k12

1、請務必閱讀正文之后的請務必閱讀正文之后的重要聲明重要聲明部分部分 評級:評級:買入買入 首次首次 分析師:范欣悅分析師:范欣悅 執業證書編號:執業證書編號:S0740517080004 Email: 基本狀況基本狀況 總股本百萬股 96 流。

2、 請務必閱讀正文之后的免責條款 疫情助推下的加速跑疫情助推下的加速跑 在線 K12 課外輔導行業專題報告2020.2.28 中信證券研究部中信證券研究部 核心觀點核心觀點 姜婭姜婭 首席消費者服務 首席消費產業 分析師 S101051012。

3、 1 目前是在線教育流量紅利時代用戶規模目前是在線教育流量紅利時代用戶規模 1.81.8 億人 ,下沉市場億人 ,下沉市場線線 上上滲透率滲透率正加速正加速推進推進:多家線上線下教育公司推行停課不停學 發放免費課程.對于教育公司而言,疫情期。

4、 請閱讀最后評級說明和重要聲明 1 20 TableMainInfo 研究報告 消費者服務行業 202022 線上線上 K K1212 系列系列專題專題之一之一:如何:如何看待線看待線 下下小班轉線上小班轉線上 行業研究行業周報 評級 看好。

5、方正教育80頁專題深度:在線K12課外培訓的 來路 與歸途 證券研究報告 傳媒行業 2020年3月15日 分析師: 姚 蕾 執業證書編號:S1220516080006 分析師: 楊仁文 執業證書編號:S1220514060006 核心觀點核。

6、 識別風險,發現價值 請務必閱讀末頁的免責聲明 1 1 3030 TablePage 行業專題研究文化傳媒 2020 年 4 月 23 日 證券研究報告 文化傳媒行業文化傳媒行業 在線教育行業系列跟蹤報告:在線教育行業系列跟蹤報告:品牌品牌。

7、中國中國K12在線教育市場調研在線教育市場調研 及用戶消費行為報告及用戶消費行為報告 2020年6月 目 錄 CONTENTS 引引 言言 第一章:背景闡述第一章:背景闡述 1.1 研究目的 1.2 研究方式及數據來源 第二章:中國第二章。

8、收入表現的主要推動力.K12交易規模保持穩定增長,在線輔導商業變現模式最為清晰Analysys易觀監測數據顯示,預計2018年中國互聯網K12教育市場交易規模達178.7億元.雖然預計互聯網K12教育市場有著上億級用戶需求,且交易規模將繃寺。

9、瑞統計估算,2018年的雙師教室布局數量達到5000,同比增速超過100.目前主要商業模式包括自營模式及合作模式.K12雙師課堂的核心要素包括師訓體系教研體系運營體系和科技體系,自營模式對機構的營收規模和各項能力要求較高,合作模式對機構的要。

10、育市場長期發展提供保障K12教育服務群體主要是青少兒,中國龐大的人口基數為K12教育市場提供了需求動力,為市場規模增長提供保障.2018年全國618歲青少兒規模為2.11億人,其中612歲人口占比為53.0, 1315歲人口占比為22.8。

11、需求,是教育的深度用戶.家長用戶重視自我教育投入家長也很重視自我提升,與職業相關的學習為主要需求;超過六成的家長在微博上會通過關注官方賬號的方式獲取教育類信息,關注教育相關熱點話題與搜索查詢關注名師賬號也是重要方式.微博上K12家長用戶更關。

12、根源是教育產業化進程加速.政策基本延續了18年下半年的態勢,前者繼續保持強監管重規范;后者繼續有序鼓勵,機會在于在線化加速導致市場下沉的增量市場擴張.短期類政策必然導致機構的規范成本和運營銷售成本增加.3教學模式分三類混合教學成趨勢授課模式。

13、 在線化持續提升,同時政策又對行業進行嚴監管,這將導致在線K12輔導的市場集中度提高.大班課和小班課處于快速變革階段,一對一格局更穩定 在線K12輔導主要有三類模式,按興起的先后順序看,一對一最早,大班課其次,小班課最后. 在線一對一起源于。

14、的重點.崎嶇有路,未來可期.隨著我國經濟社會運行秩序的逐步恢復,數字經濟帶來的機遇和挑戰將長期并存.基于此,為幫助更多企業充分了解后疫情時代K12與學前教育行業的發展趨勢,在數字化變革的行業洗牌期拿下關鍵賽點,騰訊營銷洞察TMI推出數字化時。

15、方正傳媒K12課外培訓1對1專題深度 篳路藍縷,玉汝于成 證券研究報告 傳媒行業 2020年9月8日 分析師:姚蕾執業證書編號:S1220516080006 分析師:楊仁文執業證書編號:S1220514060006 核心觀點核心觀點 市場對。

16、O模式在我國仍處于發展初期,僅有少數K12教育機構率先建立了成熟的OMO模式.K12教育公司主要分為營銷學生和產品教學服務三個板塊,只有三方面同時滿足線上線下的深度融合,才是真正成熟的OMO模式.目前,眾多教育機構把OMO模式作為未來戰略方。

17、包括錄播課AI課以及不同班型的直播課,對教育資源利用效率高,且易實現規?；瘮U張,營收空間較大.在未來三年內,K12在線教育滲透率穩步上升,免費低價上課處于被常態,技術上的優化,授課方式的多樣,直播備課的細致化都將提高教育體驗和效果提升等等。

18、關于中國K12階段學生分級閱讀的市場調查研究.在孩子閱讀方面, 94.6 中國父母有各種樣的困擾.其46.6中國父母有孩子讀書不專注的困擾, 45.3有為孩子 選書的困擾,44.3有孩子閱讀效果方面的困擾, 40.8有孩子缺乏閱讀興趣的困擾。

19、道阻且長,乘風破浪 中國K12在線大班行業研究報告 2020年 2 2020.11 iResearch Inc. 摘要 來源:艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制. 需求分化,實現教學模式與教學目標的充分適配是班型之辨的核心目標; 教學分層,實現直。

20、證券研究報告 文化傳媒 關注景氣賽道:職業教育K12 培訓 20212021 年年 0101 月月 0606 日日 教育教育行業行業 2 2021021 年年投資投資策略策略 行業評級:中性行業評級:中性 維持維持 文化傳媒與滬深 300 。

21、根據公司官網和公告,昂立中學生成立于 2001 年,專門針對初中生和高中生的課外輔導機構,定位于中學生的全科培優專家,每年培訓學生超過5 萬人次,以小班形式面授,主要開設中高考系列課程平行班尖子班中高考沖刺班,培優系列課程昂立理科班昂立英。

22、3.3. 師資團隊:高水平專業化師資隊伍,個性化教育教師團隊pp個性化輔導由于其輔導理念和方式的獨特性,對師資儲備教師的溝通能力易接受度學科背景都提出了專門的高要求,師資團隊的專業化十分關鍵.學大教育經過 20 年個性化輔導行業積累,已經。

23、科目選擇上,學科輔導班集中在數語外三科,遠超其他科目;興趣方面則分布相對廣泛,繪畫較領先于其他門類.pp不選擇課外培訓的原因中,考慮孩子壓力認為公立學校教育已然足夠的因素占到第一位.pp就期望而言,重點高中gt;好大學仍是下沉城市家長對孩。

24、上市機構旗下App累計下載量占整體不足22本報告所列29家K12在線教育機構中,上市公司僅有8家,分別為網易有道流利說好未來跟誰學洪恩教育新東方51talk豆神教育,8家公司旗下App累計下載總量為36.18億次,占整體的比重不足22,其中。

25、 n6991K9202 n201 nn1201 nnbc60229a1a9a9a nn nn nn nn169210 nnn nnn01639992922 nn nn100 nn7162020 nn201 nn nn;C2;I;DB6DB6。