k12教育

1、 請務必閱讀正文之后的免責條款部分 全球視野全球視野 本土智慧本土智慧 公司研究公司研究 Page 1 證券研究報告證券研究報告深度報告深度報告 社會服務社會服務 立思辰立思辰300010 買入買入 合理估值: 20.8421.44 元 昨。

2、 證券研究報告證券研究報告 優于大市優于大市,維持,維持 海通教育海通教育從新東方好未來發展史,看從新東方好未來發展史,看K12 課外輔導培訓擴張路徑課外輔導培訓擴張路徑 汪立亭汪立亭 S0850511040005 許櫻之許櫻之 S0850。

3、 東方證券股份有限公司經相關主管機關核準具備證券投資咨詢業務資格,據此開展發布證券研究報告業務. 深 度 報 告 行 業 證 券 研 究 報 告 傳媒行業 在線教育行業數據跟蹤,樣本調研透視 行業趨勢 K12 在線教育系列報告之三行業跟蹤 。

4、 深 度 報 告 行 業 證 券 研 究 報 告 傳媒行業 在線 20 春暑跟蹤,流量價格與獲客 K12 在線教育系列報告之四 核心觀點核心觀點 各地陸續開學,課外教培復課在即.各地陸續開學,課外教培復課在即.各地開學時間表逐漸明確,教培機。

5、龐大,優質教育資源有限,中小學生面臨較大升學壓力.對于優質教育資源的搶奪導致家長紛紛為孩子尋找適合的校外培訓以增強競爭力,K12教育行業發展空間巨大.2.競爭熱:K12市場整體呈現高度分散特點,并且由于不同地區選拔性考試課標命題教材師資差異。

6、講師信息 投投投行投行投投創服創服 在線K12教培行業分析報告 多資本 教育研究院發布 2019年12月 SummarySummary 在線K12教培行業市場分析01 在線K12行業政策及產業鏈分析02 在線K12授課模式分析03 在線K1。

7、育市場長期發展提供保障K12教育服務群體主要是青少兒,中國龐大的人口基數為K12教育市場提供了需求動力,為市場規模增長提供保障.2018年全國618歲青少兒規模為2.11億人,其中612歲人口占比為53.0, 1315歲人口占比為22.8。

8、根源是教育產業化進程加速.政策基本延續了18年下半年的態勢,前者繼續保持強監管重規范;后者繼續有序鼓勵,機會在于在線化加速導致市場下沉的增量市場擴張.短期類政策必然導致機構的規范成本和運營銷售成本增加.3教學模式分三類混合教學成趨勢授課模式。

9、 在線化持續提升,同時政策又對行業進行嚴監管,這將導致在線K12輔導的市場集中度提高.大班課和小班課處于快速變革階段,一對一格局更穩定 在線K12輔導主要有三類模式,按興起的先后順序看,一對一最早,大班課其次,小班課最后. 在線一對一起源于。

10、了解,深圳等部分城市的初升高學生數占比僅為50,故可滿足用戶碎片化學習的K12在線教育開始受到廣泛關注,這就直接帶來行業的市場規模持續擴大.此外,在線教育的硬件設備主要以電腦和平板為主,國內個人電腦的較高普及率平板電腦市場的增長,也讓在線教。

11、的重點.崎嶇有路,未來可期.隨著我國經濟社會運行秩序的逐步恢復,數字經濟帶來的機遇和挑戰將長期并存.基于此,為幫助更多企業充分了解后疫情時代K12與學前教育行業的發展趨勢,在數字化變革的行業洗牌期拿下關鍵賽點,騰訊營銷洞察TMI推出數字化時。

12、方正傳媒K12課外培訓1對1專題深度 篳路藍縷,玉汝于成 證券研究報告 傳媒行業 2020年9月8日 分析師:姚蕾執業證書編號:S1220516080006 分析師:楊仁文執業證書編號:S1220514060006 核心觀點核心觀點 市場對。

13、O模式在我國仍處于發展初期,僅有少數K12教育機構率先建立了成熟的OMO模式.K12教育公司主要分為營銷學生和產品教學服務三個板塊,只有三方面同時滿足線上線下的深度融合,才是真正成熟的OMO模式.目前,眾多教育機構把OMO模式作為未來戰略方。

14、包括錄播課AI課以及不同班型的直播課,對教育資源利用效率高,且易實現規?；瘮U張,營收空間較大.在未來三年內,K12在線教育滲透率穩步上升,免費低價上課處于被常態,技術上的優化,授課方式的多樣,直播備課的細致化都將提高教育體驗和效果提升等等。

15、2020年年10月月29日日 在線在線K12課外輔導課外輔導行業專題行業專題 疫情助推下的加速跑疫情助推下的加速跑 競爭加劇下的獲客戰競爭加劇下的獲客戰 馮馮重光重光 中信證券研究部教育行業分析師中信證券研究部教育行業分析師 目錄目錄 CO。

16、關于中國K12階段學生分級閱讀的市場調查研究.在孩子閱讀方面, 94.6 中國父母有各種樣的困擾.其46.6中國父母有孩子讀書不專注的困擾, 45.3有為孩子 選書的困擾,44.3有孩子閱讀效果方面的困擾, 40.8有孩子缺乏閱讀興趣的困擾。

17、蜜糖或是砒霜 2018年 中國K12雙師課堂研究報告 2 2018.12 iResearch Inc 摘要 來源:艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制. 雙師課堂實質上是線下模式向線上模式過渡的中間形態,但在技術發展至能讓線上 模式完全媲美線下模式。

18、主辦方: 以以K12K12的私域流量運的私域流量運營為營為例例 如何打造流量池,拉起第二增如何打造流量池,拉起第二增長長曲曲線線 封雷封雷 網易智企副網易智企副總經總經理理 主辦方: 用用戶戶粘性粘性業務業務增增長長等方面等方面問題問題的內。

19、總結和 趨勢洞察2021 家教O2O 學習工具 學習工具 代表性K12教育上市公司市值情況 工具類 商業變現。

20、盡管在教育信息技術方面做出了巨大努力,以確保2020年期間大量中小學生和他們的老師能夠接受遠程教育,學區應對COVID19大流行的措施也揭示了K12教育技術生態系統在彈性和安全性方面的重大缺口和嚴重失敗,這一點并不令人驚訝.pp的確,在2。

21、根據弗若斯特沙利文報告Frostamp;SullivanReport,中國的線上 K12 小班課外輔導市場相對分散,到 2020 年,排名前四的參與者合計占總收入的 31.6.當前,很少有在線教育公司主要關注 K12 小班課后輔導,該市場。

22、意見第 13 條指出,各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機 構,現有學科類培訓機構統一登記為非營利性.對于非營利性的理解,我們認為 今年 5 月落地的新民促法實施條例具備參考意義,相較 18 年送審稿,21 年 終稿:1刪。

23、校 長 邦 2 0 1 9 T I M E 教 育 科 技 大 會2018微博K12家長用戶報告校 長 邦 2 0 1 9 T I M E 教 育 科 技 大 會01內容用戶企業參與01020304月活躍用戶4.62億日活躍用戶2億熱點強傳。

24、Top Trends Impacting K12 Education in 2022By Kelly Calhoun Williams, Saher Mahmood, Tony Sheehan, Paul FurtadoGartner, I。

25、 n6991K9202 n201 nn1201 nnbc60229a1a9a9a nn nn nn nn169210 nnn nnn01639992922 nn nn100 nn7162020 nn201 nn nn;C2;I;DB6DB6。