官網 廣州醫科大學創辦于 1958 年，是一所以醫學為優勢和特色的高校。在抗擊非典和新冠疫情等重大公共衛生事件中，彰顯出了強大的實力與臨危不懼的擔當，成功躋身第二輪“雙一流”建設高校名單。在師資隊伍建設上，學校有中國工程院院士

213、 1 人，新世紀百千萬人才工程國家級人選 3 人，教育部國家級人才 2 人，海外高端人才 12 人，國家級教學名師 1 人，全國優秀教師 4 人，國家有突出貢獻專家 3 人，衛生部有突出貢獻中青年專家 6 人，123 國務院政府特殊津貼專家 16 人等高層次人才。在人才培養上，學校擁有臨床醫學博士后流動站，一級學科博士學位授權點 5個（含 1 個專業學位博士授權點），一級學科碩士學位授權點 9 個，專業學位碩士授權點 6 個。本科招生專業 21 個，覆蓋醫學、理學、管理學、工學、法學 5 個學科門類，其中超 50%的招生專業為國家級一流本科專業，省級一流本科專業覆蓋全部招生專業。擁有國家臨床教

214、學培訓示范中心 1 個、國家級虛擬仿真實驗教學中心 1 個、國家級虛擬仿真實驗項目 2 個、國家級大學生校外實踐教學基地 1 個等教學平臺資源。在科學研究上，學校擁有呼吸疾病國家重點實驗室，國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心和國家呼吸醫學中心等國家級科研平臺，并有多個省部級科研平臺。據官網數據顯示，近五年廣州醫科大學共獲得各級各類科研項目立項 2500 余項，合同經費共計約 6.5 億元，科技創新活力日益彰顯。廣州醫科大學的臨床醫學是廣東省攀峰重點學科、廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃首批“沖一流”學科。以呼吸病學學科“高峰”帶動形成學校學科“高原”，呼吸病學是國內領先的龍頭學科

215、，集國家醫學中心、國家臨床醫學研究中心、國家重點實驗室、國家重點學科、國家臨床重點?？朴谝惑w。鐘南山院士領銜的“鐘南山呼吸疾病防控創新團隊”立足國內實際需求，面向國際學術前沿，攻堅克難，守護人民健康，斬獲 2020 年度國家科學技術進步一等獎，表現突出。此外，廣州醫科大學臨床醫學領域以呼吸系統疾病和重大突發公共衛生事件的防控為切入點，在重大公共衛生事件中，彰顯了廣醫人的實力與擔當。并基于呼吸病學領域的學科優勢，始終堅持“基礎研究臨床轉化產品研發”全鏈條發展的理念，真正將科研成果寫在祖國大地，努力做引領我國呼吸疾病研究邁向世界的領頭羊。數據來源：廣州醫科大學官網 124 南方科技大學是深圳在高等

216、教育改革發展的時代背景下創建的一所高起點、高定位的新型研究型大學。在 2022 年度 QS 世界大學排行榜中，南方科技大學處于全球第 275 名，與 2021 年度 QS 世界大學排名相比，進步了 48 名。2010 年成立至今，南方科技大學發展迅猛，綜合實力不可小覷，其數學學科成功入選第二輪“雙一流”建設學科。在師資隊伍建設上，已初步建立了一支國際化高水平的教師隊伍。官網數據顯示，學校已簽約引進教師 1310 人，包括院士 56 名（引進與自主培養全職院士 38名），還有數百位擁有專家頭銜的頂尖人才隊伍。2021 年兩院院士增選中，夏克青成功當選中國科學院院士。共有 11 人次入選 2021

217、 年科睿唯安全球高被引科學家，主要分布在跨學科、化學、物理學、植物與動物科學等領域。在人才培養上，南方科技大學瞄準人才培養的關鍵環節發力，學校在自主招生、通識培養、學真本事等方面的提法，均在全國引起強烈的反響。率先改革招生制度，采用“631”基于高考的綜合評價錄取模式，面向全國招收優秀學生。2020 年，學校的“量子力學”入選國家級一流本科課程；2021 年新增自動化、光電信息材料與器件和新能源科學與工程專業。在科學研究上，南方科技大學服務國家和區域的創新發展，超前布局量子科學、人工智能等前沿領域，建設高水平、開放式產學研體系。多位學者承擔國家重大項目和榮獲國家科學技術獎。2020 年，由南方

218、科技大學牽頭建設的深圳首個國家級數學中心深圳應用數學中心啟動建設，這也是其首個國家級科研平臺。數據來源：南方科技大學官網 2013 年成立至今，上?？萍即髮W的發展可謂突飛猛進，無論是人才培養、師資力量還是科研實力都取得了非凡的成就。這所小規模、高水平、國際化的研究型、創新型大學的崢嶸已經初露端倪。上?？萍即髮W的材料科學與工程學科成功入選第二輪“雙一流”建設學科。125 在師資隊伍建設上，上?？萍即髮W擁有強大的師資力量。截至 2021 年 12 月，學校已選聘 622 位教授（特聘教授 291 位，常任教授到位 312 位，教學教授 19 位），其中包括諾貝爾獎獲得者 4 位、中國科學院院士 3

219、7 位、中國工程院院士 5 位、美國國家科學院院士 10 位、美國人文和科學院院士 7 位、英國皇家學會院士 2 位。在人才培養上，上?？萍即髮W建立了學研結合、學創結合，書院學院協同育人的機制。本科生培養突出“通（通識教育）、專（專業人才）、新（創新創業）”特色，不斷完善由通識教育、專業教育、個性化教育構成的培養體系。在研究生培養方面，學校結合“高水平研究生教育綜合改革試點項目”，不斷深化研究生培養模式改革，提升研究生的原始創新能力。在科學研究上，上?？萍即髮W瞄準物質科學與技術、生命科學與技術和信息科學與技術的前沿領域，不斷推動學科交叉融合、針對國家在轉型發展過程中所面臨的一系列嚴峻挑戰，探索

220、基于科技創新的解決方案。同時，全面開展了“未來醫學中心”、“未來科學中心”等科創中心重點建設工作，為上?？苿撝行慕ㄔO和國家重大科技戰略做出重要貢獻。數據來源：上?？萍即髮W官網 西湖大學作為第一所民辦的高水平大學，在體制機制上更有一層改革“探路者”的意味。在中國高等教育生態中，民辦高校主要以職業技術教育為主，但在高層次高水平科學研究和人才培養上處于長期“缺位”的狀態。直到 2018 年西湖大學正式成立，這才彌補了空白。2021 年，西湖大學首批 5 個本科專業生物科學、物理學、化學、電子信息工程、材料科學與工程獲批。并獲批從 2022 級開始在化學、生物學、電子科學與技術 3 個一級學科下獨立招

221、收培養博士研究生。同年，吳從軍、姜漢卿、程建軍、楊丹等 36位杰出學者選擇加入西湖大學，西湖大學博士生導師規模到 177 人。這些頂尖學者懷著對教育、科研的滿腔熱忱，投身西湖大學這一全新的事業。西湖大學匯聚了全球百余名優秀學術人才，組建了校內一百多個世界領先的基礎和應用研究實驗室，致力于探索和攻堅一批人類面臨的科學難題。近年來，西湖126 大學承擔了多項國家重點研發計劃、國家自然科學基金項目等國家重大科研項目。西湖大學作為我國歷史上第一所由社會力量舉辦、國家重點支持的新型研究型大學，其創建與發展并無前路可循，是探索適合中國國情的科研教育體制機制的一次全新嘗試。數據來源：西湖大學官網 127“十

222、三五”期間，我國高校建設取得顯著成效，在師資建設、人才培養、科學研究與學科建設方面取得了一批標志性成果。近年來，國家高等教育事業的投入持續增長，對高校的經費投入力度也不斷加大。已有近 20 所高校的年度預算經費破百億，但從經費構成上來看，我國高校經費構成中財政資金比例較高，籌資實踐與國際頂尖高校相比仍存在差距。多元化籌資，將成為未來高校發展的新命題。政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是當前我國高校師資隊伍建設的核心目標。近年我國高校師資隊伍規模不斷擴大，師資結構和學歷水平也得到持續優化，師德師風已成為教師評價的第一標準。高層次人才作為高校師資隊伍的重要組成，是引領高校發展

223、的核心力量，近年我國高層次人才流動頻繁，廣東、北京、浙江、上海、江蘇、山東等地區對高層次人才的吸引力較大。未來，高校應下力氣培養、引進、用好人才，著力建設高素質人才隊伍。高校人才培養是育人和育才相統一的過程，思政建設正成為我國高校提升人才培養的重要任務。在課程專業建設方面，高校更加聚焦于國家重大戰略和經濟社會發展需求，增設了一批響應國家戰略、滿足行業需求、適應經濟社會發展的新興交叉專業。培養服務于區域經濟社會發展所需的復合型、應用型及緊缺型人才，將成為高校未來人才培養的重點方向。近年來，我國高校在國家科學技術獎勵中，獲獎比例持續保持高位，成為我國知識生產、自主創新的重要策源地。高校的各類實驗室

224、平臺開啟了重構發展的新階段，重組國家重點實驗室體系已步入實踐階段。前沿科學中心、國家應用數學中心、國家臨床醫學研究中心等新型科研平臺的建設，將助力我國在前沿科技領域實現關鍵核心技術突破。未來，國家將結合區域發展和行業需求，在一些重要、新興學科領域建設一批具有優勢特色的重點實驗平臺，高校將在關鍵領域的自主創新中持續發力。從 2016 年首輪“雙一流”建設啟動以來，高校學科發展實現了新的躍升。第二128 輪新晉“雙一流”建設高校及學科，是國家對其學科發展水平的重要肯定，也體現了學科建設符合國家重大戰略布局和社會發展的迫切需求。未來，高校應瞄準世界科學前沿和關鍵技術領域，優化學科布局，整合傳統學科資

225、源，強化人才培養和科技創新的學科基礎。打破學科專業壁壘，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，積極回應社會對高層次人才需求。同時，布局交叉學科專業，培育學科增長點，不斷深入推動學科高質量建設?！笆奈濉睍r期我國高等教育整體進入普及化發展新階段，新一輪科技革命和產業變革的到來、國際競爭新形勢、國內發展新趨勢等均對高等教育發展提出了新要求。面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰略全局，我國高校必須緊扣國家戰略和社會需求，適應新時代社會主要矛盾變化，融入“雙循環”新發展格局，在國家需求中找方位開天地，在促進國家和社會的發展中實現自身高質量發展。面向新時代新征程，我國高校更應在師資隊伍建設、人

226、才培養建設、科技創新建設等方面持續發力，為加快建設高質量發展貢獻高校力量。在師資隊伍建設上，高校應堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，持續優化師資隊伍結構，不斷擴大高層次人才規模，推進師資隊伍建設改革，創新和完善人才引育體系，大力培養具有國際競爭力的青年科技人才后備軍，為我國高質量發展筑牢人才基石。高校是創新人才培養和匯聚的主陣地，是基礎研究的主力軍和創新源頭。一方面高校應始終以立德樹人為根本，以學生發展為中心，以國家重大發展戰略和經濟社會發展需求為導向，積極推進學科交叉融合，加快培養關鍵技術領域人才，不斷創新人才培養模式。另一方面，高校應推動基礎研究高質量發展，同時全面提升原始創新能力，推動產學研深度融合，在關鍵領域、核心技術、“卡脖子”的地方攻堅突破，在協同創新上探索出一條新路，打造自主創新的戰略高地。展望未來，我國高等教育地位在不斷提高，作用在不斷加強。扎根中國大地辦大學，落實立德樹人根本任務，提高人才培養質量，為建設教育強國貢獻力量是新時代賦予我國高校的責任和使命。